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文檔簡介
1、什么是康復(fù)訓(xùn)練,康復(fù)訓(xùn)練是康復(fù)訓(xùn)練的基本手段和主要內(nèi)容,它針對(duì)各種原因(如偏癱、截癱、腦癱、截肢等)引起的機(jī)體功能障礙,運(yùn)用運(yùn)動(dòng)療法和作業(yè)療法,使患者的殘存能力得到最大限度的恢復(fù),并以最佳狀態(tài)回歸社會(huì)。,什么是康復(fù)訓(xùn)練器械,開展康復(fù)訓(xùn)練時(shí),治療師借助于一定的醫(yī)療器械對(duì)患者做手法訓(xùn)練,或是治療師指導(dǎo)、幫助患者利用器械進(jìn)行訓(xùn)練。這些器械就叫康復(fù)訓(xùn)練器械,多數(shù)由鋼材、木材、塑料等制作而成。它們的結(jié)構(gòu)、形狀、尺寸、重量、用途各不相同,有的由幾十
2、個(gè)、上百個(gè)零件組成,有的則非常簡單。,康復(fù)訓(xùn)練器械的種類,綜合、高使用率:平行杠、肋木、階梯、姿勢鏡、訓(xùn)練臺(tái)、PT凳、運(yùn)動(dòng)墊、傾斜臺(tái)、磨砂臺(tái)、木頂盤、滾筒、平衡板,1.平行杠,平行杠是供使用者在進(jìn)行站立、步行等訓(xùn)練時(shí),用手扶住以支撐體重的康訓(xùn)練器械。它有多種結(jié)構(gòu)形式,常見的是移動(dòng)折疊式。 性能要求:強(qiáng)度足夠,不斷裂,不過度變形。穩(wěn)定性好,不翻倒。剛性好,晃動(dòng)、顫動(dòng)小。,平行杠,1—杠體 鋼或木質(zhì),多用不銹鋼2—立柱
3、 鋼質(zhì)3—底板 鋼質(zhì),平行杠,用途:(1)站立訓(xùn)練。幫助以完成坐位平衡訓(xùn)練的患者,從座位上站立起來,訓(xùn)練立位平衡和直立感覺,提高站立功能。(2)步行訓(xùn)練。用于所有步行功能障礙者,如偏癱、截癱和其他下肢麻痹患者,截肢患者,類風(fēng)濕、下肢骨折、外傷等下肢疼痛者、以及步態(tài)失調(diào)患者。患者練習(xí)步行時(shí),手扶杠體,可以幫助下肢支撐體重,保持身體穩(wěn)定性,或減輕下肢負(fù)重。在患者拄拐杖的初期,為防止跌倒,可以讓患者先通過平行杠練習(xí)行走。,
4、,(3)肌力訓(xùn)練。利用平行杠做身體上舉運(yùn)動(dòng),可以訓(xùn)練拄拐杖步行所需要的背闊肌、上肢肌力。也可用于腰方肌力訓(xùn)練。(4)訓(xùn)練輔助。與平衡板、內(nèi)收矯正板、內(nèi)旋矯正板、內(nèi)翻矯正板、外翻矯正板等配合使用,在訓(xùn)練中起輔助作用。,2.肋木,肋木是靠墻壁安裝的、具有一組橫桿的平面框架。它結(jié)構(gòu)簡單,用途廣泛,使用方便;既可以單獨(dú)使用,也可以幾個(gè)一起成組使用;既可以單側(cè)使用,也可以前后兩側(cè)使用。 性能要求:(1)強(qiáng)度足夠,不斷裂,不過度變形;(2
5、)安裝牢靠,不傾倒;(3)性能好,不晃動(dòng)。,肋木,結(jié)構(gòu)組成:1—肋桿 鋼或木質(zhì) 2—邊框 鋼或木質(zhì)3—安裝件 鋼質(zhì),肋木,用途:(1)矯正姿勢,防止畸形。適用于遲緩性駝背(學(xué)齡前兒童,老年性駝背等),脊柱側(cè)彎,帕金森氏綜合征。可利用肋木以保持正確的姿勢體位。防止異常姿勢的進(jìn)展,并進(jìn)行矯正。(2)肌力、耐力訓(xùn)練。利用體重或部分體重,讓肌肉進(jìn)行收縮,使患者保持肌力、耐力的訓(xùn)練。,,(3)關(guān)節(jié)活動(dòng)度的
