人教版九年級思想品德復(fù)習(xí)提綱全冊

1、九年級思想品德復(fù)習(xí)提綱第1頁九年級思想品德（全冊）復(fù)習(xí)提綱九年級思想品德（全冊）復(fù)習(xí)提綱第一課第一課責(zé)任與角色同在責(zé)任與角色同在※1、責(zé)任的含義：就是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)該做某些事情就是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)該做某些事情?！?、責(zé)任的產(chǎn)生：責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾相互承諾。3、責(zé)任的來源：對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公

2、民身份、道德原則習(xí)俗、公民身份、道德原則等?！?、我們在社會生活中，扮演不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。5、誰對我負(fù)責(zé)？①自己對自己負(fù)責(zé)；②他人對我負(fù)責(zé)；③我們相互負(fù)責(zé)。6、自己對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)是什么？①用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失，是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。②在我們的人生旅途中，小到為自己的一次約定守時，大到終身信守誠實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng)，都是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。7、不負(fù)責(zé)任的后果？①誰對自己不負(fù)責(zé)任，誰就要對這種不負(fù)責(zé)任所造成的

3、后果負(fù)責(zé)。②為了掩蓋一次過失，你可能會對自己的不負(fù)責(zé)任付出更大的代價。③如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對自己負(fù)責(zé)，就永遠(yuǎn)無法長大成人。8、我們?yōu)槭裁匆獙λ撕蜕鐣?fù)責(zé)（為什么要有社會責(zé)任感）？①我們都生活在社會中，任何人都不能脫離社會而生產(chǎn)和發(fā)展。社會是一個整體，人們在社會中扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任，我對他人負(fù)責(zé)，他人也對我負(fù)責(zé)。②我對自己負(fù)責(zé)，說到底也就是對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，我們每個人都應(yīng)該具有社會責(zé)任感?！?、承擔(dān)責(zé)任的

4、回報：既包括物質(zhì)方面也包括精神方面，更重要的是無形的財(cái)富，如良好良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能?！?0、承擔(dān)責(zé)任的代價：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。※11、承擔(dān)責(zé)任的意義是什么？承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)

5、志。12、如何選擇自己的責(zé)任？①憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的回報和代價進(jìn)行正確的評估，作出最合理的選擇。②一旦作出自己的選擇就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。13、有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?yōu)槭裁慈匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任？①如果采取抱怨消極、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。②有時我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對待自己該做的事情的態(tài)度。③只要我們把它們當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任放在肩頭

6、，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色色?！?4、不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)。九年級思想品德復(fù)習(xí)提綱第3頁第三課第三課認(rèn)清基本國情認(rèn)清基本國情※1、中國在世界舞臺上的形象（作用）①當(dāng)今世界，中國是發(fā)展最快、變化最大發(fā)展最快、變化最大的國家之一，中國的國際影響力日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。?我國是世界上最

7、大的發(fā)展中國家的國際地位沒有變，仍然面臨發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢的壓力?！?、當(dāng)代中國的基本國情是：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。為什么說我國處于并將長期處于社會主義初級階段（初級階段的具體表現(xiàn)或基本特征是什么）？①從總體上看，現(xiàn)階段我國社會生產(chǎn)力水平還比較低從總體上看，現(xiàn)階段我國社會生產(chǎn)力水平還比較低；②科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高夠高；③社會主

8、義具體制度還不完善社會主義具體制度還不完善，所以我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段。3、初級階段的含義：所謂初級階段，就是不發(fā)達(dá)階段不發(fā)達(dá)階段。初級階段的起止時間：從上世紀(jì)五十年代中期算起，至少需要一百年時間從上世紀(jì)五十年代中期算起，至少需要一百年時間?！?、我國社會主義初級階段的主要矛盾：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾之間的矛盾。建設(shè)中國特色社會主義的總依據(jù)：社會主

9、義初級階段社會主義初級階段基本國情主要矛盾總?cè)蝿?wù)※5、總?cè)蝿?wù)：實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。最偉大的中國夢：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。6、中國特色社會主義理論體系包括：鄧小平理論、鄧小平理論、“三個代表三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀重要思想及科學(xué)發(fā)展觀?！?、改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因根本原因是什么？開辟了中國特色社會主開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體

10、系，確立了中國特色社會主義制度義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的主要原因主要原因是什么？（了解）①始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。②堅(jiān)持黨的基本路線不動搖。③不斷提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家。④深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。⑤正確認(rèn)識了我國處于社會主義初級階段這一基本國情?！?.要實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，我們要高舉什么旗幟？走什么道路？旗幟：中

11、國特色社會主義偉大旗幟道路：中國特色社會主義道路※9、社會主義初級階段黨的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。（共同理想）的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。（共同理想）※核心內(nèi)容：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為

12、中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。即“一個中心、兩個一個中心、兩個基本點(diǎn)基本點(diǎn)”。制定的依據(jù)：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。（基本國情）制定的出發(fā)點(diǎn)：全國各族人民的根本利益全國各族人民的根本利益。10、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的含義（怎樣堅(jiān)持）：就是在整個社會主義初級階段，各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力擺在首