安徽職業(yè)技術學院學生綜合素質測評實施細則

1、安徽職業(yè)技術學院學生綜合素質測評實施細則為全面貫徹黨的教育方針，認真落實教育部41號令，大力推進素質教育，結合我校實際，對學生的德、智、體、美、勞等諸多方面的素質用定量考核和定性分析相結合的方法予以綜合測評，以量化的形式反映評價結果。具體測評細則制定如下。一、基本原則1、堅持育人為本，德育為先的原則。2、堅持思想引領，服務成長的原則。3、堅持學業(yè)為主，全面發(fā)展的原則。4、堅持過程管理與量化考評相結合的原則。5、堅持公開、公平、公正的原則

2、。二、測評內容1、思想道德素質，包括政治覺悟、理想信念、品德修養(yǎng)、集體觀念和遵紀守法情況。2、專業(yè)文化素質，包括學習態(tài)度，學習能力和學習效果情況。3、創(chuàng)新實踐素質，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和參加社會實踐活動情況。4、身心素質，包括身體鍛煉和心理適應情況。5、加減分，在各項評優(yōu)評先中，獲各級獎勵的給以加分，最高加10分；有違紀處分或有其它不文明行為酌情扣分，最多扣10分。三、測評方法1、學生綜合素質測評每學年進行一次。測評成績的計算方法為：思想道

3、德素質專業(yè)文化素質創(chuàng)新實踐素質身心素質加減分。2、學生綜合素質測評成績由個人自評成績（權重40%）、班級考評成績（權重60%）兩部分組成。班級考評由班級57人組成的考評小組負責，考評組包括輔導員（班主任）、班長、團支部書記以及班級推選的35名同學。3、測評時學生本人提供加分證明，班級提供減分證明。四、成績運用1、測評成績專業(yè)排名在前30%者，有資格參加院級以上（包括院級）三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生的評選，以及各類獎學金的評比和入

4、黨積極分子的推薦和培養(yǎng)。2、測評成績計入學生成績檔案。本實施細則自2017年9月1日起執(zhí)行，由校學生處負責解釋。附件附件1：安徽職業(yè)技術學院學生綜合素質測評自評表：安徽職業(yè)技術學院學生綜合素質測評自評表2:2:安徽職業(yè)技術學院學生綜合素質測評表安徽職業(yè)技術學院學生綜合素質測評表本人承諾以上信息的真實性，一經發(fā)現(xiàn)弄虛作假，本人愿承擔一切后果。簽名：附件2：安徽職業(yè)技術學院學生綜合素質測評表學院：班級：年月日指標姓名思想道德素質專業(yè)文化素質