小學(xué)閱讀劃分段落的方法練習(xí)題

1、美麗的秋天秋，是四季最涼爽的季節(jié)，也是個(gè)如詩如畫、多彩多姿的季節(jié)。秋天里，盛開的菊花，襯托著紅紅的楓葉，像一幅美麗的圖畫。走進(jìn)田野，金黃色的稻穗彎了腰，輕吻著大地。農(nóng)民們手揮鐮刀，將一株株稻穗割下來，雖然忙得汗流浹背，卻仍面帶笑容。走過了田野，踏進(jìn)曬谷場，放眼望去，堆積如山的谷子呈現(xiàn)在眼前，這都是農(nóng)民辛勞的成果?？芍^“一分耕耘，一分收獲”。走到郊外，悅耳的鳥鳴，正此起彼落地傳來，抬頭一看，天空中，飄著三三兩兩的白云，深吸一口，淡淡的花香

2、，已隱隱傳來。夜晚來臨了，樹木下，草叢里，蟲兒的音樂會開始了。青蛙大聲高唱著，仿佛它是一位歌王，飛舞的螢火蟲，提著一盞盞小燈籠，在野草間穿梭著。秋天，是個(gè)詩情畫意的季節(jié)，它帶給人們收獲的喜悅，以及一段美好的時(shí)光。1寫出下列詞語的近義詞。呈現(xiàn)（）辛勞（）喜悅（）2解釋下列詞語。（1）悅耳：（2）此起彼落：（3）詩情畫意：3用“____”和“~~~~~”分別畫上一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句。本色堅(jiān)忍不拔—游離2寫出文章中的一個(gè)比喻句。這句話中把（

3、）比作（）。3寫出文章中的一句擬人句。4把短文分成三段，寫出段落大意。5三段之間的關(guān)系是（）。作者寫這篇文章是為了贊頌牽?；ǎǎ┑木?，抒發(fā)（）的感情，所以作者把（）作為主要內(nèi)容來寫。社會上（流、留）行著這樣一句口頭禪：“學(xué)好數(shù)理化，不如有一個(gè)好爸爸?！蔽业陌职质侨耸戮珠L，按不少人的說法，我算有一個(gè)好爸爸了?？捎姓l知道，無休止的鈴聲給我們?nèi)規(guī)淼目啵X、惱）??！平日里，特別是晚上寫作業(yè)的時(shí)候，我最怕門鈴響，滿屋煙霧騰騰攪得全家不能正常