九年級(jí)上冊語文蘇教版古文復(fù)習(xí)資料及答案

1、九年級(jí)上冊語文（蘇教版）古文復(fù)習(xí)資料陳涉世家一、根據(jù)漢字寫拼音：陽夏()輟耕()悵恨()嗟乎()鴻鵠()閭左()謫戍()()罾()烹食()間令()篝()忿恚()()笞()袒右()蘄（）徇（）铚（）酂（）柘（）譙（）弗（）勝社稷（）長吏（）二、解釋加點(diǎn)詞詞義1.度已失期___________2.楚人憐之_____________3.卒中往往語___________4.等死，死國可乎__________5.天下苦秦久矣___________

2、6.置人所罾魚腹中__________7.尉果笞廣____________8.失期，法皆斬_____________9.乃丹書帛曰__________10.狐鳴呼曰_________________三、解釋虛詞虛詞用法：“之”：1、輟耕之壟上（）“而”：1、傭者笑而應(yīng)曰（）2、悵恨久之（）2、奪而殺尉（）3、燕雀安知鴻鵠之志哉（）3、而戍死者固十六七（）4、楚人憐之（）4、收而攻蘄（）5、間令吳廣之次所旁叢祠中（）“乃”1乃入據(jù)陳：（）

3、2乃行卜：（）3乃公子扶蘇：（）四、解釋古今異義：1、項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。憐：古義：今義：2、卒中往往語，皆指目陳勝。往往:古義：今義：3、號(hào)令召三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事。會(huì)計(jì)：古義：今義：4、今亡亦死，舉大計(jì)亦死。亡：古義：今義：5、又間令吳廣之次所旁叢祠中。間:古義：今義：五、填空：1.本文選材詳略得當(dāng)。從全篇來看，詳寫的是________和_________，略寫的是陳勝少時(shí)與人傭耕、_______________

4、、農(nóng)民政權(quán)的建立等，至于各地的反秦斗爭則是一句話帶過。2.表現(xiàn)陳勝青年時(shí)代遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是_______________________________________道出千古志士之胸臆的句子是__________________________________________六、語段閱讀。(一)陳勝者，“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉!”1.解釋加點(diǎn)的“之”字：(1)輟耕之壟上。_________(2)悵恨久之。__________(3)燕

5、雀安知鴻鵠之志哉________2.解釋加點(diǎn)的詞。嘗與人傭耕：_______________________輟耕之壟上：_______________________茍富貴，無相忘：_______________________若為傭耕：_______________________3.寫“傭者笑而應(yīng)曰”的作用是______________________________________________。4.“燕雀安知鴻鵠之志哉”中“燕

6、雀”比喻________，“鴻鵠”比喻________。陳涉的“鴻鵠之志”是________________________(結(jié)合當(dāng)時(shí)的政治背景回答)。朝。文章虛構(gòu)了一個(gè)的世外桃源，描繪了一幅的生活圖景，反映了廣大人民的愿望。（2）《桃花源記》以為線索，按照桃源，桃源，桃源的順序來敘述了漁人的所見所聞，層次清晰。（3）文中突出“桃源”自然環(huán)境美好的句子是：；文中突出社會(huì)生活平靜的句子是：；文中突出“桃源”人和平勞動(dòng)、幸福生活的句子是：。

7、5.用“”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。A.問所從來B.后遂無問津者C.此人一一為具言所聞，皆嘆惋。6.解釋句中的加點(diǎn)詞。(1)欲窮其林。（）（2）便扶向路。（）（3）此中人語云（）（4）處處志之（）（5）芳草鮮美（）（6）余人各復(fù)延至其家（）二、閱讀閱讀下列各文段，完成文后的有關(guān)問題。林盡水源，黃發(fā)垂髫并怡然自樂。（）見漁人，乃大驚，問（）所從來。（）具答之。（）便要（）還家，（）設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。（）自云先世避秦時(shí)亂，

8、率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。（）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，（）皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，（）皆出酒食。（）停數(shù)日，（）辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?.解釋文中加點(diǎn)詞語。儼然：屬：阡陌：垂髫：要：絕境：遂：惋：2.將“漁人”、“村人”兩詞語準(zhǔn)確填入文中括號(hào)內(nèi)。3.用語段中的原句回答。1）表現(xiàn)“村人”熱情待客的句子有：2）村人見漁人后，“大驚”“問所從來”是因?yàn)樗麄?）表現(xiàn)“村人”都來關(guān)

9、心漁人的句子是：4）“村人”來桃花源的原因是：5）“村人”“不知有漢，無論魏晉”的原因是：4.從上面語段中理出“漁人”的行蹤，用簡潔的文字填入方框中。.5.讀文中畫橫線的句子，回答其嘆惋的原因是（）A.為漁人費(fèi)了這么多的周折才找到自己而嘆惋。B.為自己住在這里消息閉塞，竟不知道外界有這么大的變化而嘆惋。C.為外界社會(huì)的動(dòng)亂、黑暗，人民生活的痛苦而嘆惋。D.沒有想到時(shí)間過得這么快，都已經(jīng)是晉朝了。6.作者生活在東晉末年，當(dāng)時(shí)社會(huì)政治黑暗，

10、戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生。聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，說說為什么桃花源是當(dāng)時(shí)的理想社會(huì)？我們今天應(yīng)當(dāng)怎樣評(píng)價(jià)？寫一段話表明你的看法。____________________________________________________________________________________________________________________________________《與朱元思書》一、基礎(chǔ)部分1下列加粗的字注音有誤的一項(xiàng)是（