6、訓(xùn)練。肩周炎、關(guān)節(jié)炎、關(guān)節(jié)外傷等導(dǎo)致的關(guān)節(jié)痙攣或關(guān)節(jié)活動(dòng)度受限的患者,可利用肋木進(jìn)行有節(jié)律的擺動(dòng)運(yùn)動(dòng);(4)訓(xùn)練輔助。利用肋木在運(yùn)動(dòng)時(shí)固定身體,防止由于不固定引起的危險(xiǎn)因素。,階梯,階梯是訓(xùn)練患者步行的裝置,階梯結(jié)構(gòu)形式多樣。 性能要求:(1)強(qiáng)度足夠,不斷裂,不過度變形,扶手能承受使用者全身重量。(2)穩(wěn)定性好,不傾倒。(3)臺(tái)階上要有防滑裝置。,階梯,階梯,用途:(1)步行訓(xùn)練。利用階梯扶手或拄拐杖進(jìn)行上下臺(tái)階的步行訓(xùn)
7、練。(2)肌力訓(xùn)練。對(duì)軀干和下肢做肌力增強(qiáng)訓(xùn)練,上下臺(tái)階是簡單有效又安全的方法。,姿勢矯正鏡,姿勢矯正鏡(姿勢鏡)是供患者對(duì)身體異常姿勢進(jìn)行矯正訓(xùn)練的大鏡子,可以映照全身。有的固定在墻壁上,有的帶有腳輪,可以移動(dòng);有的是僅看正面像的正面鏡式,有的是同時(shí)看到側(cè)面像的三面鏡式。,姿勢矯正鏡,性能要求:(1)鏡面成像質(zhì)量好;(2)穩(wěn)定性好,移動(dòng)、碰撞時(shí)不翻到;(3)鏡玻璃強(qiáng)度足夠,碰撞、扭曲時(shí)不破裂。,姿勢矯正鏡,用途:(1)步態(tài)、
8、姿勢的矯正。用于假肢、矯形器穿戴初期的患者,因偏癱、下肢骨折、脊柱變形(駝背、側(cè)彎)、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、帕金森氏綜合征等顯出異常姿勢的患者,行走步態(tài)異常的患者。向患者提供鏡像反饋,由患者自己觀察步態(tài)、姿勢的異常程度,自行糾正,比僅靠治療師知道效果更好。,,(2)控制不隨意運(yùn)動(dòng),平衡訓(xùn)練。用于小兒腦癱和其他有不隨意運(yùn)動(dòng)的患者。向患者提供反饋,幫助控制頭、頸、軀干的不隨意運(yùn)動(dòng),以及用來幫助平衡訓(xùn)練。(3)協(xié)調(diào)性訓(xùn)練。幫助面部神經(jīng)麻痹患者進(jìn)行表情肌
9、練習(xí)。,訓(xùn)練臺(tái),訓(xùn)練臺(tái)是供患者坐、臥其上進(jìn)行多種康復(fù)訓(xùn)練的臺(tái)子。 性能要求:穩(wěn)定性足夠,微笑晃動(dòng)也不允許;泡沫塑料硬度高;人造革不錯(cuò)動(dòng)、不起褶。,訓(xùn)練臺(tái),訓(xùn)練臺(tái),用途:(1)綜合基本動(dòng)作訓(xùn)練,臥、坐位訓(xùn)練。用于截癱、偏癱、四肢癱、小兒腦癱、類風(fēng)濕癥等四肢活動(dòng)不便的患者。(2)平衡訓(xùn)練??梢赃M(jìn)行坐位的平衡訓(xùn)練。(3)訓(xùn)練輔助。治療師可以在訓(xùn)練臺(tái)上對(duì)患者一對(duì)一的多種徒手訓(xùn)練。,PT凳,PT凳是治療師在訓(xùn)練臺(tái)旁對(duì)患者進(jìn)行訓(xùn)練
