秋人教版七上語文第三單元復(fù)習(xí)要點答案

1、2016年秋（人教版）七年級上冊語文第三單元復(fù)習(xí)要點（答案）9、《從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋》一、字詞系jj竄cuncun覓mm跪gugu拗ǎoǎo攢cuncun確鑿確鑿zozo輕捷輕捷jiji云霄云霄xiāoxiāo倘tǎngtǎng若鑒jinjin賞啄zhuzhu食和藹和藹ǎiǎi恭敬恭敬質(zhì)樸質(zhì)樸博學(xué)博學(xué)淵yuānyuān博倜tt儻tǎngtǎng淋lnln漓ll盔kuīkuī甲紳shēnshēn士機關(guān)機關(guān)無從無從宿儒宿儒

2、rr同窗同窗人跡人跡jj罕hǎnhǎn至人聲鼎人聲鼎dǐngdǐng沸fifi二、課文整理1.了解作者及其作品、重點了解《朝花夕拾》的主要內(nèi)容等。作者：魯迅，原名：周樹人，字豫才，浙江紹興人。中國偉大的文學(xué)家，思想家，革命家。著作有雜文集《二心集》、《而已集》、《南腔北調(diào)集》；小說集《彷徨》、《吶喊》；散文集《朝花夕拾》（意思是:早上的花到晚上才拾取，晚年了，回憶起少年時代的事。）詩歌集《野草》等。1918年發(fā)表我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白

3、話小說——《狂人日記》?！稄陌俨輬@到三味書屋》主題思想：本文用百草園的自由快樂同三味書屋的枯燥無味作對比，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、喜歡自由快樂生活的心理，同時對束縛兒童身心發(fā)展的封建教育表示不滿。2.文章以什么為寫作順序？文章哪幾節(jié)文字寫百草園？哪幾節(jié)文字寫三味書屋？空間順序。課文第1—8段寫的是作者兒時在百草園中的生活；第10—22段寫的是作者兒時在三味書屋中的生活。3.文章第九段有什么作用？并揣摩三個“也許”表達(dá)的情感。結(jié)構(gòu)上的作用：

4、承上啟下的過渡作用。結(jié)構(gòu)上的作用：承上啟下的過渡作用。三個“也許”，反復(fù)揣測，反復(fù)揣測，是“我”對家人將“我”送到私塾去的原因的猜測認(rèn)為可能是做錯了事所受的懲罰?？梢娝麑Π俨輬@是多么的留戀。預(yù)示著三味書屋與百草園將是截然認(rèn)為可能是做錯了事所受的懲罰?？梢娝麑Π俨輬@是多么的留戀。預(yù)示著三味書屋與百草園將是截然不同的一塊天地不同的一塊天地.其中又隱含著“我”不愿離開的無奈。4.讀第1段。思考：百草園“似乎確鑿只有一些野草”這句話的意思?！八?/p>

5、乎”與“確鑿”是否有矛盾？為什么？不矛盾，似乎表示不確定，確鑿又表示十分肯定。不確定是因為“連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年”，印象已經(jīng)淡薄了。之所以肯定是因為追憶兒童時的生活，又都?xì)v歷在目。5.文章28段，作者寫了哪三個難以忘懷的內(nèi)容？百草園的美景（樂見美好）、美女蛇的故事（樂聞神奇）、雪地捕鳥（樂事有趣）6.“不必說……也不必說……單是……”強調(diào)的重點是什么，前兩個“不必說”在表達(dá)上有作用？重點是“單是”后面的內(nèi)容。前兩個“不必說”

6、不僅突出了“單是”下邊的內(nèi)容，還突出了魯迅對于兒時趣味描述時的欣喜，表現(xiàn)出兒童所特有的一種情趣。7.文章第2段以什么順序描寫園中景物的？用了哪些修辭手法？作者是從哪幾個角度具體描寫了百草園的景物？本段用了整體到局部的描寫順序，用了比喻、擬人、排比修辭方法，從形、聲、色、味（視覺、聽覺、味覺、觸覺）角度具體地描寫了百草園春、夏、秋景，層次井然，條理分明。（具體的賞析略）8.速讀4——6段。思考：插敘美女蛇的故事有什么作用？美女蛇的故事深深

7、地吸引我，使我得到一些教訓(xùn)，悟出一些道理，同時也給百草園增添了更多的神秘色彩，豐富了百草園作為兒童樂園的情趣。9.閱讀78段，思考下列問題：4.賞析文章第4段，說說表達(dá)了作者怎樣的心情？圍繞“好奇、迷茫、脆弱“來回答5.第5段最后一句在全文有什么作用？承上啟下6.如何理解第11段的含義？本句話點明中心，照應(yīng)題目，表面上是水讓海倫獲得生命的意識和感情，擁有了求知的無比美好的感受；其實是莎莉文老師的愛心、耐心和慧心給我?guī)砗凸饷骱蜏嘏?.

8、如何理解文題“再塑生命”？“再塑生命”從字面意思看，是“重新塑造生命、重新獲得生命”的意思，但在本文中，再塑生命是指：“愛的光明照到了我的身上”、莎莉文老師讓“我”又回到自然，理解自然、莎莉文老師還教“我”懂得“什么是愛”。從這個意義上來說，莎莉文老師是“再塑生命的人”，這表達(dá)了作者對莎利文老師的無比敬愛和感激之情。8.文中莎莉文老師對海倫的教育方式，你特別欣賞哪些？請舉例說明。（略）《竊讀記竊讀記》一、字詞蹭cngcng抵dǐdǐ達(dá)尷

9、gāngān尬gg難堪難堪kānkān俯fǔfǔ視狼狽狼狽bibi原諒原諒lingling枉wǎngwǎng然貪婪貪婪lnln彈tntn簧hunghung自卑自卑bēibēi暢chngchng銷詛zǔzǔ咒zhuzhu慘cǎncǎn淡慣技慣技威風(fēng)凜威風(fēng)凜lǐnlǐn凜眾目睽眾目睽kuku睽煞shsh有介事有介事廢寢廢寢qǐnqǐn忘食忘食饑腸轆饑腸轆ll轆汗涔汗涔cncn涔二、課文整理1.了解作者及其《城南舊事》林海音（1918年－20

10、01年），原名林含英，小名英子，生于日本大阪，在北京長大，作家。父母曾在日本經(jīng)商，出生后不久回到臺灣，但旋即又舉家遷往北平居住，就讀北京城南廠甸小學(xué)、春明女子中學(xué)、北京新聞?？茖W(xué)校。擔(dān)任“世界日報”實習(xí)記者，與筆名何凡的作家夏承楹結(jié)婚，后來主持《聯(lián)合報》副刊10年。林海音的創(chuàng)作是豐富的，有散文集《窗》（與何凡合作），散文小說合集《冬青樹》，短篇小說集《城南舊事》，長篇小說《春風(fēng)》《曉云》等，另外有《林海音自選集》《林海音童話集》。林海音

11、，被大家所共知的作品是描寫舊北京社會風(fēng)貌的小說《城南舊事》，它曾被搬上電影銀幕而受到廣大觀眾的喜愛，描寫的是20世紀(jì)20年代末北京四合院里一家普通人的生活?！冻悄吓f事》包括五個短篇小說，即《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了》。影片通過小姑娘英子的眼睛，描寫了當(dāng)時北京形形色色和許許多多的人和事?！陡`讀記》選自《英子的心》。主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：本文以“竊讀”為線索，以放學(xué)后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的時