高中生物必修二期末試題及答案

1、高一生物高一生物遺傳與變異期末模擬試題遺傳與變異期末模擬試題班級姓名一、選擇題一、選擇題1孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了（）A實驗→假設→驗證→結論B實驗→分析→假設→結論C假設→實驗→結論→驗證D分析→假說→實驗→驗證2馬的黑色與棕色是一對相對性狀，現(xiàn)有黑色馬與棕色馬交配的不同組合及結果如下：①黑棕→1匹黑②黑黑→2匹黑③棕棕→3匹棕④黑棕→1匹黑＋1匹棕根據(jù)上面的結果，下列說法正確的是（）A黑色是顯性性狀，棕色是隱性性狀B棕色是顯性性

2、狀，黑色是隱性性狀C交配的不同組合中的黑馬和棕馬肯定都是純合子D無法判斷顯隱性，也無法判斷哪種馬是純合子3具有兩對相對性狀的純合子雜交，按自由組合定律遺傳，在F2中能夠穩(wěn)定遺傳的個體數(shù)占（）Al16B216C316D4164減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目的減半是由于（）A著絲點的分裂B同源染色體的分離CDNA的復制D同源染色體的聯(lián)會5基因在染色體上的實驗證據(jù)是（）A孟德爾的豌豆雜交實驗B薩頓蝗蟲細胞觀察實驗C摩爾根的果蠅雜交實驗D現(xiàn)代分子生

3、物學技術印證6已知一色覺正常女孩的祖母是紅綠色盲，這個女孩攜帶紅綠色盲基因的可能性是（）A25%B50%C75%D100%7在下列4個遺傳系譜中（圖中深顏色表示患者），只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳病是（）ABCD8在噬菌體侵染細菌的實驗中，下列對噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成的描述，正確的是（）A氨基酸原料和酶來自細菌B氨基酸原料和酶來自噬菌體C氨基酸原料來自細菌，酶來自噬菌體D氨基酸原料來自噬菌體，酶來自細菌9“DNA指紋技術”在刑事偵

4、破、親子鑒定等方面作用巨大，這主要是根據(jù)DNA具有（）A穩(wěn)定性B特異性C多樣性D可變性10測得某DNA片段含有堿基1600個，其中腺嘌呤占27.5%，問該DNA復制兩次需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸有多少個（）A2520個B1480個C1080個D720個11一條多肽鏈中有氨基酸1000個，作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉錄成mRNA的DNA分子，至少含有堿基的數(shù)量分別是（）A3000個和3000個B1000個和2000個C200

5、0個和4000個D3000個和6000個12如下圖所示，肺炎雙球菌轉化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的A、B、C、D四支試管中，依次分別加入從S型細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結果發(fā)現(xiàn)有R型細菌轉化的是13、用噬菌體（３１Ｐ、３２Ｓ）去感染體內(nèi)含有放射性標記３２Ｐ和３５Ｓ的大腸桿菌，得到的子代噬菌體所含的元素是Ａ３１Ｐ、３２Ｐ、３２ＳＢ３１Ｐ、３２Ｐ、３５ＳＣ３１Ｐ、３２Ｓ、３５ＳＤ３２Ｐ、３２Ｓ、３５Ｓ1

6、4在胎兒出生前，通過光學顯微鏡觀察取樣細胞就能檢測出來的遺傳病是（）A21三體綜合征B苯丙酮尿癥C白化病D紅綠色盲15基因工程的操作步驟包括以下幾步，正確的操作順序是（）①目的基因與運載體結合；②將目的基因?qū)胧荏w細胞；③目的基因的檢測與鑒定；④提取目的基因。A④①②③B②④①③C③②④①D③④①②16已知小麥抗銹病是由顯性基因控制，讓一株雜合子小麥自交得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交得F2，從理論上計算，F(xiàn)2中不抗銹病占植株

