高中日語(yǔ)學(xué)業(yè)水平考試說明及試題

1、1內(nèi)蒙古自治區(qū)2013年12月高中日語(yǔ)學(xué)業(yè)水平考試說明依據(jù)人民教育出版社2007年版《普通高中日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》，并結(jié)合我區(qū)高中日語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀制定本考試標(biāo)準(zhǔn)。一、考試性質(zhì)與命題依據(jù)一、考試性質(zhì)與命題依據(jù)高中日語(yǔ)學(xué)業(yè)考試是以國(guó)家普通高中日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)必修內(nèi)容為主的統(tǒng)一考試。其目的是全面、準(zhǔn)確地考查高中畢業(yè)生在日語(yǔ)學(xué)習(xí)方面達(dá)到《普通高中日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》所規(guī)定的高中階段日語(yǔ)畢業(yè)水平的程度?？荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到高中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主

2、要依據(jù)，也是檢測(cè)普通高中教學(xué)狀況，為評(píng)估學(xué)校教育、教學(xué)績(jī)效提供依據(jù)，同時(shí)也是普通高等學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。日語(yǔ)學(xué)科的學(xué)業(yè)考試命題主要依據(jù)人民教育出版社出版的《普通高中日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》和我區(qū)高中日語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，力求反映考生的真實(shí)學(xué)業(yè)水平，發(fā)揮對(duì)高中教學(xué)的正確導(dǎo)向作用，以促進(jìn)全區(qū)高中日語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二、命題原則二、命題原則注重考查考生對(duì)高中階段的日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況，在充分考慮學(xué)生的實(shí)際生活和身心發(fā)展水平的基礎(chǔ)上

3、，著重考查考生識(shí)記、理解日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)以及綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)，解決實(shí)際問題的能力。題目設(shè)計(jì)貼近考生的生活，貼近時(shí)代，貼近社會(huì)，選用真實(shí)、自然的日語(yǔ)語(yǔ)言素材，創(chuàng)設(shè)較為真實(shí)的語(yǔ)言情境，考查考生在具體的語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)言的能力。要確保題目中語(yǔ)言知識(shí)的準(zhǔn)確性、語(yǔ)言表達(dá)的得體性、問題設(shè)計(jì)的層次性與合理性，以及試題的信度和效度，杜絕繁、偏、舊的試題，以達(dá)到對(duì)高中日語(yǔ)教學(xué)的導(dǎo)向作用，對(duì)日語(yǔ)聽說讀寫技能考查的全面性。三、考試內(nèi)容與要求三、考試內(nèi)容與要求根據(jù)教育

4、部《普通高中日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》目標(biāo)的要求，參照普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《日語(yǔ)》的內(nèi)容，并考慮全區(qū)高中日語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，編制本學(xué)科考試內(nèi)容。（一）語(yǔ)言知識(shí)（一）語(yǔ)言知識(shí)1.要求考生能掌握本標(biāo)準(zhǔn)中的語(yǔ)法知識(shí)（見附錄）。2.能識(shí)記《普通高中日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》所規(guī)定的基本詞匯約800個(gè)。（二）語(yǔ)言運(yùn)用（二）語(yǔ)言運(yùn)用31.題型結(jié)構(gòu)包括以下七種題型：大題號(hào)題型名稱考試內(nèi)容小題號(hào)題數(shù)分值一漢字注假名日語(yǔ)漢字的讀法1101010二假名寫漢字理

5、解詞匯和日語(yǔ)漢字的正確寫法11201010三用言活用日語(yǔ)用言的活用21301010四補(bǔ)充句子交際用語(yǔ)313555五單項(xiàng)選擇詞匯、句型、副詞、語(yǔ)法的運(yùn)用36552030六閱讀理解語(yǔ)篇的閱讀及理解能力61751520七書寫按要求用日語(yǔ)進(jìn)行書面表達(dá)76115難度7:2:1總計(jì)76761002.分值與難度結(jié)構(gòu)卷面滿分為100分。在試題的難易程度上，低、中、高三檔試題分值的比例為7：2：1。附錄：詞法和語(yǔ)法附錄：詞法和語(yǔ)法一、詞類一、詞類（一）名

6、詞、代詞、數(shù)詞、（一）名詞、代詞、數(shù)詞、“こそあどこそあど”系列詞、詞綴系列詞、詞綴（二）動(dòng)詞（自（二）動(dòng)詞（自他動(dòng)詞）他動(dòng)詞）1一類動(dòng)詞的詞尾變化及用法；2二類動(dòng)詞的詞尾變化及用法；3三類動(dòng)詞的詞尾變化及用法。4授受動(dòng)詞“あげる”“くれる”“もらう”的用法。（三）形容詞（三）形容詞1一類形容詞的接續(xù)方法；2二類形容詞的接續(xù)方法。三、語(yǔ)法項(xiàng)目（三、語(yǔ)法項(xiàng)目（參照《普通高中日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)驗(yàn)教科書）Nがする人體感知學(xué)校の前で車の音がします