2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、第三章 植物病害的發(fā)生發(fā)展,第一節(jié) 植物病原物的寄生性和致病性,一、寄生性,寄生性(parasitism)是寄生物克服寄主植物的組織屏障和生理抵抗,從其體內(nèi)奪取養(yǎng)分和水分等生活物質(zhì),以維持其生存和繁殖的能力。,分為,非專性寄生,專性寄生,,,兼性腐生兼性寄生,,專性寄生物,必須從生活著的寄主細胞中才能獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì),當寄主的細胞或組織死亡后,其寄生生活在這一范圍內(nèi)也就被動地終止了。,兼性腐生物:以寄生生活為主要生活方式,但也有一定

2、的腐生存活能力。如黑粉菌。兼性寄生物:通常以腐生方式在自然界生活,但是在某些特定的條件下,也可以進行寄生生活。如灰霉菌、青霉菌等。,非專性寄生,病原物獲取營養(yǎng)的方式:,死體營養(yǎng) 活體營養(yǎng),寄生專化性,病原物對寄主植物的一定科、屬、種或品種的寄生選擇性稱為寄生?;?,是指病原物不同類群對不同分類單元植物的寄生選擇性。有時將這一現(xiàn)象稱為致病性分化。,變種 、?;?、生理小種、菌系或株系 、生物型或致病型,二、致病性,是指病原物所具有

3、的破壞寄主和引起病變的能力。(質(zhì)),致病力(毒力、毒性,virulence),特定致病菌的致病性強弱程度,是量的概念。,致病性的量化,侵襲力(aggressiveness),是指病原物克服寄主的防御作用,并在其體內(nèi)定殖、擴展的綜合能力,相同環(huán)境條件下表現(xiàn)在病害病斑的大小、病原物繁殖和病害擴展的速度的大小等方面。,寄生性與致病性有無關系?,寄生性和致病性的變化,第二節(jié) 植物的抗病性,寄主植物抵御病原物的侵染以及減輕所造成損害的能力,是植物

4、與其病原物在長期共同進化過程中相互適應和選擇的結(jié)果。,按抗病的程度常區(qū)分為:,一 、抗病性概念及類型,免 疫 抗 病 感 病 耐 病 避 病,根據(jù)寄主和病原之間在遺傳學上有沒有特異的相互作用,把植物的抗病性分為:,垂直抗性(小種專化抗性) 水平抗性(小種?;剐裕?二、 抗病機制,結(jié)構(gòu)抗病: 體表附屬物 角質(zhì)層 自然孔口 木栓化組織

5、 木質(zhì)化組織 化學的被動抗病性: 體表分泌物 酶抑制物 水解酶類 抗菌物質(zhì),1. 植物被動抗病性,植物固有的抗病機制,是指植物本身所具有的物理結(jié)構(gòu)和化學物質(zhì)在病原物侵染時形成的結(jié)構(gòu)抗性和化學抗性。,物理的主動抗病性: 形成乳突 形成木栓層、

6、離層 化學的主動抗病性: 植物保衛(wèi)素 過敏性反應 解 毒 酶,2. 植物主動抗病性,植物在受到病原物侵染后形成或產(chǎn)生的。,物理的主動抗病性: 形成乳突 形成木栓層、離層 化學

7、的主動抗病性: 植物保衛(wèi)素 過敏性反應 解 毒 酶,2. 植物主動抗病性,植物在受到病原物侵染后形成或產(chǎn)生的。,第三節(jié) 病原物的侵染過程,侵染過程:是指植物侵染性病害發(fā)生的過程,又稱為病程,也就是植物個體遭受病原物侵染后的發(fā)病過程。,分為4個時期:,侵入前期 侵 入 期 潛 育 期 發(fā) 病 期,一、侵

8、入前期,指病原物在侵入寄主之前與寄主植物的可侵染部位的初次直接接觸,或達到能夠受到寄主外滲物質(zhì)影響的根圍或葉圍后,開始向侵入的部位生長或運動,并形成各種侵入結(jié)構(gòu)的一段時間,也稱為接觸期 。,接 觸 前 接 觸 后,分為:,1. 接 觸 前,,1)根際分泌物對病原物的影響2)微生物群落的影響3)病原物對寄主的影響,2. 接 觸 后,,病原物與寄主之間有一系列的識別活動,包括物理學和生化識別等。,3. 環(huán)境條件的影響,,侵入前期,病原

9、物受環(huán)境條件的影響較大,其中濕度、溫度對接觸期病原物的影響最大。,二、侵 入 期,從病原菌侵入寄主到建立寄生關系的這段時間。,(二)侵入寄主的途徑:,直接侵入 自然孔口侵入 傷口侵入,(一)侵入寄主的方式:,主動 被動,,1. 直接侵入,,指病原物直接穿透寄主表面保護層的侵入。線蟲、寄生性種子植物和部分真菌的侵入方式為該種途徑。,真菌的直接侵入:,2. 自然孔口侵入,,指病原物從植物的氣孔、水孔、皮孔、柱頭、蜜腺等自然孔口的侵入。

