2018-2019第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)

1、20182019第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)時間過得真快轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期既忙碌又充實有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)借以促進(jìn)提高。1、教授新的動作1、教授新動作時首先我都會給學(xué)生正確的示范同時要求教師講清動作規(guī)格和要領(lǐng)說明動作的形態(tài)和用力的方法。教師在講解時語言要簡練要精講多練把大部分時間用在反復(fù)練習(xí)上。2、動作規(guī)格和概念要有步驟地提出。不能一味的追求速

2、度而把所有動作一股腦兒交給學(xué)生這樣做不僅學(xué)生記不住而且也達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。而要耐心細(xì)致地一個動作一個動作、一個一個人地糾正學(xué)生動作上的差誤。3、要選擇有效的訓(xùn)練步驟。經(jīng)過由簡至繁、由易到難的過程。步驟過于繁瑣或者一開始即練習(xí)“完成體“顯然都是不適當(dāng)?shù)那罢卟粌H浪費時間而且容易造成動作機(jī)械、不連貫的毛病后者會使學(xué)生難以正確地完成動作。4、學(xué)生存在的問題，學(xué)生上課時班級一些男生不夠認(rèn)真，動作做的不到位。沒有按照規(guī)定的要求要領(lǐng)去完成動作。做

3、新動作新組合時都沒有將節(jié)奏及動作記在腦子里。這樣做不僅浪費時間而且十分影響教學(xué)效果所以以后做動作的時候，要求學(xué)生邊練習(xí)時邊數(shù)節(jié)拍記住動作和節(jié)奏的一起練習(xí)。二、教師今后的課堂糾正動作要有計劃、有目的、有重點。所謂“有重點“就是不能“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳“看見什么毛病就糾正什么毛病這樣會造成課堂教學(xué)雜亂無章使教師在忙于糾正動作中處于被動狀態(tài)。應(yīng)該在備課時把易出問題的地方分清楚那些事口頭上說的那些是要重點強(qiáng)調(diào)的邊做邊提示及時找出原因。根據(jù)以上情況