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1、西南大學(xué)課程考核命題教師:教研室或系負(fù)責(zé)人:主管院長(zhǎng):年月日第1頁共6頁學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)姓名姓名班年級(jí)年級(jí)專業(yè)專業(yè)學(xué)院學(xué)院—————————————密————————————封——————————————線——————————————西南大學(xué)農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院西南大學(xué)農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院《基礎(chǔ)生物化學(xué)基礎(chǔ)生物化學(xué)》課程課程試題試題【A】【A】卷參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)卷參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2006~2018學(xué)年第1學(xué)期期末考試考試考試時(shí)間考試時(shí)間120分
2、鐘分鐘考核方式考核方式閉卷筆閉卷筆試學(xué)生類別學(xué)生類別本科本科人數(shù)人數(shù)840適用專業(yè)或科類適用專業(yè)或科類相關(guān)各專業(yè)相關(guān)各專業(yè)年級(jí)年級(jí)2016級(jí)題號(hào)題號(hào)一二三四五六七八九十合計(jì)合計(jì)得分得分簽名簽名一、名詞解釋(共10題,2分題,共20分)1、信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)指細(xì)胞通過胞膜或胞內(nèi)受體與信息分子結(jié)合受體經(jīng)構(gòu)象轉(zhuǎn)變?nèi)缓髥?dòng)一系列生物化學(xué)變化的過程。2、分子雜交使單鏈DNA或RNA分子與具有互補(bǔ)堿基的另一DNA或RNA片斷結(jié)合成雙鏈的技術(shù)。3、反轉(zhuǎn)錄是以R
3、NA為模板,通過反轉(zhuǎn)錄酶,合成DNA的過程。4、蛋白質(zhì)等電點(diǎn)在某一pH的溶液中氨基酸解離成陽離子和陰離子的趨勢(shì)及程度相等成為兼性離子呈電中性此時(shí)溶液的pH稱為該氨基酸的等電點(diǎn)。5、同工酶是指催化的化學(xué)反應(yīng)相同酶蛋白的分子結(jié)構(gòu)理化性質(zhì)不同的一組酶。6、糖異生非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟堑倪^程。7、解偶聯(lián)劑一種使電子傳遞與ADP磷酸化之間的緊密偶聯(lián)關(guān)系解除的化合物。特別提醒:學(xué)生必須遵守課程考核紀(jì)律,違規(guī)者將受到嚴(yán)肅處理。特別提醒:學(xué)生必須遵守課程
4、考核紀(jì)律,違規(guī)者將受到嚴(yán)肅處理。西南大學(xué)課程考核(試題【A】卷參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))第3頁共7頁——————————————密————————————封————————————線——————————————A.蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)的改變B.蛋白質(zhì)亞基的解聚C.蛋白質(zhì)空間構(gòu)象的破壞D.輔基的脫落E.蛋白質(zhì)發(fā)生降解(4)RNA和DNA徹底水解后的產(chǎn)物()A.堿基不同核糖相同B.堿基不同核糖不同C.堿基相同核糖不同D.核糖不同部分堿基不同E.完全
5、不同(5)下列是幾種DNA分子的堿基組成比例,哪一種DNA的Tm值最高()A.AT=15%B.GC=25%C.GC=40%D.AT=80%E.GC=35%(6)促進(jìn)支鏈淀粉合成的酶是()。AP酶BD酶CR酶DQ酶(7)酶能加速化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行是由于哪一種效應(yīng)()A.向反應(yīng)體系提供能量B.降低反應(yīng)的自由能變化C.降低反應(yīng)的活化能D.降低底物的能量水平E.提高產(chǎn)物的能量水平(8)在什么抑制劑存在時(shí),酶促反應(yīng)速度達(dá)到最大反應(yīng)速度一半時(shí)的底物濃
6、度變?。緼.不可逆B.競(jìng)爭(zhēng)性C.反競(jìng)爭(zhēng)性D.非競(jìng)爭(zhēng)性(9)蛋白質(zhì)氨基酸中沒有旋光性的氨基酸是A.ProB.GlyC.TrpD.Tyr(10)脂肪酰CoA的β氧化其酶促反應(yīng)的順序?yàn)椋ǎ〢.脫氫再脫氫加水硫解B.硫解脫氫加水再脫氫C.脫氫加水再脫氫硫解D.脫氫脫水再脫氫硫解E.加水脫氫硫解再脫氫(11)真核生物DNA與組蛋白構(gòu)成核小體,核小體含有的蛋白質(zhì)是A.H1、H2、H3、H4各兩分子B.H1A、H1B、H2B、H2A各兩分子C.H2A
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