10、時(shí)坐用的小凳子,高度與訓(xùn)練臺(tái)相適應(yīng),凳下有輪,可以向各個(gè)方向靈活轉(zhuǎn)移,以適應(yīng)訓(xùn)練的需要。,PT凳,性能要求: (1)強(qiáng)度要求,不斷裂,不過度變形;(2)泡沫塑料硬度中高;(3)腳輪不需帶鎖,轉(zhuǎn)動(dòng)平穩(wěn)輕便,噪聲小,壽命長。,PT凳,用途: 訓(xùn)練輔助。與訓(xùn)練臺(tái)配合使用,供運(yùn)動(dòng)療法治療師在訓(xùn)練臺(tái)旁對(duì)患者作手法訓(xùn)練時(shí)坐用。,運(yùn)動(dòng)墊,運(yùn)動(dòng)墊是供患者坐、臥其上進(jìn)行多種康復(fù)訓(xùn)練的墊子。運(yùn)動(dòng)墊和訓(xùn)練臺(tái)在用法上有許多相似之處,可以在一
11、定程度上互相替代使用。 性能要求:泡沫塑料具有超高硬度。,運(yùn)動(dòng)墊,運(yùn)動(dòng)墊,用途:(1)綜合基本運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,臥、坐位訓(xùn)練。用于截癱、偏癱、四肢癱、小兒腦癱、類風(fēng)濕癥等四肢活動(dòng)不便的患者。他們可以在運(yùn)動(dòng)墊上進(jìn)行仰臥位前后左右移動(dòng)、翻身、起坐、俯臥位移動(dòng)。(2)平衡訓(xùn)練??梢赃M(jìn)行坐位的平衡訓(xùn)練。(3)訓(xùn)練輔助。治療師可以在墊上對(duì)患者進(jìn)行一對(duì)一的多種手法訓(xùn)練??蓾M足多種訓(xùn)練中臥位操作的需要。,傾斜臺(tái),傾斜臺(tái)是能夠把使用者從平臥位
12、逐步轉(zhuǎn)動(dòng)0—90度之間任一傾斜位置來進(jìn)行訓(xùn)練的裝置。 性能要求:(1)強(qiáng)度足夠,不斷裂,不過度變形。(2)手動(dòng)傾斜臺(tái)手搖力比較輕便。(3)電動(dòng)傾斜臺(tái)的電器安全性好。(4)使用壽命長、可靠性高。,傾斜臺(tái),傾斜臺(tái),用途: 站立訓(xùn)練。剛開始恢復(fù)訓(xùn)練的偏癱、截癱和其他重癥患者,利用傾斜臺(tái)作漸進(jìn)適應(yīng)性站立訓(xùn)練;這些患者經(jīng)過長期臥床后,不能從臥、坐位一下子突變到站立位,需要首先用傾斜臺(tái)開始斜位站立訓(xùn)練,通過逐步增大傾斜角度,使患者
13、的身體機(jī)能逐漸適應(yīng)重心的身高。,木釘盤,木釘盤是訓(xùn)練患者上肢協(xié)調(diào)功能的木板,上面有孔洞,可插入木釘。 性能要求:木釘兩端應(yīng)能借助于某種記號(hào)加以區(qū)分,如采用不同的顏色或不同的結(jié)構(gòu)。,木釘盤,木釘盤,用途: 協(xié)調(diào)性訓(xùn)練。偏癱、腦癱、四肢癱等手功能障礙者,手持木釘,把木釘插入木盤的孔中,可以練習(xí)手細(xì)微動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和手眼之間的協(xié)調(diào)性。木釘兩端利用記號(hào)加以區(qū)分,可以進(jìn)行木釘?shù)姆D(zhuǎn)插入練習(xí),訓(xùn)練手翻轉(zhuǎn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。,滾桶
