初中英語情態(tài)動(dòng)詞講解練習(xí)及答案

1、1情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞一、一、考點(diǎn)、熱點(diǎn)回顧考點(diǎn)、熱點(diǎn)回顧【詞匯辨析詞匯辨析】1.sometimessometimessometimesometime:sometimes:“有時(shí)”=attimes.Heissometimeslatefschool.sometimes:“幾次”IhavebeentoNanjingsometimes.sometime:“某一時(shí)刻”Iboughtitsometimelastspring.We’llmeetagai

2、nsometimenextweek.sometime:“一段時(shí)間”Wehavetostayherefsometime.2.manymuchafewalittlefewlittle(1)many修飾可數(shù)名詞，much修飾不可數(shù)名詞；都表示許多。例如：許多書許多牛奶(2)afew和alittle都表示“有一點(diǎn)兒“，側(cè)重于肯定，相當(dāng)于“some“，但afew修飾可數(shù)名詞，alittle修飾不可數(shù)名詞，例如：Hehasafewfriendsin

3、London.WouldyoulikesomecoffeeYesjustalittle.(3)few和little表示“幾乎沒有“，側(cè)重否定否定。few后接可數(shù)名詞，little后接不可數(shù)名詞。例如：Heisastrangeman.Hehasfewwds.Hurryupthereislittletimeleft.【固定搭配固定搭配】加ingbebusydoingsth.忙于做……eg:Motherisbusycooking.lookfw

4、ardtodoingsth.期待做……eg:Tomlooksfwardtoseeinghisfatheragain.Thankyouf(doing)sth.為了…感謝你eg:Thankyoufyourhelp.havefundoingsth愉快地做某事eg:Ihadgreatfunplayinginthewater.=haveagoodtimedoingstheg:Ihadagoodtimeplayinginthewater.havep

5、roblemtroubledifficulty(in)doingsth.做某事有困難eg:Ihavedifficultyfinishingmyhomewkin2hours.【情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞】又叫情態(tài)助動(dòng)詞。它們具有以下特點(diǎn)特點(diǎn)：⑴它們必須與其他動(dòng)詞連用，即：情態(tài)動(dòng)詞＋動(dòng)詞原形情態(tài)動(dòng)詞＋動(dòng)詞原形表示說話人對(duì)所述動(dòng)作的看法，如需要、可能、意愿或懷疑等。⑵絕大多數(shù)情態(tài)動(dòng)詞沒有沒有人稱和數(shù)人稱和數(shù)的變化的變化，即第三人稱單數(shù)不加s（以be和h

6、ave開頭的情態(tài)動(dòng)詞短語除外開頭的情態(tài)動(dòng)詞短語除外）。⑶在意義上，情態(tài)動(dòng)詞具有“多義性多義性”。例：can既可表示能力，又可表示可能、允許等意義。【情態(tài)動(dòng)詞的基本用法情態(tài)動(dòng)詞的基本用法】1.can的基本用法：的基本用法：⑴表示體力或智力上的能力，即“能夠，會(huì)能夠，會(huì)”，可與beableto轉(zhuǎn)換。例：HecanspeakEnglish.=HeisabletospeakEnglish.—Canyouplaybasketball—NoIcan

7、’t.如果表示將來將來具備的能力，要用willbeableto。例：IfIhaveagoodsleepIwillbeabletodotheproblem.⑵表示許可許可，主要用于口語，書面語一般用may。例：—Canwegohomenowplease—Noyoucan’t.Youcanonlysmokeinthisroom.Youcan’tkeepthelibrarybooksfmethanamonth.⑶表示“可能可能”，與may同義

8、，但一般用在疑問句中。例：Whatcanhepossiblywant在否定句中，否定形式can’t表示推測“不大可能不大可能”。例：Anybodycanmakemistakes.Thenewscan’tbetrue.與第一、二人稱第一、二人稱連用時(shí)，還可以就可能的解決問題的方式或可能的行為提出建議提出建議。在這里，也可用could使語使語氣婉轉(zhuǎn)氣婉轉(zhuǎn)。例：CanCouldwemeetagainnextweek下周我們可以再見面嗎？3【注

9、意注意】：—NeedIwe……？—Yes，youmust.—Noyouneedn’tdon’thaveto.⑵need用作用作實(shí)義動(dòng)詞實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，時(shí)，有時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的變化有時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的變化。如果人作主語人作主語，一般后接帶to的動(dòng)詞不定式。即needtodosth；如果物作主語物作主語，一般后用needtobedone或needdoingsth。例如：Ineedtolookupthiswdinthedictionary.Mywat

