現(xiàn)代文閱讀答案版

1、一、閱讀下面文章，完成一、閱讀下面文章，完成1919—2323題。題。（1414分）分）愛的移位孫道榮①每晚，兒子都要回家，看望獨(dú)居的老父親。②回到家，兒子摸摸藤椅，輕輕搖了搖，藤椅吱呀吱呀地響。兒子彎腰檢查，發(fā)現(xiàn)藤椅一條腿上的藤條松了。這把藤椅是老父親最喜歡坐的椅子，也是他最珍愛的椅子，他坐上面讀讀報(bào)紙，坐上面看看電視，坐上面打個(gè)盹，坐上面發(fā)下呆，坐上面思念母親……在兒子的印象中，老父親大把大把的時(shí)間，都是在藤椅上度過的。藤椅陪伴了他

2、二三十年，也許更久，現(xiàn)在它有點(diǎn)松了。兒子趕緊找來工具，先用鐵絲將藤椅的腿綁牢，然后，用舊衣裳撕成的布條，一層一層細(xì)心地纏起來，這樣，藤椅就既結(jié)實(shí)，又不會(huì)傷著老父親了。③若干年前，年輕而勤勞的父親總是自己動(dòng)手，用木頭做了幾把輕便的桌椅，專門給兒子用。年幼的兒子很調(diào)皮，任何東西都會(huì)成為他的玩具，小椅子也不例外。害怕椅子太重，砸傷了孩子的腳，所以，年輕的父親特地找來質(zhì)地最輕的梧桐木，做成了幾把椅子和一張小桌子，并且耐心地將每一個(gè)角，都磨圓，這

3、樣，即使孩子碰著了，也不至于弄傷他。④兒子走進(jìn)書房。老父親一輩子愛書，一堵墻都是書架，擺滿了各種各樣的書籍，老父親現(xiàn)在還經(jīng)常找?guī)妆境鰜碜x讀。兒子和往常一樣再次幫老父親整理、清理了書架，將老父親常翻的一些書，移到書架的下層，這樣，父親拿起來方便，就不用自己登高去翻找了，可是倔強(qiáng)的老父親，有時(shí)還是會(huì)偷偷地站在凳子上，去找一些上層的書，這讓兒子非常擔(dān)心，他幾次“嚴(yán)厲”地“警告”老父親，若是再站凳子的話，他就將書架上面幾層給封死，以杜絕危險(xiǎn)的發(fā)

4、生。⑤若干年前，兒子從蹣跚學(xué)步，到自如地奔跑跳躍，正一天天長(zhǎng)大。但是，這個(gè)調(diào)皮的男孩，也因此造成了一次次險(xiǎn)情。好奇心使他什么東西都要看一看，什么東西都要摸一摸，什么東西都想玩一玩。為了不傷到他，年輕的父親只能將家里一些易碎和危險(xiǎn)的東西，往高處藏：放在茶幾上的玻璃杯，都移到了柜子上；擺在桌上的花瓶，挪到了櫥頂上；放在地上的開水瓶，都藏在了廚房平臺(tái)的最里層?？墒?，這一切反而更激起了孩子的好奇心，他趴在桌子或柜子沿上，踮起腳尖，再踮起腳尖，然

5、后，伸手去探，去摸，去撈，去勾……“啪！”一個(gè)玻璃杯碎了。年輕的父親看到孩子的模樣，真是又好氣又好笑，佯裝“嚴(yán)厲”地“警告”他，再這樣小心揍屁股。而他從沒有因此打過孩子，他怎么能夠阻止一顆向往、好奇、長(zhǎng)大的心呢？⑥將家里認(rèn)真檢查了一遍之后，兒子來到客廳，在沙發(fā)上坐了下來。老父親正在看一部重播的古裝歷史劇，他對(duì)這種古裝戲其實(shí)沒什么興趣，但他還是和平日一樣陪老父親看上一集。⑦若干年前，兒子上中學(xué)了，學(xué)業(yè)越來越緊張，應(yīng)試、升學(xué)，將兒子和全家人

6、的弦，都繃得緊緊的，特別是高考之前那段時(shí)間，家里的空氣沉悶的就像炸藥，隨時(shí)都會(huì)被點(diǎn)爆。人到中年的父親和母親，在家里走路，都是踮著腳尖的，生怕輕微的響動(dòng)，影響了緊張復(fù)習(xí)的孩子，他們用這種無聲陪伴著兒子。一次，兒子驚訝地發(fā)現(xiàn)，家里的電視機(jī)很久都沒有打開過了，他問父親，你們?cè)趺床豢措娨暳税?？父親不屑一顧地說，電視節(jié)目越來越粗糙，越來越難看，看可就生氣，不如不看。兒子信以為真。直到他高考結(jié)束那天，家里的電視機(jī)，和著父母的笑聲，一起重新響了起來。

