復(fù)習統(tǒng)計圖表

1、課題復(fù)習統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表復(fù)習統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表課型：講授課主備：陳后祥審核：程萍時間：溫馨提示例如★本節(jié)是復(fù)習統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表的內(nèi)容，而且有一定的難度，同學們必須做好課前的先學預(yù)習，上課才好心中有數(shù)?！锉竟?jié)課學習前，前后左右4個同學為一個學習小組，每個小組的同學都要認真思考，積極討論，踴躍發(fā)言，多動腦、動手、動口?！緦W習目標】1聯(lián)系生活情境進一步了解扇形統(tǒng)計圖的特點，會根據(jù)統(tǒng)計圖前后的變化獲取相關(guān)的數(shù)據(jù)和有用的信息。2體會數(shù)據(jù)對決策的作用，體會

2、統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值?！緦W習重難點】進一步了解扇形統(tǒng)計圖的特點，會根據(jù)統(tǒng)計圖前后的變化獲取相關(guān)的數(shù)據(jù)和有用的信息。會根據(jù)統(tǒng)計圖前后的變化進行對比分析。【學習過程】一、【預(yù)習檢測】（【溫故知新】）扇形統(tǒng)計圖有什么特點呢？二、【自主探究】1、教學P117例1第（1）題：將題中數(shù)據(jù)填寫在表中。第（2）題：制作統(tǒng)計圖從統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖中，你發(fā)現(xiàn)了什么？有什么感想？教師備課內(nèi)容復(fù)習引入教師：扇形統(tǒng)計圖有什么特點呢？二、探究新知1、教學例1從題