14、,滾桶是訓(xùn)練患者上肢功能的一種長圓柱狀器械。 性能要求:泡沫塑料硬度中高。,滾桶,滾桶,用途:(1)協(xié)調(diào)性訓(xùn)練、關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練。偏癱、腦癱等運(yùn)動(dòng)失調(diào)者,坐在訓(xùn)練桌前,雙臂壓于滾桶上,在桌上推動(dòng)滾桶,可以訓(xùn)練上肢粗大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性以及上肢的關(guān)節(jié)活動(dòng)度。(2)綜合基本動(dòng)作訓(xùn)練。腦癱等患兒可以利用滾桶進(jìn)行多種綜合基本動(dòng)作訓(xùn)練。例如患兒俯臥,將滾桶置于胸下,雙上肢伸直放在滾桶前,可以訓(xùn)練患兒的抬頭功能;,,(3)平衡功能訓(xùn)練。腦癱等
15、患兒可以利用滾桶進(jìn)行多種平衡功能訓(xùn)練,例如患兒騎跨在滾桶上,分別先后抬起雙腳時(shí),滾筒左右滾動(dòng),迫使患兒不斷調(diào)節(jié)重心以適應(yīng)滾桶多變的位置。,平衡板,平衡板是一塊可以晃動(dòng)的木板,可以用于患者的平衡功能。 性能要求:(1)耐磨性好,強(qiáng)度高;(2)面板表面不滑腳;(3)與地面之間接觸良好,晃動(dòng)自如。,平衡板,平衡板,用途: 平衡訓(xùn)練。偏癱、腦癱等各種運(yùn)動(dòng)失調(diào)患者,坐、站在平衡板上,努力保持重心位置,使平衡板不至于側(cè)傾,
16、從而訓(xùn)練站位、坐位的平衡能力。,套圈,套圈是由若干靶棍和環(huán)圈組成的裝置,環(huán)圈可于遠(yuǎn)處拋擲而套在靶棍上。,套圈,用途:(1)協(xié)調(diào)性訓(xùn)練。套圈訓(xùn)練是一種游戲性訓(xùn)練,是握住圈、投擲圈和拾起圈的綜合運(yùn)動(dòng)過程。投擲需要上肢的屈伸協(xié)調(diào)、手功能協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)以及軀干和下肢的平衡,使用套圈可以對(duì)這些協(xié)調(diào)性項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練。協(xié)調(diào)性訓(xùn)練的范圍比木釘盤大。套圈訓(xùn)練的方式有水平投擲,垂直投擲,可以取座椅位、前趴位、平行杠間站立位、一般站立位等。,,(2)肌力訓(xùn)練
17、、關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練。協(xié)調(diào)性訓(xùn)練的同時(shí),訓(xùn)練了上、下肢的肌力和關(guān)節(jié)活動(dòng)度。(3)心理調(diào)整。對(duì)于許多殘疾人,作為一種游戲性訓(xùn)練,可以起到轉(zhuǎn)換心情、緩解抑郁的作用。,鐵棍插盤,鐵棍插盤是訓(xùn)練手指動(dòng)作的裝置,由帶孔的插盤和小鐵棍組成。,鐵棍插盤,用途: 協(xié)調(diào)性訓(xùn)練。與木釘盤類似,聯(lián)系手細(xì)微動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和手眼協(xié)調(diào)性。不同之處在于:插棍比木釘盤的木釘細(xì),適于高水平協(xié)調(diào)性訓(xùn)練;另外,插棍兩段一般不加以區(qū)分。,手指階梯,手指階梯是訓(xùn)練手指
