《微機原理及其應用》課程教學大綱

1、《單片機原理及接口技術》課程教學大綱（TheTheyInterfaceTechnologyofMicrocomputer）一、教學的目的與要求一、教學的目的與要求教學目的：教學目的：隨著信息技術的飛速發(fā)展，計算機技術的應用領域越來越廣，特別單片機技術，在工程測量和控制領域得到了廣泛應用。通過本課程的學習，使學生較系統(tǒng)地掌握單片機的原理、接口和應用技術及應用，為將來進行機電一體化和智能化產(chǎn)品的開發(fā)設計提供技術準備。本課程主要以MCS51單

2、片機為代表，通過學習，使學生掌握MCS51單片機的內(nèi)部結構、原理、指令系統(tǒng)、匯編語言和程序設計、中斷系統(tǒng)，以及系統(tǒng)擴展、接口技術和應用系統(tǒng)的設計方法?；疽螅夯疽螅阂罄斫釳CS51單片機的結構和原理，掌握MCS51指令系統(tǒng)，了解匯編語言程序設計知識和系統(tǒng)實用程序設計，掌握8051的中斷系統(tǒng)，掌握8051的定時器及應用方法，理解單片機系統(tǒng)擴展及接口技術，了解應用系統(tǒng)配置及接口技術，理解8051串行口及串行通信技術，了解其它系列單片

3、機的發(fā)展和應用情況。二、教學的重點與難點二、教學的重點與難點教學的重點教學的重點：掌握單片機的內(nèi)部資源及其應用；掌握基本指令系統(tǒng)、能用匯編語言進行程序設計；掌握單片機IO口和中斷的使用以及定時時間的計算；掌握單片機應用系統(tǒng)接口設計。教學的難點教學的難點：由于單片機是軟件、硬件相結合的一門技術，本身就是一個復雜的系統(tǒng)，特別是對于初學者來說，對其內(nèi)部的資源結構及使用特點會感到非常的抽象；整個指令系統(tǒng)指令功能多且不易理解，而且用匯編語言編程涉

4、及到機型及內(nèi)部資源，程序設計較高級語言困難；要初步設計一個應用的小系統(tǒng)涉及到軟硬件的設計及其調(diào)試，有一定的難度。三、教學方法和手段三、教學方法和手段課程總學時課程總學時：39學時，總學分：2學分；講授和實驗相結合，其中講課29學時，完成重點內(nèi)容和難點內(nèi)容的講授；實驗10學時（含綜合性實驗2學時），加深教學內(nèi)容的理解，加強動手能力培養(yǎng)。要求學生完成習題10題左右，思考題25題左右。在教師的指導下，利用創(chuàng)新實驗室和開放實驗室的條件，讓學生根

5、據(jù)學習的內(nèi)容自選題目進行設計、制作實驗。本課程安排在《電工學》、《電子學》、《計算機基礎》、《微機原理》等課程之后教學，效果最好。四、教學內(nèi)容與目標四、教學內(nèi)容與目標講授內(nèi)容教學目標學時分配第一章微機基礎知識11、微處理器、微機和單片機的概念了解2、微機的工作過程了解第二章MCS51單片機的結構和原理31、MCS51系列單片機的結構掌握2、MCS51單片機引腳及其功能掌握6、PC機與多個單片機間的通信了解第十章系統(tǒng)實用程序1.51、主程

6、序和子程序的概念了解2、數(shù)據(jù)采集與簡單控制了解3、數(shù)據(jù)處理程序了解4、代碼轉換程序了解5、軟件抗干擾了解6、定時程序理解7、最短程序了解第十一章80C51系列單片機簡介0.51、PILIPS83C552單片機了解2、ATMEL89C51系列機了解3、89C2051單片機了解實驗內(nèi)容（選作其中5個）1、存儲器塊清零和內(nèi)存塊移動理解22、二進制到BCD碼和LL碼的轉換理解23、P1口輸入輸出和交通燈控制掌握24、計數(shù)器和外部中斷實驗掌握25

7、、數(shù)據(jù)排序理解26、定時器實驗理解27、DA轉換實驗理解28、AD轉換實驗理解29、八段數(shù)碼管顯示實驗掌握210、單片機串行口通信實驗掌握211、單片機應用系統(tǒng)綜合實驗理解2五、考試范圍與題型五、考試范圍與題型1.1.考試范圍與分數(shù)比例考試范圍與分數(shù)比例單片機的結構和原理15指令系統(tǒng)和匯編語言程序設計20中斷系統(tǒng)和定時器應用15單片機系統(tǒng)擴展及接口技術15應用系統(tǒng)配置及接口技術25串行通信技術102.2.考試題型與分數(shù)比例考試題型與分數(shù)