7、總數(shù)的（）A14B16C18D11617已知某DNA分子片段所轉錄的信使RNA中腺嘌呤占17%，尿嘧啶占21%，則這個DNA片段中胸腺嘧啶占（）A17%B19%C21%D38%18禿頂是常染色體顯性基因B控制，但只在男性身上表現(xiàn)，一個非禿頂男人與一個其父為非禿頂?shù)呐私Y婚，生下的男孩長大以后表現(xiàn)為禿頂。這個女人的基因型是（）ABB或BbBBbCbbDBB19純合白色球狀南瓜與純合黃色盤狀南瓜相交（兩對基因獨立遺傳），F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜

8、。若F2中有純合的白色球狀南瓜380株，則雜合的白色盤狀南瓜大約有多少株？（）A380株B760株C1520株D3040株20下列與染色體變異有關的說法中不正確的是（）A染色體變異包括染色體結構的改變和染色體數(shù)目的改變B兩條染色體相互交換片段都屬于染色體變異C貓叫綜合征的患者與正常人相比，第5號染色體發(fā)生部分缺失D染色體結構的改變，會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變21果蠅體細胞含4對（共8個）染色體，若每對染色體上各有一

9、對雜合的基因，且等位基因間A隔離阻止了種群間的基因交流B多數(shù)物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離C種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因D多倍體植物的產(chǎn)生不需要經(jīng)過隔離第Ⅱ卷（簡答題，共卷（簡答題，共3131分）分）二、簡答題二、簡答題39、（4分）某校一個生物興趣小組要進行研究性學習，對生物學史上的經(jīng)典實驗進行驗證，也是研究學習內(nèi)容之一。這個小組借助某大學的實驗設備，對有關DNA復制的方式進行探索，有人認為DNA是全保留復制，也有人認

10、為是半保留復制。為了證明這假設，這個小組設計了下列實驗程序，請完成實驗并對結果進行預測。（1）實驗步驟：第一步：在氮源為的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為分子；在N14DNAN?14氮源為的培養(yǎng)基生長的大腸桿菌，其DNA分子均為。用某種離心方法分離得到N15DNAN?15的結果如圖所示，其DNA分別分布在輕帶和重帶上。第二步：將親代大腸桿菌（含）轉移到含的培養(yǎng)基上繁殖一代（Ⅰ），請分析：N15N14如果其DNA分布的位置是一半在

11、輕帶.一半在重帶，則DNA的復制方式為復制；如果DNA分布的位置是，則是半保留復制。第三步：為了進一步驗證第二步的推測結果，將子一代大腸桿菌轉移到含的培養(yǎng)基上再繁殖N14一代（Ⅱ），請分析：如果其DNA分布的位置是一半在輕帶.一半在中帶，則是半保留復制；如果其DNA分布的位置是，則是全保留復制。有人提出：第一代（Ⅰ）的DNA用解螺旋酶處理后再離心，就能直接判斷DNA的復制方式，如果輕帶和重帶各占12，則一定為半保留復制。（2）你認為這位

12、同學的說法是否正確？。40、下圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程，據(jù)圖分析并回答問題：（5分）（1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的________步驟，該過程的模板是[]__________。（2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應的堿基序列為_______________________。（3）根據(jù)圖并參考右表分析：[1]___________上攜帶的氨基酸是_____________。41、（3分）請根據(jù)所學知識，完成與“生物的遺傳物質(zhì)”相關

13、的概念：填寫有關內(nèi)容：①②③發(fā)生的場所主要為；42（11分）甲圖為XY性別決定生物的性染色體簡圖，X和Y有一部分是同源的（甲圖中I片段），該部分基因互為等位，另一部分是非同源的（甲圖中II1、II2片段），該部分基因不互為等位，回答下列問題：1、一個如甲圖所示的精原細胞，在減數(shù)分裂中，由于染色體分裂紊亂，產(chǎn)生了一個基因型為EEeXbD的精子，則其余三個精子的基因型是2、假設一個甲圖所示的精原細胞中的兩個DNA，用15N進行標記，正常情況