18、關(guān)節(jié)活動(dòng)度的訓(xùn)練器械。,手指階梯,用途: 改善手指關(guān)節(jié)活動(dòng)度的范圍,訓(xùn)練手指主動(dòng)運(yùn)動(dòng)的靈活性、協(xié)調(diào)性。,分指板,分指板是訓(xùn)練手指分開和伸展、保持手指于正確位置的器械。,分指板,用途: (1)矯正手指姿勢、防止畸形。用于偏癱、腦癱、四肢癱等手痙攣患者。使用分指板,需把手指分別放到分指塊之間的紙槽內(nèi),是五個(gè)手指呈分離狀態(tài),用固定帶把手掌固定,保持一段時(shí)間。經(jīng)常堅(jiān)持訓(xùn)練,可以防止指間關(guān)節(jié)攣縮變形。因?yàn)橛?xùn)練中手指呈伸展?fàn)顟B(tài),所
19、以這種訓(xùn)練也可以防止手的屈肌痙攣。,,(2)使用塑料分指板,需用多條固定帶把各個(gè)手指和手掌固定在塑料底板上,是手指呈分離、伸展?fàn)顟B(tài)。如果是便攜式,可在夜間和休閑時(shí)使用,能保證足夠的使用時(shí)間,有利于取得較好的預(yù)防、矯正效果,對(duì)防止偏癱的“鉤型手”十分有用。,踝關(guān)節(jié)矯正訓(xùn)練板,用途:(1)矯正姿勢、防止畸形。用于偏癱等踝關(guān)節(jié)肌肉控制異常的患者。使用者去站立位,身體倚靠靠板,手扶扶手桿,系上護(hù)腰帶,腳踝在踝關(guān)節(jié)矯正板上,在自身體重作用下,強(qiáng)
20、制踝關(guān)節(jié)保持在某一角度功能位,并保持一段時(shí)間,可以起到預(yù)防畸形、矯正某一姿勢的作用。選擇不同的踝關(guān)節(jié)矯正板,或采用不同的使用方法,可起到不同的矯正作用,可以矯正足下垂,也可以矯正足內(nèi)翻,足外翻等。(2)站立訓(xùn)練。存在站立障礙的患者,可以利用踝關(guān)節(jié)矯正站立板保持在站立位,進(jìn)行站立功能訓(xùn)練。,踝關(guān)節(jié)活動(dòng)訓(xùn)練器,用途: 訓(xùn)練踝關(guān)節(jié)屈伸活動(dòng),手桿可用于加強(qiáng)訓(xùn)練動(dòng)作。,踝關(guān)節(jié)訓(xùn)練器,用途: 用于踝關(guān)節(jié)屈伸功能障礙,患者可做
21、主動(dòng)和被動(dòng)訓(xùn)練 。,楔形墊,楔形墊是外形呈楔狀的墊子,用法較多,成人、兒童都可使用,特別適合于頭不能自控、坐不穩(wěn)、自動(dòng)調(diào)節(jié)體位能力低下的患兒。 性能要求:泡沫塑料硬度高。,楔形墊,用途:(1)臥位功能訓(xùn)練。用于腦癱等存在臥位功能障礙的患者?;純喝?duì)稱姿勢,雙上肢恰在楔形墊的邊緣,可以促進(jìn)臥位抬頭和增強(qiáng)臥位頭部控制能力;患兒俯臥在大小合適的楔形墊上,用肘部支撐,可以訓(xùn)練臥位上肢負(fù)重能力,可以幫助腦癱患兒將身體保持在合適的臥位功
