順義區(qū)教育科學規(guī)劃課題管理辦法

1、1江寧區(qū)教育科學江寧區(qū)教育科學“十二五十二五”規(guī)劃課題管理辦法（試行）規(guī)劃課題管理辦法（試行）為加強和完善江寧區(qū)教育科學“十二五”規(guī)劃課題的管理，提高課題的研究水平和研究效益，促進教育科研事業(yè)的繁榮和發(fā)展，根據(jù)上級科研管理部門的有關(guān)要求和江寧區(qū)教育科學研究的實際情況，制定本辦法。一、課題管理的組織一、課題管理的組織1江寧區(qū)教育科學研究室負責全區(qū)教育科研工作的規(guī)劃、組織、指導和協(xié)調(diào)工作，具體負責區(qū)教育科研規(guī)劃的制定、規(guī)劃課題的申報與評審、

2、規(guī)劃課題的過程管理、規(guī)劃課題成果的鑒定，組織評選、推廣、應(yīng)用優(yōu)秀教育科研成果，處理日常性工作等。2根據(jù)國家、省、市級規(guī)劃辦和教育科研部門的委托，國家、省、市立項課題仍屬于本區(qū)教育科學研究室管理(不包括重大課題、重點資助課題)，但成果鑒定由國家、省、市級規(guī)劃辦和教育科研部門主持進行。3學校教科室具有本校課題自我管理職責，應(yīng)按照區(qū)教育科學研究室的要求做好本校各類課題的管理工作。二、課題的選題和申報二、課題的選題和申報1江寧區(qū)教育科學研究課題

3、的規(guī)劃與經(jīng)濟社會發(fā)展同步，以五年為一規(guī)劃期。2江寧區(qū)教育科學規(guī)劃課題的選題，原則上以《江寧區(qū)教育科學規(guī)劃課題指南》為依據(jù)，遵循選題的價值性、科學性、創(chuàng)新性和可行性原則，課題研究的周期一般為2——3年。3課題申報應(yīng)在立項申報期內(nèi)完成，超過申報期，不再受理課題的申報。“十二五”期間分別于2012年、2014年進行全區(qū)課題的申報。4申請人選定課題，進行課題申報，必須詳細填寫《江寧區(qū)教育科學研究規(guī)劃課題立項申請書》并附課題研究方案，經(jīng)所在學?；?/p>

4、單位領(lǐng)導審核并簽署意見，承擔信譽保證并加蓋公章后，上報區(qū)教育科學研究室。5優(yōu)秀的區(qū)級課題推薦申報市級以上課題。三、課題的立項三、課題的立項1申請立項的課題，由區(qū)教育科學研究室確定評審人員組成課題立項評審委員會，依據(jù)立項要求，審定每項申報課題，提出立項課題名單，報區(qū)教育局審批。2經(jīng)批準立項的課題，由區(qū)教育局下文予以公布，并由區(qū)教育科學研究室下發(fā)課題立項批準書。3①變更課題負責人；②改變課題名稱；③延長課題完成期限。對未經(jīng)批準擅自進行上述變

5、更的課題予以撤項處理。六、課題的成果鑒定與獎勵六、課題的成果鑒定與獎勵1區(qū)教育科學規(guī)劃課題均由區(qū)教育科學研究室組織鑒定，市級以上課題由區(qū)教育科學研究室協(xié)助相應(yīng)的上級教育科研部門組織鑒定。課題成果鑒定，一般采取會議鑒定與通訊鑒定兩種方式進行。2區(qū)級以上課題成果鑒定的一般程序：①課題研究工作完成后，課題負責人或所在單位及時向區(qū)教育科學研究室提出結(jié)題申請，填寫相應(yīng)的《教育科學規(guī)劃課題結(jié)題申請書》《教育科學規(guī)劃課題結(jié)題鑒定書》，并提交研究成果和

6、課題研究報告，準備好與研究成果相關(guān)的研究資料；②區(qū)教育科學研究室對課題研究情況及成果進行初審；③區(qū)級課題由區(qū)教育科學研究室與課題研究單位商定鑒定形式、時間及鑒定專家名單；市級以上課題由區(qū)教育科學研究室向相應(yīng)的市級以上教育科研部門遞交結(jié)題申請，并商定鑒定形式、時間及鑒定專家名單；④根據(jù)課題級別由相應(yīng)的教育科研部門主持鑒定，作出鑒定結(jié)論，并簽發(fā)成果鑒定書。3凡通過鑒定的課題成果均可相應(yīng)地參加“十二五”區(qū)級以上各級各類科研成果評比活動。4校級

7、課題的成果鑒定和成果驗收由學校教科室自行組織進行，在完成鑒定和驗收后，上報區(qū)教育科學研究室備案，并擇優(yōu)呈報區(qū)教育科學研究室參加區(qū)級教育科研成果評選。七、課題的成果宣傳與推廣七、課題的成果宣傳與推廣1區(qū)教育科學研究室和各課題所在單位，應(yīng)采取各種積極措施加強對立項課題成果的宣傳、推廣和轉(zhuǎn)化。2通過組織現(xiàn)場觀摩、交流研討、成果發(fā)布會等活動并通過《江寧教育》、江寧教育信息網(wǎng)、論文與成果匯編等文字形式進行課題研究成果的應(yīng)用與推廣，充分發(fā)揮其在教育