人教版小學五年級上冊語文期中測試卷及 答案

1、五年級語文上冊（1—4單元）考試試卷姓名：；總分：第一部分：基礎知識積累與運用（51分）一、看拼音寫詞語:（10分）jpwūynxinyshūlǐjǔsng（）（）（）（）()gojifēnflǚtānrnwyng（）(）()（）二、找出以下詞語中的錯別字并劃上“——”，把正確的寫在括號里。（8分）毫不猶預（）偶斷絲連（）頂天力地（）風期雪壓（）不榮爭辯（）小心意意（）頃盆大雨（）坡負盛名（）三、用“心”字組成不同的詞語，分別填在下面的

2、句子中。（4分）1當聽到爸爸叫我把鱸魚放回湖里時，我（）極了，眼淚快要流出來。2我（）做一個有愛心的優(yōu)秀少先隊員。3雖然他家里遇到了天災，但是他依然（）學習。4做事要有（），如果中途退卻，就不會成功。四、按要求改寫句子。（4分）（1）一枝梅花，沒什么稀罕。（改為反問句）（2）我喜歡看《水滸傳》、《東莞時報》、《施公案》等閑書。（修改病句）（3）請用“溫和”的不同意思各說一句話。①溫和（表示天氣好）②溫和（表示態(tài)度好）五、按照課文把下列句

3、子補充完整。(5分)（1）悠悠天宇曠，。（2）江南幾度梅花發(fā)，。（3）書，善讀之可以。（4），無邊絲雨細如愁。（5）我知道一條關于道德修養(yǎng)的名言警句：六、我會根據課文內容填空。（11分）1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像（），貪婪地讀著。我很（），也很（）——這種（）的滋味。（2分）（1）須鯨一頓就可以吃兩千公斤呢？（）（2）有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。（）3、“齒

4、鯨主要吃大魚和海獸”句中帶點的詞語“主要”去掉后，意思有什么不同？（1分）4、用“▲”標出描寫須鯨進食動作的動詞。（2分）5、本段主要說明了。（1分）（二）課外閱讀（11分）簡單道理從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是，他們分道揚鑣了。得到魚的人就地用干柴點起篝火煮起了魚，狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光。不久，他便餓死在

5、空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去?？僧斔吹讲贿h處那蔚藍的海洋時，他的最后一點力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。有另兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經過遙遠的跋涉來到海邊。從此，兩個人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康

6、的生活。一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。只有把理想和現實結合起來，才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示。1.寫出下列詞語的近義詞。（3分）歡愉（）狼吞虎咽（）意味悠長（）2.在文中用“﹏”畫出具體寫“一個人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉?！钡木渥印＃?分）3概括這篇文章的主要內容：（1分）4、“一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示。”這個簡單的道理是