22、能位。,,(2)綜合基本動(dòng)作訓(xùn)練?;純簷M躺在楔形墊的斜面上,斜面可以輔助患兒軀干的旋轉(zhuǎn),進(jìn)行軀干旋轉(zhuǎn)功能訓(xùn)練。(3)關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練。關(guān)節(jié)活動(dòng)受限的患者,利用重力或外加重物可以促使髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)伸展。(4)肌肉松弛訓(xùn)練。將兩個(gè)楔形墊對(duì)接在一起,讓腦癱患兒側(cè)臥在上面,可以減輕痙攣,從而促進(jìn)動(dòng)作的發(fā)展,防止畸形的出現(xiàn)。,巴士球,巴士球是充氣或?qū)嵭牡拇笾睆綀A球體,用法較多,對(duì)腦癱患兒的功能訓(xùn)練非常有用。 由PVC塑料熱合而成,或
23、采用一般制球工藝,有內(nèi)膽和皮革表面層組成。后者的造價(jià)比較高,還可以具有泡沫塑料內(nèi)芯的實(shí)心球。,巴士球,性能要求: 氣密性好,不用經(jīng)常打氣; 強(qiáng)度足夠, 能承受人體體重,不會(huì)破裂。,巴士球,用途:(1)肌肉松弛訓(xùn)練。讓腦癱患兒趴在訓(xùn)練球上,治療師輕輕搖球,可以降低患兒的肌張力,緩解痙攣,從而有利于患兒加強(qiáng)隨意運(yùn)動(dòng),防止畸形出現(xiàn)。(2)平衡訓(xùn)練。讓腦癱患兒趴在適當(dāng)大小的球上,髖部伸直,雙手前伸,治療師用雙手握住患兒的
24、小腿或者髖部,并輕輕滾動(dòng)球體,刺激并訓(xùn)練患兒不斷調(diào)節(jié)軀干、頭和四肢平衡,以加強(qiáng)平衡能力。,,(3)綜合基本動(dòng)作訓(xùn)練。用于腦癱患兒,可以促進(jìn)抬頭和軀干的挺身,刺激軀干旋轉(zhuǎn),改善軀干和上肢的伸展動(dòng)作和綜合動(dòng)作反應(yīng)能力。,體操棒,體操棒是供患者進(jìn)行體操類活動(dòng)、訓(xùn)練關(guān)節(jié)活動(dòng)度的木棒。用途: 關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練,節(jié)奏性運(yùn)動(dòng)。用于偏癱等運(yùn)動(dòng)失調(diào)患者,可以就進(jìn)行上半身,特別是上肢節(jié)奏性運(yùn)動(dòng),主要用于健康保持、增大關(guān)節(jié)活動(dòng)度和柔軟性。
25、 如:通過帶棒做操和拋接球活動(dòng),改善上肢活動(dòng)范圍,提高肢體協(xié)調(diào)控制能力及平衡能力。,體操棒,多用組合箱,多用組合箱是一組高度不同的木質(zhì)箱體,用法較多。 包括四個(gè)高度不同的木制敞式箱,保管時(shí)可逐一將低箱插入高箱內(nèi)以節(jié)省空間。性能要求: 強(qiáng)度足夠;不顫動(dòng),不晃動(dòng)。,多用組合箱,多用組合箱,用途:(1)綜合基本動(dòng)作訓(xùn)練。用于各種肢體麻痹、類風(fēng)性關(guān)節(jié)炎、外傷等殘疾人,可以聯(lián)系起坐、上下臺(tái)階等綜合基本訓(xùn)練。(2)步行訓(xùn)練。把四個(gè)
26、箱體并列使用,可以進(jìn)行簡易的階梯步行訓(xùn)練。這種訓(xùn)練可與平行杠配合使用。(3)關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練。與平行杠配合使用,可訓(xùn)練髖關(guān)節(jié)活動(dòng)度。(4)輔助訓(xùn)練??勺鳛榈首邮褂?。,步行訓(xùn)練用斜板,步行訓(xùn)練用斜板是一套以訓(xùn)練下肢實(shí)用步行動(dòng)作為主的器械,該器械是一組木塊,它們具有不同的形狀,模擬在實(shí)際生活中不行可能遇到的斜面、臺(tái)階以及不同的障礙物,根據(jù)訓(xùn)練的需要,這些木塊可以作不同的組合。 斜坡、平臺(tái)、臺(tái)階塊的表面應(yīng)該鋪上防滑材料,如橡膠板、
