2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、1名詞解釋1.1.硝化作用硝化作用:土壤中銨態(tài)氮肥或尿素轉(zhuǎn)化成的銨在硝化細菌作用下氧化為硝酸的過程。2.2.最小養(yǎng)分定律:最小養(yǎng)分定律:在作物生長因子如果有一個生長因子含量相對量少,其他因子即便豐富也難以提高產(chǎn)量。3.3.生理酸性肥料:生理酸性肥料:施入土壤后,經(jīng)植物吸收作用,土壤呈現(xiàn)酸性的肥料。4.4.復(fù)合肥料:復(fù)合肥料:肥料主要成分中同時含有N、P、K三要素或其中任何兩種元素的化學(xué)肥料。5.5.生理堿性肥料:生理堿性肥料:施入土壤后

2、,經(jīng)植物吸收作用,土壤呈現(xiàn)堿性的肥料。6.6.營養(yǎng)臨界期:營養(yǎng)臨界期:營養(yǎng)元素過多或過少或營養(yǎng)元素不平衡將對植物生長發(fā)育造成損害,而這種損害即便以后養(yǎng)料補充也很難糾正,這段時期叫植物營養(yǎng)臨界值。最大效率期:最大效率期:在植物的生長階段中,所吸收的某種養(yǎng)分能發(fā)揮其最大效能的時期。7.7.土壤供肥強度:土壤供肥強度:土壤溶液中養(yǎng)分濃度與作物根表面該養(yǎng)分濃度之差。供肥容量:供肥容量:土壤溶液中養(yǎng)分濃度降低時,土壤補給有效養(yǎng)分的能力,即潛在轉(zhuǎn)化

3、為有效養(yǎng)分的能力。8.8.礦質(zhì)營養(yǎng)學(xué)說:礦質(zhì)營養(yǎng)學(xué)說:土壤的礦物質(zhì)是一切綠色植物唯一養(yǎng)料,廄肥及其他有機肥料對于植物生長所起的作用,不是由于其中所含有機質(zhì),而是由于這些有機質(zhì)分解形成的礦物質(zhì)。9.9.異成分溶解:異成分溶解:過磷酸鈣施入土壤后,水分從四周向施肥點匯集,使肥料中的水溶性磷酸一鈣溶解并進而水解,形成磷酸一鈣、磷酸和磷酸二鈣組成的飽和溶液。10.10.離子拮抗作用:離子拮抗作用:一種離子存在抑制另一種離子吸收的作用。協(xié)助作用:

4、協(xié)助作用:一種離子存在促進另一種離子吸收的作用。11.11.營養(yǎng)元素的同等重要律:營養(yǎng)元素的同等重要律:無論大量元素還是微量元素對作物來說是同等重要的,缺一不可。營養(yǎng)元素不可替代律:營養(yǎng)元素不可替代律:作物所需各種營養(yǎng)元素在作物體內(nèi)都有其特殊功能,相互間不可替代。12.12.反硝化作用:反硝化作用:NO3在嫌氣條件下,經(jīng)過反硝化細菌的作用,還原為氣態(tài)氮的過程。13.13.磷酸退化作用:磷酸退化作用:貯存潮濕條件下過磷酸鈣吸濕后會引起各種

5、化學(xué)變化往往使水溶性磷變?yōu)樗蝗苄赃@種作用通常稱為磷酸退化作用。14.14.歸還學(xué)說:歸還學(xué)說:由于不斷栽培作物,土壤中的礦物質(zhì)勢必引起損耗,如果不把土壤中攝取的礦物質(zhì)歸還土壤,土壤將會瘠薄,寸草不生,完全避免不可能,但施用礦質(zhì)肥料使土壤損耗和營養(yǎng)物質(zhì)歸還之間保持一定平衡。15.15.化成復(fù)肥:化成復(fù)肥:在生產(chǎn)工藝流程中發(fā)生顯著的化學(xué)反應(yīng)而制成,含兩種主要養(yǎng)分的肥料。16.16.樣品的代表性:樣品的代表性:采集的樣品能夠代表一定范圍的總