10、,3. 傷口侵入,外因造成的機械損傷、凍傷、灼傷、蟲傷;植物自身在生長過程中造成一些自然傷口,都可能是病原物侵入的途徑。 所有的植物病原原核生物、大部分的病原真菌、病毒、類病毒可通過不同形式造成的傷口侵入寄主。,(三)侵入所需要的時間和接種體的數(shù)量,病原物侵入所需的時間一般很短 立即、幾分鐘、幾個小時。,所需要的時間,接種體的數(shù)量,,病原物需要有一定的數(shù)量,才能引起侵染和發(fā)病。植物病原物完成侵染所需的最低接種體數(shù)量稱為侵染數(shù)限

11、或侵染劑量,有人也稱為侵染數(shù)限。,,(四)侵入與環(huán)境條件的關系,濕度,在一定范圍內(nèi),濕度高低和持續(xù)時間的長短決定孢子能否萌發(fā)和侵入,是影響病原物侵入的主要因素。,溫度,溫度主要影響萌發(fā)和侵入的速度。大多數(shù)病原物接種體萌發(fā)的最適溫度與侵入寄主的溫度是一致的。,光照, 光照與侵入也有一定的關系。對于氣孔侵入的病原真菌,光照可以決定氣孔的關閉,因而影響侵入。,三、潛 育 期,病原物從與寄主建立寄生關系到開始表現(xiàn)明顯癥狀的時期。,潛育期是病原物

12、在寄主體內(nèi)繁殖和蔓延的時期,也是病原物和寄主植物相互進行斗爭的時期。,,定殖 病原物在寄主體內(nèi)的擴展,兩個時期,(一)定殖,,病原物侵入后,首先在寄主上定殖,建立寄生關系,從寄主獲得水分和養(yǎng)分并從侵染點向四周擴展,進一步生長、繁殖。 突破寄主防御反應,獲得穩(wěn)定的營養(yǎng)來源。,(二)病原物在寄主體內(nèi)的擴展,,擴展方式:,局部性感染(局部病害) 系統(tǒng)侵染 (系統(tǒng)性病害),蔓延的部位(不同病原物不相同):,菌物:(1)在

13、表皮和角質(zhì)層之間蔓延;(2)組織內(nèi)蔓延;(3)沿導管發(fā)展蔓延;(4)隨生長點蔓延。細菌:大多數(shù)的病原細菌,開始在組織的細胞間隙蔓延,以后細胞壁破壞后,細菌才進入細胞內(nèi)蔓延生長。病毒和類病毒:從細胞壁上的胞間連絲由—個細胞進入另—個細胞。在各種類型的細胞組織內(nèi)蔓延,然后在維管束韌皮部細胞內(nèi)蔓延, 形成系統(tǒng)侵染。,(三)潛育期的長短及影響因素,,植物病害潛育期的長短隨病害類型、溫度、寄主植物特性、病原物的致病性不同而不同,一般為10

14、 d左右。 特殊,2~5年,系統(tǒng)性病害的潛育期長,局部侵染病害的潛育期短。致病性強的病原菌所致病害的潛育期短,適宜溫度條件下病害的潛育期短,感病植物上病害的潛育期短。,植物組織中濕度高,尤其是細胞組織的充水,有利于病原物的組織內(nèi)蔓延和危害。,四 、發(fā)病期(顯癥期),從出現(xiàn)癥狀直到寄主生長期結(jié)束,甚至植物死亡為止的一段時期。癥狀出現(xiàn)以后病原物進入繁殖階段產(chǎn)生子實體,癥狀也隨著有所發(fā)展。發(fā)病期是病原物大量增殖、擴大危害的時期。,第四節(jié) 病害

15、的侵染循環(huán),從前一個生長季節(jié)開始發(fā)病,到下一個生長季節(jié)再度發(fā)病的過程稱作病害循環(huán),也稱作侵染循環(huán)。包括:病原物的越冬或越夏;病原物的傳播;病原物的初侵染和再侵染。,一 、初侵染和再侵染,初侵染: 越冬或越夏的病原物接種體在生長季節(jié)中首次引起寄主發(fā)病的過程稱為初侵染。,再侵染: 受到初侵染而發(fā)病的植株上產(chǎn)生的病原物,在同一生長季節(jié)中經(jīng)傳播引起寄主再次發(fā)病的過程叫再侵染。,單循環(huán)病害: 指在病害循環(huán)中,只有初侵染沒有再侵染或雖有再侵染,但危

