工學院學生綜合素質(zhì)測評制度實施細則

1、1工學院綜合素質(zhì)測評實施細則目錄工學院學生綜合素質(zhì)測評制度實施細則...........................................................................................2第一部分、總綱........................................................................................

2、...........................................2第一條制定目的.......................................................................................................................2第二條工學院學生個人綜合素質(zhì)測評制定和實施堅持的原則.......................

3、....................2第三條綜合素質(zhì)測評指標體系構(gòu)成及具體計分辦法...........................................................2第二部分、細則..............................................................................................................

4、.....................3第一條綜合素質(zhì)測評制度的詳細說明...................................................................................3一、學年學積分部分.........................................................................................

5、..................3二、量化考核分部分...........................................................................................................31、德育素質(zhì)部分............................................................................

6、.............................32、智育素質(zhì)部分.........................................................................................................33、文體美加分部分：..................................................................

7、...............................8第二條建立一套比較完備的責任認證制度，明確責任.....................................................11一、學生組織責任......................................................................................................

8、.......11二、普通學生責任.............................................................................................................121、班長、團支書責任..................................................................................

9、.............122、基層班級同學責任(流程見附表四)...................................................................12附則：...................................................................................................................

10、..........121、對于以上所講的追究責任都將反映到責任人的綜合素質(zhì)評分上。...............122、依據(jù)責任人所犯過失的嚴重程度相應的扣除其綜合素質(zhì)評分，責任重大的，將職務(wù)獎勵分歸零，責任較嚴重的，減去二分之一，責任較輕的，減去四分之一。..........................................................................................

11、...............................123、對責任人過失的認定嚴格按照此細則的規(guī)定，由工學院團委老師審核后方可認定。.....................................................................................................................124、對于素質(zhì)認證申請表上的項目，測評中心有權(quán)將同學所填項目劃

12、歸到合適的類別中。.................................................................................................................125、該細則最終解釋權(quán)由工學院團委保留。...........................................................12附表一、北京林業(yè)大學工學院綜合素

13、質(zhì)加分申請表（學生組織用）.........................................13附表二、北京林業(yè)大學工學院綜合素質(zhì)加分表（學生組織用）.................................................14附表三、北京林業(yè)大學工學院綜合素質(zhì)測評學生申請表（學生用）.........................................15附表四、學生組織舉辦活動及學

14、生申請、填寫綜合素質(zhì)認證表單流程.....................................16附表五、學生到場認證單（學生組織用）.....................................................................................173第二部分、細則第二部分、細則第一條第一條綜合素質(zhì)測評制度的詳細說明綜合素質(zhì)測評制度的詳細說明一、學年學分積部分一、學年

15、學分積部分學年學分積完全按照教務(wù)處公布的學分積進行計算，計算學積分的時間截點由團委確定后發(fā)布，如果有一門課程（包括選修課）不及格將取消一切評優(yōu)資格，但是可以申請助學金類榮譽。二、量化考核分部分二、量化考核分部分1、德育素質(zhì)部分、德育素質(zhì)部分1)基本分部分基本分部分基本分滿分為50分，凡道德品質(zhì)良好，思想行為健康，同學關(guān)系融洽可獲得滿分。2)社會職務(wù)分社會職務(wù)分社會職務(wù)得分校、院學生組織主席級別4040分校、院學生組織副主席級別3434分

16、校、院學生組織部長級別、社團會長、班長、團支書2828分校、院學生組織副部長級別、社團副會長2020分社團部長、校院運動隊隊長、舞蹈團團長1717分學生輔導員1616分校、院學生組織干事、社團副部長、班委、團支部委員1515分校、院運動隊隊員、校、院合唱隊隊員、舞蹈團隊員1313分教學信息員組長1010分課代表、宿舍長、宿舍安全員8分社團干事、教學信息員5分備注：1.任期滿一學年的給予滿分；任期不足一年但是滿一學期的加相關(guān)職務(wù)分數(shù)的一半

17、（在任期間對其組織有重大貢獻的另做處理）；任期不足一學期的不是因過失離職的加相關(guān)職務(wù)14分數(shù)。2.第二職務(wù)獎勵分為職務(wù)相應的分數(shù)乘以10%（輔導員按50%算）第三職務(wù)及以上不予加分（原則上不鼓勵擔任多個職務(wù)）。3.職務(wù)認證說明：1)各學生組織主席、副主席由組織秘書長簽字認證；2)部長、分中心主任由主席簽字認證；3)干事由所在組織主席或社團會長統(tǒng)一進行認證，社團會員一律不予認證；4)班級中，班長、團支書由班主任簽字認證，其它班干部（包括宿