6、體情況。樣品的典型性:樣品的典型性:采集的樣品能夠充分反映所要了解的目的和情況。17.17.三梢肥:三梢肥:出秋施基肥外,每次新梢抽生之前追施依次壯梢肥,一年追肥三次,稱為“三梢肥”。18.18.摻合復(fù)合肥:摻合復(fù)合肥:應(yīng)用機械方法將顆粒狀的若干種基礎(chǔ)肥料,按養(yǎng)分配方要求摻合在一起的肥料。322目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常施用的磷肥或含磷肥料有過磷酸鈣、鈣鎂磷肥、磷礦粉過磷酸鈣、鈣鎂磷肥、磷礦粉(至少寫出三種),施用的硼肥有_硼酸、硼砂硼酸、硼砂

7、__(至少寫出二種)。23影響植物根系吸收養(yǎng)分的外界環(huán)境條件有光照光照________、_溫度溫度______、降水降水____、土壤土壤pHpH值_______、土壤土壤EhEh值________、土壤離子濃度土壤離子濃度_______。24鈣鎂磷肥宜選擇_酸性酸性______土壤施用。25現(xiàn)代農(nóng)業(yè)化學(xué)的奠基人是李比希李比希_____,提出了礦質(zhì)營養(yǎng)學(xué)說礦質(zhì)營養(yǎng)學(xué)說____、歸還學(xué)說歸還學(xué)說_和__最小養(yǎng)最小養(yǎng)分學(xué)說分學(xué)說____三個

8、學(xué)說。三判斷題(判斷題(5454題)題)1、作物根外追肥只能用于微量元素肥料。()2、作物體內(nèi)容易移動的元素缺乏時,首先從老組織出現(xiàn)癥狀。(√)3、旱地中耕松土,水田落干曬田,可以促進作物吸收養(yǎng)分。(√)4、在酸性土壤上長期施用氯化銨和硫酸銨會增加土壤酸度,但硫酸銨使土壤酸化的程度大于氯化銨。()5、NH4和NO3都是植物易吸收的氮素養(yǎng)分,因此兩種形態(tài)氮進入植物后都可直接轉(zhuǎn)化為氨基酸。()6、作物缺氮時,往往首先從老葉開始變黃。(√)7

9、、氮肥施用過多,作物病蟲害加重。(√)8、為了提高磷肥肥效,因此在酸性土壤上各種磷肥都必需集中施用。()9、石灰的堿性可以中和過磷酸鈣的酸性,因此兩者混合施用效果好。(√)10、磷礦粉施在石灰性土壤上可以充分發(fā)揮其肥效。()11、水稻葉色深綠、發(fā)暗、分蘗少或不分蘗,成熟延尺,這是缺磷。(√)12、在水旱輪作中,旱地改為水田后土壤磷中的有效性降低。(√)13、過磷酸鈣利用率低的主要原因是易被土壤固定,在土壤中移動性小。(√)14、馬鈴薯和

10、煙葉施用氯化鉀比硫酸鉀好。()15、鉀在植物體內(nèi)移動性小,因此缺鉀時幼葉首先出現(xiàn)缺鉀癥狀。()16、草木灰可以與過磷酸鈣混合使用。(√)17、草木灰不能與銨態(tài)氮肥、腐熟有機肥料混合施用。(√)18、硫酸鉀和氯化鉀是生理酸性肥料。(√)19、酸性土壤施用石灰的主要作用是中和酸度、消除鋁毒。(√)20、硫在植物體內(nèi)的移動性大,因此缺硫時首先從老葉出現(xiàn)癥狀。(√)21、鎂是葉綠素的組成成分,缺鎂時脈間失綠黃化。(√)22、硫不是葉綠素的組成成

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