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文檔簡介
1、1第三專題生物圈中的綠色植物一、綠色植物與生物圈的水循環(huán)[知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)]水是植物體的重要組成成分原因水保持植物直立的姿態(tài),有利于進行光合作用1、綠色植物的生活需要水無機鹽只有溶解在水中,才能被吸收和運輸水影響植物的分布:降水量大的地方,植被茂密根吸水的部位:主要是根尖成熟區(qū),吸水成熟區(qū)的特點:生有大量根毛,增大根吸水的表面積2、水分進入植物體內(nèi)的途徑途徑:木質(zhì)部的導(dǎo)管水分的運輸方向:自下而上樹皮:韌皮部中有篩管,輸導(dǎo)有機物莖的結(jié)構(gòu)形成層
2、:細胞能分裂(木本植物有此結(jié)構(gòu))木質(zhì)部:有導(dǎo)管,輸導(dǎo)水分和無機鹽實驗:觀察葉片的結(jié)構(gòu)(練習(xí)徒手切片)表皮(上、下表皮)葉片的結(jié)構(gòu)葉肉葉脈重要結(jié)構(gòu):氣孔,是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口,由成對的保衛(wèi)細胞圍成,氣孔的開閉由保衛(wèi)細胞控制。當(dāng)保衛(wèi)細胞吸水膨脹時,氣孔張開,當(dāng)保衛(wèi)細胞失水收縮時,氣孔關(guān)閉。概念:水分以氣態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。蒸騰作用主要部位:葉片降低了葉表面的溫度意義促進對水和無機鹽的運輸促進對水的吸收綠色植物促
3、進了生物圈中的水循環(huán)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)提高大氣濕度,增加降水量保持水土[課標(biāo)考點解讀]綠色植物促進了生物圈中的水循環(huán),因此保護森林和植被有非常重要的意義。本章重點闡明水是綠色植物生存的必要條件,水對植被的影響,植物吸水的主要部位及特點,水運輸?shù)耐緩?,蒸騰作用的意義。在能力培養(yǎng)方面,通過解讀數(shù)據(jù),培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。[典型例題剖析]例1、把發(fā)蔫的菠菜泡在清水中,菠菜又重新挺起來,這說明()A.水是光合作用的原料B.水是溶解和運輸物
4、質(zhì)的溶劑C.水能保持植物體固有的姿態(tài)D.水是植物體重要的組成成分[解析]:植物體內(nèi)只有水分充足時,才能保持挺立的姿態(tài),葉片才能舒展,有利于光合作用。本題沒有數(shù)據(jù)說明水是植物體的重要組成成分,也沒有說明水是如何作為溶劑來溶解無機鹽的。本題考察學(xué)生對植物需水原因的分析和理解。答案:C例2、下圖所示,植物吸收水分的主要部位是()3、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)38、下列哪種物質(zhì)不會從氣孔進出()A.水蒸氣B.氧氣C.二氧化碳D.無機鹽9、保衛(wèi)細
5、胞和表皮細胞的重要區(qū)別是()A.細胞形狀不一樣B.保衛(wèi)細胞中有葉綠體C.保衛(wèi)細胞中無葉綠體D.兩者都無葉綠體10、下列哪一項不是蒸騰作用的意義()A.促進植物體內(nèi)水分的吸收和運輸B.降低葉表面的溫度C.釋放能量,供給生命活動所需D.促進溶解在水中的無機鹽在體內(nèi)的運輸11、把幼嫩的植物莖掐斷,會從斷面上滲出無色的液滴,這是從什么地方滲出來的?()A.木質(zhì)部的篩管B.韌皮部的導(dǎo)管C.木質(zhì)部的導(dǎo)管D.韌皮部的篩管12、綠色植物在結(jié)果期吸收的水
6、,主要用來進行()A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸騰作用13、右圖的天平開始是平衡的,在光下一段時間后,會出現(xiàn)什么變化?()A.左側(cè)向上移動B.右側(cè)向上移動C.仍然處于平衡狀態(tài)D.不能判斷14、我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流,而植物體內(nèi)的水則往高處移動,水向高處移動的動力來自()A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸騰作用15、在小樹上拴鐵絲,天長日久會形成節(jié)瘤,是由于()被破壞。A.木質(zhì)部B.韌皮部C.形成層D.表皮二、
7、非選擇題16、某同學(xué)設(shè)計了右面的試驗裝置來驗證葉的蒸騰作用。取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一棵大小相似的枝條,甲、乙裝置的枝條保留全部葉片,丙裝置的枝條去掉全部葉,在三只試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到15℃環(huán)境中,兩小時后觀察實驗結(jié)果,請分析后回答問題:(1)該實驗可分為兩組實驗,一組是和,其變量是,實驗結(jié)果是液面下降較大,可得出結(jié)論是_________________;另一組是和,
8、其變量是,實驗結(jié)果是液面下降較大,可得出結(jié)論是______________________。(2)加入植物油的目的是________________。17、一段帶葉的枝條,放到滴有幾滴紅墨水的錐形瓶里,并在陽光下照射34小時,當(dāng)看到葉脈微紅時,把這段枝條橫切和縱切,用放大鏡觀察,請問:(1)莖的哪一部分被染紅了?。(2)在染紅的部分中,只有是上下相通的,可見根吸收的水分是通過___向運輸?shù)?。葉脈也被染紅了,說明葉脈也有_________
9、____________的作用。18、右表是對某地小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)回答問題:(右表計算單位:米3公頃)1、小麥的需水總量與發(fā)育期的關(guān)系是_________________________________________。2、每天需水量最大的時期。3、據(jù)每天需水量繪制直方圖。根據(jù)直方圖你可得到的結(jié)論是:______________。4、植物的吸水與根尖有關(guān),根尖自下而上的結(jié)構(gòu)依次是、、、根吸水的發(fā)育期天數(shù)需水總量返
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