27、地毯等。平臺(tái)、臺(tái)階塊為抽屜式結(jié)構(gòu),不用時(shí)可以將小臺(tái)階塊插入大臺(tái)階塊中,最后將臺(tái)階全部插入平臺(tái)內(nèi)。該裝置還有其他結(jié)構(gòu)組合形成。,步行訓(xùn)練用斜板,性能要求: 強(qiáng)度足夠,不斷裂,不過度變形; 不顫動(dòng),防滑性好。,步行訓(xùn)練用斜板,用途:(1)步行訓(xùn)練。進(jìn)行實(shí)用步行動(dòng)作進(jìn)本訓(xùn)練,包括上下斜坡、上下臺(tái)階、跨溝、跨浴池等。大小臺(tái)階塊并列放在平行杠之間,也可以做初步的階梯步行訓(xùn)練。(2)綜合基本動(dòng)作訓(xùn)練。輪椅使用者可以進(jìn)行驅(qū)動(dòng)輪椅上下斜坡
28、、上下臺(tái)階的練習(xí)。,,(3)關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練,肌力訓(xùn)練。把小臺(tái)階塊放在平行杠之間,讓患者或升或?qū)?,可以進(jìn)行軀干肌肉、下肢肌肉等的肌力增強(qiáng)訓(xùn)練,如果用健腳站在小臺(tái)階塊上,手扶平行杠,前后方向擺動(dòng)患側(cè)下肢,則可以保持活動(dòng)髖關(guān)節(jié)活動(dòng)度的訓(xùn)練。,站立架,站立架是一種訓(xùn)練患者站立功能的裝置,它能夠把本身不能站立的患者固定在站立位。站立架有腦癱兒童站立訓(xùn)練架、單人截癱站立架等,可根據(jù)需要選擇使用。性能要求: 穩(wěn)定性好,不翻倒。 強(qiáng)度足夠,不斷裂
29、,不變形。 空間利用性好。 最好具有可移動(dòng)性。,站立架,站立架,用途: 站立訓(xùn)練。用于截癱、腦癱等站立功能障礙者?;颊咴趧e人幫助下從座位轉(zhuǎn)變到站立位,并恰好處于站立架上預(yù)定人體空間位置,用固定裝置對(duì)人體加以固定,使其穩(wěn)定保持在站立位。對(duì)多數(shù)患者,應(yīng)長期堅(jiān)持使用站立架,一般需每天使用一定的次數(shù)和時(shí)間。截癱患者使用站立架,可以預(yù)防、改善并發(fā)癥,站立時(shí)利用桌面可以進(jìn)行閱讀等多種活動(dòng)。腦癱兒童使用站立架,有利于兒童的姿勢保持,可以預(yù)防和矯
30、正畸形,改善或避免長期坐、臥導(dǎo)致的并發(fā)癥,并可利用站立架桌面進(jìn)行多種康復(fù)訓(xùn)練、游戲活動(dòng)。,支撐器,支撐器是一種供患者在床上(訓(xùn)練臺(tái)上)用手支撐以抬起身體 的U型小支架。性能要求: 強(qiáng)度足夠,不斷裂,不過度變形。 穩(wěn)定性好,不翻倒。 不晃動(dòng),不顫動(dòng)。,支撐器,1—撐桿鋼或木質(zhì) 2—撐架鋼或木質(zhì) 3—防滑層橡膠板或地毯類材料,支撐器,用途:(1)肌力訓(xùn)練。用于下肢出
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