精品高中物理必修一-牛頓運(yùn)動(dòng)定律知識(shí)點(diǎn)題型完美總結(jié)

1、牛頓運(yùn)動(dòng)定律牛頓運(yùn)動(dòng)定律一課前自主回顧一課前自主回顧知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1：從亞里士多德到伽利略：從亞里士多德到伽利略1亞里士多德的觀點(diǎn)亞里士多德把地面上的運(yùn)動(dòng)分為天然運(yùn)動(dòng)和受迫運(yùn)動(dòng)兩類(lèi)，他認(rèn)為天然運(yùn)動(dòng)不需要力的維持，如氣、火等輕的東西向上運(yùn)動(dòng)，重的東西向下運(yùn)動(dòng)；受迫運(yùn)動(dòng)需要力的維持，如拉動(dòng)水平面上的桌子和推動(dòng)桌子上的書(shū)，有外力推它，才能運(yùn)動(dòng)，外力消失，受迫運(yùn)動(dòng)也就停止。2伽利略的觀點(diǎn)在地面上運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槟Σ亮Φ木壒省?.伽

2、利略對(duì)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的研究(1)理想實(shí)驗(yàn)：如圖所示，讓小球沿一個(gè)斜面從靜止?fàn)顟B(tài)開(kāi)始滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面，如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)的高度，減小右斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍達(dá)到同一高度，但這時(shí)它要滾得遠(yuǎn)些，繼續(xù)減小右斜面的傾角，球達(dá)到同一高度時(shí)就會(huì)運(yùn)動(dòng)的更遠(yuǎn)。于是他想到：若將右斜面放平，小球?qū)?huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因?！纠?】伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)說(shuō)明()A可以不必具體做

3、實(shí)驗(yàn)，只通過(guò)抽象分析就能得出結(jié)論B亞里士多德的運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系是錯(cuò)誤的C力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2：牛頓第一定律：牛頓第一定律1牛頓第一定律的內(nèi)容一切物體總保持狀態(tài)或狀態(tài)，直到有迫使它改變這種狀態(tài)為止。2慣性的概念物體本身要保持不變的性質(zhì)?！咀⒁狻浚?.如何理解牛頓第一定律？有質(zhì)量為m1和m2的兩個(gè)小球(m1m2)，兩個(gè)小球原來(lái)隨車(chē)一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車(chē)突然停止時(shí)，如不考慮其他阻力，則兩個(gè)小球()A一定相碰B

4、一定不相碰C不一定相碰D無(wú)法確定知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)3：牛頓第二定律：牛頓第二定律1.牛頓第二定律的內(nèi)容物體的加速度跟所受的合力成，跟物體的質(zhì)量成，加速度的方向跟方向相同。2.牛頓第二定律的表達(dá)式：(1)公式中的F為物體所受外力的合力，即合外力，而不是物體受到的某一個(gè)力或某個(gè)力的分力。(2)公式中的a為物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)的加速度，即合加速度?！咀⒁狻浚喝绾卫斫馀ｎD第二定律？矢量性公式F＝ma是矢量式，式中F和a都是矢量，且它們?cè)谌魏螘r(shí)刻方向都相同，當(dāng)

5、F方向變化時(shí)，a的方向同時(shí)變化瞬時(shí)性牛頓第二定律表明了物體的加速度與物體所受合外力的瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系，a為某一時(shí)刻的加速度，F(xiàn)為該時(shí)刻物體所受的合外力同一性有兩層意思：一是指加速度a相對(duì)同一慣性系(一般指地球)，二是指F＝ma中F、m、a必須對(duì)應(yīng)同一物體或同一個(gè)系統(tǒng)獨(dú)立性作用于物體上的每一個(gè)力各自產(chǎn)生的加速度都遵從牛頓第二定律，而物體的實(shí)際加速度則是每個(gè)力產(chǎn)生的加速度的矢量和，分力和加速度在各個(gè)方向上的分量關(guān)系也遵從牛頓第二定律，即：Fx＝