16、害作用很小的病害。 該類病害多為土傳、種傳的系統(tǒng)性病害。積年流行(病害)多循環(huán)病害:指病原物在一個生長季節(jié)中能夠連續(xù)繁殖多代,從而發(fā)生多次再侵染。該類病害多是局部侵染病害,病害的潛育期短,病原物的增值率高,壽命較短,對環(huán)境敏感。單年流行(病害),,二 、病原物的越冬或越夏,寄主植物收獲或休眠后病原物的存活方式或存在場所。,病原物越冬、越夏的場所:,田間病株 種子、苗木及其他繁殖材料 土壤、糞肥 病株殘體 介 體 溫室

17、內(nèi)或貯藏窖內(nèi),影響病原物越冬、越夏的最主要因素是溫度,其次是濕度。,病原物存活方式:,休眠、腐生(病殘體)、寄生(活體),三 、病原物的傳播,病原物的傳播體(接種體)類型:孢子、菌絲片段、菌核、細菌細胞、病毒顆粒、線蟲成蟲、幼蟲、卵或蟲癭、寄生性種子植物的種子等。,傳播方式 :主動、被動,氣流傳播 雨水傳播 生物介體土壤傳播和肥料傳播 人為因素,越冬或越夏后的病原物所到達寄主感病部位,或從發(fā)病中心向四周擴散,必須經(jīng)過傳播才能實現(xiàn)

18、。,,傳播途徑 :,生活史是以病原物為對象闡述病原物的生長、繁殖、休眠過程. 病害循環(huán)主要是以特定寄主與病原物的組合為對象,闡述病害的發(fā)生、發(fā)展和延續(xù),包括病原物與寄主植物的接觸、侵入寄主、建立寄生關系、表現(xiàn)癥狀、病原物的生長和繁殖、病原物的傳播以及病原物的越冬和越夏。,病害循環(huán)與生活史的區(qū)別:,1、先天下之憂而憂;后天下之樂而樂。——范仲淹  2、捐軀赴國難,視死忽如歸。——曹植  3、近鄉(xiāng)情更切,不敢問來人。——宋

19、之問  4、氣蒸云夢澤;波撼岳陽城。——孟浩然  5、中夜四五嘆,常為大國憂?!畎住 ?、國恥未雪,何由成名?——李白  7、當須徇忠義,身死報國恩?!钕V佟 ?、科學雖沒有國界,但是學者卻有他自己的國家?!退沟隆 ?、虛榮的人注視著自己的名字,光榮的人注視著祖國的事業(yè)?!R蒂  10、愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。——列寧  11、利于國者愛之,害于國者惡之。——晏嬰  

20、12、常思奮不顧身,而殉國家之急?!抉R遷  13、愛國如饑渴?!喙獭 ?4、一身報國有萬死,雙鬢向人無再青?!懹巍 ?5、死去原知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!懹巍 ?6、人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!奶煜椤 ?7、天下興亡,匹夫有責?!櫻孜洹 ?8、南北驅(qū)馳報主情,江花邊草笑平生。一年三百六十日,都是橫戈馬上行?!堇^光  19、瞞人之事弗為,害人之心弗存,有益國

21、家之事雖死弗避?!獏卫ぁ ?0、各出所學,各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立于地球之上?!蔡煊印 ?1、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎樣愛國?!獙O中山  22、我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源?!芏鱽怼 ?3、為中華之崛起而讀書?!芏鱽怼 ?4、以身許國,何事不敢為?——岳飛  25、夜視太白收光芒,報國欲死無戰(zhàn)場!——陸游  26、位卑不敢忘憂國?!懹巍 ?7、寄意寒星荃不察,我以我

22、血薦軒轅?!斞浮 ?8、中國自古以來,就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有為民請命的人,就有舍身求法的人?!麄兪侵袊募沽??!斞浮 ?9、惟有民魂是值得寶貴的,惟有它發(fā)揚起來,中國人才有真進步?!斞浮 ?0、我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概,有在自力更生的基礎上光復舊物的決心,有自立于世界民族之林的能力。——毛澤東  31、與其忍辱生,毋寧報國死。——何香凝  32、錦繡河山收拾好,萬民盡作主人翁。

23、——朱德33、人民不僅有權愛國,而且愛國是個義務,是一種光榮?!焯亓ⅰ ?4、愛國的主要方法,就是要愛自己所從事的事業(yè)?!x覺哉  35、中國是古老的民族,也是勇敢的民族。中華民族有兩大優(yōu)點:勇敢,勤勞。這樣的民族多么可愛,我們愛我們民族(當然其他民族也有他們可愛之處,我們決不忽視這一點),這是我們自信心的泉源?!芏鱽怼 ?6、真正的愛國者是愛人類的,愛國決不是排外?!R鐵丁  37、愛國主義就是千百年來鞏固起來的

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