鹽城工學(xué)院學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定辦法

1、鹽城工學(xué)院學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定辦法鹽城工學(xué)院學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定辦法第一章第一章總則第一條第一條為主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，積極探索新的人才培養(yǎng)模式及其實現(xiàn)途徑，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，倡導(dǎo)學(xué)生個性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，規(guī)范學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定工作，特制定本辦法。第二條第二條素質(zhì)拓展學(xué)分包括知識拓展學(xué)分和技能拓展學(xué)分。知識拓展學(xué)分是學(xué)校統(tǒng)一開設(shè)的校級選修課程；技能拓展學(xué)分是指學(xué)生結(jié)合理論

2、學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練，根據(jù)自己的特長和愛好獨(dú)立或在教師指導(dǎo)下參與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、技能培訓(xùn)、學(xué)科競賽、文藝體育及各類社會實踐，取得具有一定意義的成果，經(jīng)學(xué)校審定批準(zhǔn)給予認(rèn)定的學(xué)分。知識拓展選修學(xué)分不得少于2學(xué)分，由學(xué)生在第二至第六學(xué)期開學(xué)前參照培養(yǎng)方案按學(xué)校通知要求自行上網(wǎng)選課，不足學(xué)分可以由技能拓展學(xué)分替代，成績以合格計；技能拓展學(xué)分不得少于2學(xué)分。第三條第三條凡我校普通全日制學(xué)生在彈性學(xué)制年限內(nèi)必須取得培養(yǎng)方案規(guī)定的最低素質(zhì)拓展學(xué)分，方

3、可向?qū)W校申請畢業(yè)，素質(zhì)拓展學(xué)分與其他課程學(xué)分不重復(fù)計算，也不互換。以下認(rèn)定辦法主要針對技能拓展學(xué)分部分。第二章第二章認(rèn)定機(jī)構(gòu)認(rèn)定機(jī)構(gòu)第四條第四條學(xué)校成立校院兩級學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定小組。學(xué)校素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定小組（以下簡稱學(xué)校認(rèn)定小組）在學(xué)校教學(xué)工作委員會指導(dǎo)下開展工作。學(xué)校認(rèn)定小組下設(shè)辦公室，掛靠教務(wù)處，辦公室主任由校教務(wù)處處長兼任，負(fù)責(zé)學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定的指導(dǎo)、項目審核及學(xué)分認(rèn)定檢查工作。各學(xué)院成立由院長、黨總支書記、教學(xué)副院長、黨

4、總支副書記、學(xué)生科長、教務(wù)科長、專業(yè)系（課程組、實驗中心）主任組成的學(xué)院素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定小組（以下簡稱爭議時，由學(xué)校認(rèn)定小組組織專家進(jìn)行審定。第五章第五章學(xué)分管理及措施保障學(xué)分管理及措施保障第十一條第十一條素質(zhì)拓展學(xué)分原則上要求在前六個學(xué)期內(nèi)修滿，學(xué)生在畢業(yè)前未修滿培養(yǎng)方案中規(guī)定的必修素質(zhì)拓展學(xué)分的，不予畢業(yè)。在彈性學(xué)制年限內(nèi)可提出補(bǔ)修申請，經(jīng)學(xué)校審定同意后，補(bǔ)修未完成的學(xué)分。第十二條第十二條同一成果獲得不同級別獎勵，只以最高項計算一次

5、，不累計。同一成果多次獲獎或團(tuán)體獎項與個人獎項有重復(fù)的獎勵學(xué)分只取最高值計分，不重復(fù)記分。不同成果的學(xué)分可以累計。如果是校級運(yùn)動隊隊員，獲得體育活動學(xué)分的學(xué)生，不再享受《鹽城工學(xué)院校級運(yùn)動隊隊員管理暫行辦法》（鹽工辦〔2010〕32號）中成績評定與記載的待遇。第十三條第十三條各學(xué)院認(rèn)定小組要加強(qiáng)對學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定管理工作的過程監(jiān)督，加強(qiáng)對學(xué)生各類學(xué)科活動的引導(dǎo)和指導(dǎo)，積極開展學(xué)術(shù)講座，扶持學(xué)生成立科協(xié)、興趣小組等學(xué)生社團(tuán)，支持學(xué)生學(xué)

6、科專業(yè)科研活動；要創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生有意識地、自覺地參加教師的科研，加大學(xué)科競賽及其他學(xué)生各類競賽比賽的覆蓋面，廣泛動員學(xué)生參加活動，增加授獎率，進(jìn)一步提高學(xué)生參加活動的積極性；根據(jù)專業(yè)的特點和學(xué)生就業(yè)需要，積極組織專業(yè)證書培訓(xùn)，提高畢業(yè)生的專業(yè)證書比重。要求學(xué)生盡量不要通過參加校外機(jī)構(gòu)組織的技能證書培訓(xùn)來獲得學(xué)分，各學(xué)院應(yīng)將學(xué)校各部門組織的相關(guān)活動納入到認(rèn)定體系中。在學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定工作中，如查實學(xué)生有弄虛作假、抄襲剽竊者，視為考試