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1、終身學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展任務(wù)1試卷總分:100測試時間:試卷得分:0一、單項選擇題(共一、單項選擇題(共1010道試題,共道試題,共4040分。)分。)得分:得分:40401.學(xué)習(xí)對個人而言,最本質(zhì)的作用是A.滿足個人自身完善的內(nèi)在價值B.提高生活質(zhì)量C.成為勞動力D.事業(yè)成功滿分:4分2.是一種非學(xué)歷學(xué)習(xí),是指在生產(chǎn)勞動、日常生活和各種教育影響下,個體從家庭、鄰里、工作崗位、娛樂場所、圖書館、大眾宣傳媒介等方面獲取知識、技能和思想道德修養(yǎng)的
2、過程A.正規(guī)學(xué)習(xí)B.非正規(guī)學(xué)習(xí)C.不正規(guī)學(xué)習(xí)D.正式學(xué)習(xí)滿分:4分3.心理學(xué)關(guān)于成人發(fā)展的研究主要集中在兩個方面:一是成人認知發(fā)展的研究,包括感覺、知覺,記憶、想象和思維等,其中,思維發(fā)展的研究是重點;二是成人社會性發(fā)展的研究,包括興趣、動機、情感、價值觀、自我意識、性格等,其中下列哪項是研究的重點A.性格B.人格C.氣質(zhì)D.學(xué)習(xí)滿分:4分4.當面對的是既成的一套的知識系統(tǒng),較好的方式是先將整套知識分拆為局部(子系統(tǒng)),了解局部(子系統(tǒng)
3、)本身的意涵、整體與子系統(tǒng)間的關(guān)聯(lián)、以及局部與局部之間的關(guān)聯(lián)性,通透了解后,進一步再針對個別局部往下拆解、分析更小的局部。充分掌握事物的結(jié)構(gòu)與層次,即能透徹了解整個事物的內(nèi)涵。這是學(xué)習(xí)新事物的A.并整法B.價值觀念C.時間觀念D.參與觀念滿分:4分9.第三次大的社會發(fā)展是指A.由原始的采獵社會向農(nóng)業(yè)社會的整體性變遷B.由農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的整體性變遷C.由工業(yè)社會向知識社會、信息社會的整體性變遷D.跨國界的國際化發(fā)展?jié)M分:4分10.下列
4、不屬于成人繼續(xù)社會化主要包括的內(nèi)容A.繼續(xù)學(xué)習(xí)生產(chǎn)、生活所需的知識與技能B.繼續(xù)掌握一定的社會行為規(guī)范C.繼續(xù)習(xí)得一定社會的價值觀D.繼續(xù)參加學(xué)校教育滿分:4分二、多項選擇題(共二、多項選擇題(共5道試題,共道試題,共3030分。)分。)得分:得分:30301.從職業(yè)社會學(xué)角度來看,一個職業(yè)之所以能夠成為一個職業(yè),是因為它具有特殊的工作過程,職業(yè)的發(fā)展主要是因為A.隨著社會的不斷進步,職業(yè)在不斷地分化、重組,新的職業(yè)層出不窮,傳統(tǒng)的職業(yè)
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