7、分，意對(duì)即可）20（4分）分）（1）“摸摸”和“輕輕”兩個(gè)詞寫出了我在檢查藤椅時(shí)的細(xì)心、小心翼翼，表現(xiàn)了對(duì)父親的關(guān)愛。（2分，意對(duì)即可）（2）運(yùn)用比喻的修辭，將“沉悶的空氣”比作“炸藥”，生動(dòng)形象地寫出了高考之前家里氛圍的緊張。（2分，意對(duì)即可）21.（2分）分）內(nèi)容上，寫出了父親的身教帶給兒子的影響，使文中父親和兒子的人物形象更加豐滿，使文章的主題更鮮明、更深刻；結(jié)構(gòu)上，避免了呆板直敘，使行文波瀾起伏，和文題“愛的移位”相呼應(yīng)。（從“

8、內(nèi)容”或“結(jié)構(gòu)”選取一點(diǎn)回答即可得分）22（2分）分）示例：父親都來不及披起大衣，躡手躡腳走進(jìn)兒子的房間，將兒子蹬開的被子掖好。（續(xù)寫內(nèi)容要緊扣“蓋被子“這一事件展開，想象要合理）23（3分）分）B二、閱讀下面文章，完成二、閱讀下面文章，完成1414—1818題。題。(15(15分)誦讀叫醒太陽(yáng)①雖已不是莘莘學(xué)子，可每日清晨，仍愛好卷書誦讀。當(dāng)我耽于漢字的節(jié)奏與韻律，耽于文句的美妙與精彩，唇齒相扣，聲音如青云出岫，一股清朗之氣便油然而生

9、，頓覺世間最大的享受莫過于此。②當(dāng)年愛上誦讀只為父親。③那時(shí)父親常常外出打工，總選擇在清晨出發(fā)。他的清晨是勤勉的。父親只喜歡好讀書的孩子。他對(duì)我訓(xùn)誡很多，其中一句幾乎是我和他之間永遠(yuǎn)不會(huì)停止的脈動(dòng)：一日之計(jì)在于晨。父親身體力行的結(jié)果，就是我天蒙蒙亮就卷書誦讀。小河邊，蘆葦?shù)?，田埂上；從黎明讀到太陽(yáng)出來，從喑啞讀到聲音嘹亮，從迷糊讀到神清氣爽。清晨誦讀是對(duì)父親的禮贊，誦讀讓父親安心地一次次出征。④記得那回年根，天下大雪不能出門。我便站在西

10、院廊檐下誦讀。父親一早起來掃雪，他掃了門前掃屋后，最后遲遲疑疑來到院子里。父親悄無聲息地掃著，一下一下，提著氣兒，生怕動(dòng)靜大了干擾我讀書。我只得用足力氣，提高嗓門，以示我的投入和沉迷。盡管如此，父親只掃到我身后五步遠(yuǎn)就停住了。直到我收起書回屋，他才接著去掃那堆雪。⑤打那以后，每次晨讀我都會(huì)想起那場(chǎng)雪，想起干活利落的父親小心翼翼提著氣兒掃雪的樣子。我記得那個(gè)早晨，除了朗朗書聲外，世界異樣地寂靜，父親的臉上掛著稀有的笑意。⑥初中以后，學(xué)習(xí)任

11、務(wù)重了。誦讀不僅在清晨進(jìn)行，每天黃昏，或者星期天的下午，只要有空，我就會(huì)拿著書出去，到野地里，找一塊無人的草坡，坐下來，靜靜地享受閱讀。那時(shí)，我在那樣的地方，讀書之專注之投入——真的忘記了一切。一個(gè)下午背完一本書，手指在地上掘出一個(gè)深坑都不知道。⑦一個(gè)午后，時(shí)間尚早，趁著父親休息，我拿著課本悄悄去了河邊，鉆進(jìn)了密不透風(fēng)的蘆葦叢，大聲誦讀起來。書越讀越薄，我決心背下它。想不到父親四處找我，他去了所有僻靜的地方，我沉浸在誦讀中，當(dāng)然聽不見他

12、的呼喚。父親越找越焦急，當(dāng)他最后撥開重重的蘆葦沖到我面前時(shí)，我由于太專心，竟嚇得失聲尖叫。父親本想訓(xùn)斥我的話化成驚訝和靜默。⑧他不知道，找個(gè)僻靜的地方高聲誦讀已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)的秘笈。不僅語(yǔ)文，英語(yǔ)、政治、歷史、地理甚至數(shù)學(xué)，我都用這樣的方式誦讀著。⑨最難忘的是那個(gè)春夏之交的傍晚。當(dāng)時(shí)正處于高考復(fù)習(xí)的緊張階段。那天，在麥浪沙沙作響的原野深處，我埋下身子，朗聲誦讀。等我把帶去的所有復(fù)習(xí)資料全部裝進(jìn)腦子，背得滾瓜爛熟，這才起身回去。⑩黃昏走到了