10、chneedsmendingtobemended.我的手表需要修理了。Wedon’tneedtowktoday.(=Weneedn’twktoday.)Doesheneedtogorightnow(=Needhegorightnow)6.hadbetter的基本用法：的基本用法：hadbetter常略作’dbetter?，F(xiàn)代語法認(rèn)為它是一個(gè)助動(dòng)詞，因?yàn)樗蠼硬粠o的動(dòng)詞不定式。hadbetterdosth意思是“最好做某事；還是做某事

11、比較好”。例：You’dbettergetsomesleep.你最好睡一會(huì)兒。You’dbetternotdothatagain.你最好別再做那件事。Whathadwebetterdonow我們現(xiàn)在怎么做才好呢？Hadn’twebettertellherthetruth我們是否最好不告訴她真相【注意注意】：You’dbetter….表示勸告或委婉的命令，對(duì)長輩不宜使用。表示勸告或委婉的命令，對(duì)長輩不宜使用。7.couldshouldwo

12、uldmight表示推測：表示推測：①.must多用于肯定句中表示把握性極大的推測把握性極大的推測意思為“一定、肯定一定、肯定”。如:Youhavewkedhardallday.Youmustbetired.你已辛苦工作一整天了一定累了。Thebookmustbehis.Hisnameisonthecover.這本書一定是他的封面上寫著他的名字?！咀⒁庾⒁狻縨ust不表推測時(shí)不表推測時(shí)在肯定句中意思為“必須必須(強(qiáng)調(diào)內(nèi)在的職責(zé))”在否定

13、句否定句中意思為“不許、禁止不許、禁止”以它開頭的疑問句否定回答常用needn’t或don’t(doesn’t)haveto。如:Wemustobeythetrafficrules.我們必須遵守交通規(guī)則。Carsmustn’tbeparkedhere.此處嚴(yán)禁停車。—Mustwehinthepapersthisweek我們必須本星期交論文嗎—Noyouneedn’t.不你們不必(本星期交)。②.cancould多用于否定句、疑問句否定句

14、、疑問句或感嘆句感嘆句中表示推測、懷疑推測、懷疑兩者在時(shí)間上沒有差別。用can時(shí)不相信的程度更強(qiáng)一些can’t常常譯為“不可能不可能”。如:Themanunderthetreecan’tbeTom.He’sgonetoEngl.這個(gè)人不可能是Tom他已經(jīng)去英國了。Canitbetruethathewasfooledbyafiveyearoldboy他被一個(gè)五歲的孩子愚弄了這能是真的嗎Couldthisbeanexcuse這會(huì)不會(huì)是個(gè)借口

15、Howcanyoubesocareless!你怎么這樣粗心!③.maymight多用來表示把握性不大的推測把握性不大的推測意思為“也許、可能也許、可能”might比may的把握性更小一些。maynot在否定句中常常譯為“可能不可能不”。(注意區(qū)分注意區(qū)分“不可能不可能”與“可能不可能不”在把握性大小上的差異。)如:Mr.WangmayknowProfessLi’stelephonenumber.王先生也許知道李教授的電話號(hào)碼。Thism

16、ightbethekeyTomhasbeenlookingf.這可能就是湯姆一直在找的鑰匙。Shemaynotbetheretoday.今天她可能不在那兒。二、二、典型例題典型例題【中考鏈接中考鏈接】（）1—WhoisthemanoverthereIsitMr.Li—Noit______behim.Mr.Liismuchtaller.A.mustn’tB.maynoC.can’tD.needn’t（）2—MustIgowiththemt

17、omrow？—No，you______.A.mustntB.shouldntC.needntD.cant（）3—______Itakesomephotosinthehall—Noyou______.A.Canneedn’tB.Mustmustn’tC.Couldwon’tD.Maymustn’t（）4—DadmustIfinishmyhomewktoday—Noyou________.Youmaydoittomrow.A.needn’t

18、B.mustn’tC.don’tD.won’t（）5—Thelakeissaidtobedry.Isthattrue—It_______.Looksomekidsareswimminginit.A.mustbetrueB.can’tbetrueC.maynotbetrue（）6—WhatisyourmothergoingtodothisSaturday—I’mnotsure.She_____gotoseemygrmother.A.can