教科版六年級品德與社會上冊復習資料_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1教科版小學教科版小學六年級六年級品德與社會上冊品德與社會上冊復習資料復習資料【第一單元:從小學創(chuàng)造第一單元:從小學創(chuàng)造】1、(好奇心)是創(chuàng)造的動力。法國作家(法郎士)說過:(好奇心)造就科學家和詩人。2、(提出問題),是向創(chuàng)造邁出的第一步。(魯班)根據(jù)茅草割破手指而發(fā)明了鋸子;慕布里奇拍攝奔馬的研究成果直接催生了(電影)。3、人類夢想能夠飛翔,從而發(fā)明了(飛機);人類從諸如“嫦娥奔月”之類的神話傳說中獲得靈感,從而登上了(月球);人類

2、從魚潛水得到啟發(fā),發(fā)明了(潛水艇)。4、(想象力),是每個渴望創(chuàng)造的人成功的重要條件。(牛頓)發(fā)現(xiàn)萬有引力,(愛迪生)發(fā)明電燈,(萊特兄弟)制造(飛機),都是因為他們擁有豐富的想象力。5、有(幻想)、做(白日夢),是創(chuàng)造的開始?;孟胗袝r還會成為科學探索的(動力)和(基礎),幻想并不是(空想)。6、創(chuàng)造是大自然賦予人類的(本能),每一個普通人都有創(chuàng)造的(潛能),平凡的生活中到處蘊藏著創(chuàng)造的(機遇)。我國著名教育家(陶行知)說過:“處處是創(chuàng)

3、造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人?!逼胀üと耍ó厱N)發(fā)明了“活字印刷術”;東漢普通小官(蔡倫)改進了“造紙術”;裁縫坦莫尼爾發(fā)明了(縫紉機);雜貨店學徒、看門員胡克發(fā)明了(顯微鏡);家庭婦女瑪麗安娜發(fā)明了(紙尿片);流浪漢(迪斯尼)創(chuàng)造出米老鼠的經典形象。7、(愛迪生)是世界著名的發(fā)明大王,他一生中自己單獨或組織進行的發(fā)明有近(2000)項。他的名言有:“沒有一千次的失敗,就沒有第一千零一次的成功?!彼墓适赂嬖V我們:失敗并不可怕

4、,可怕的是失去戰(zhàn)勝失敗的(勇氣),看不到失敗的(價值)?!镜诙卧簭奶镆暗杰囬g第二單元:從田野到車間】1、一粒米的由來:犁田——播種——栽秧——噴藥、施肥——收割——曬干、收藏。2、農業(yè)生產就是人們從事的(栽培農作物)和(飼養(yǎng)動物)的生產。人們平時3通的一種通信方式,(電視)、(計算機)、(網絡)、廣播、報刊等各種傳媒是人們最主要的信息渠道,信息高速公路將真正成為地球的“神經網絡”。7、只要學會(選擇),適度(節(jié)制),我們就能充分享受

5、到信息帶來的方便和樂趣。我們在網絡世界中自由遨游、享受方便的同時,要遵守(網絡規(guī)則),還要(提高警惕,免受傷害)。8、簡答題:(1)現(xiàn)代通信給我們帶來了哪些好處?答:①用于閱讀、旅游、健身等休閑活動;②查找和使用自己所需要的資料,進行網上購物,欣賞藝術作品等;③通報災害信息,進行預防和救助等。(2)現(xiàn)代通信家族有哪些成員?答:火車、汽車、飛機、電話、手機、傳真、網絡等。(3)人類歷史長河中曾出現(xiàn)過哪些通信方式?答:古代烽火臺、古代信使、

6、郵驛、信鴿傳書、消息樹、反光鏡、漂流瓶等。(4)郵件的種類有哪些?答:平信、掛號信、航空信、特快專遞等。(5)郵政有哪些服務項目?答:寄信、匯款、郵寄包裹、訂閱報刊雜志等。(6)電話對你的生活有什么影響?請舉例說明。答:①及時傳遞信息;②與遠方親人保持經常聯(lián)系;③進行緊急呼救;④長期玩耍電話,影響健康和學習。(7)我們生活在信息世界中,怎樣才能避免掉進“網絡陷阱”?(上網要注意些什么?)答:①不是所有的網站都適合我們;②自己的地址、電話

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論