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1、1廣東省廣州市教師招聘考試真題匯編試卷廣東省廣州市教師招聘考試真題匯編試卷(滿分100分時(shí)間150分鐘)題號(hào)一二三四五六總分核分人題分201015151030100得分一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題(下列各題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)選出正確答下列各題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)選出正確答案并將其代碼填入題干后的括號(hào)內(nèi)。本大題共案并將其代碼填入題干后的括號(hào)內(nèi)。本大題共20小題,每小題小題,每小題1分,計(jì)分,計(jì)20分)1根據(jù)研究目的,改變或控制某些條件,
2、以引起被試某種心理活動(dòng)的變化,從而揭示特定條件與這種心理活動(dòng)之間關(guān)系的方法,稱為()A觀察法B實(shí)驗(yàn)法C調(diào)查法D問卷法2科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是()A布倫塔諾B弗洛伊德C亞里士多德D馮特3自我形象受到空前關(guān)注是在()A小學(xué)階段B初中階段C高中階段D大學(xué)階段4當(dāng)—個(gè)人的思維發(fā)展處于“每個(gè)人對(duì)問題的看法都是不一樣的”時(shí),其思維發(fā)展處于()A二元論階段B多元論階段C相對(duì)論階段D約定論階段5心理學(xué)史上有一個(gè)著名的流派“格式塔”心理學(xué)。“格式塔”是德文
3、“gestalt”的譯音,其含義是()A行為B精神C整體D人本主義6關(guān)于師生關(guān)系的理論中,“兒童中心論”的代表人物是()A赫爾巴特B裴斯泰洛齊C杜威D夸美紐斯7在日常生活情況下,適當(dāng)控制條件并結(jié)合教育教學(xué)工作,以引起某種心理活動(dòng)而進(jìn)行的心理研究方法是()A觀察法B自然實(shí)驗(yàn)法得分評(píng)卷人3A憂愁感B無助感C抑郁感D無趣感17當(dāng)遇到一些意想不到的突發(fā)事情時(shí),教師能運(yùn)用自己的聰明才智,不失時(shí)機(jī)地巧妙處理,這表現(xiàn)了教師的()A組織管理能力B教育機(jī)
4、智C獨(dú)創(chuàng)能力D表達(dá)能力18教師在教學(xué)過程中,對(duì)正在進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識(shí)和反思能力是()A教學(xué)設(shè)計(jì)能力B教學(xué)組織能力C教學(xué)決策能力D教學(xué)監(jiān)控能力19教案或教學(xué)材料初步形成后,向有經(jīng)驗(yàn)的教師或?qū)<易稍?,也可以選取學(xué)生樣本進(jìn)行試講,借此發(fā)現(xiàn)不足。這一方式屬于()A形成性評(píng)價(jià)B即時(shí)評(píng)價(jià)C同行評(píng)價(jià)D總結(jié)性評(píng)價(jià)20提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()A備課B上課C課后輔導(dǎo)D練習(xí)二、多項(xiàng)選擇題二、多項(xiàng)選擇題(下列各題有二個(gè)或二個(gè)以上正確答案,請(qǐng)選
5、出下列各題有二個(gè)或二個(gè)以上正確答案,請(qǐng)選出正確答案并將其代碼填入題干后的括號(hào)內(nèi),多選、少選、錯(cuò)選正確答案并將其代碼填入題干后的括號(hào)內(nèi),多選、少選、錯(cuò)選均不得分。共均不得分。共5小題。每小題小題。每小題2分,計(jì)分,計(jì)10分)1知識(shí)的學(xué)習(xí)過程所包括的幾個(gè)階段是()A知識(shí)的準(zhǔn)備B知識(shí)的復(fù)習(xí)C知識(shí)的理解D知識(shí)的鞏固E知識(shí)的應(yīng)用2班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過程包括()A注意過程B保持過程C動(dòng)作再現(xiàn)過程D動(dòng)機(jī)過程E強(qiáng)化過程3成敗歸因理論認(rèn)為屬于穩(wěn)定歸因的
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