農(nóng)村小學(xué)學(xué)校辦學(xué)章程

1、1王村小學(xué)學(xué)校章程第一章總則第一條為了全面貫徹黨的教育方針，依法治校，規(guī)范辦學(xué)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)水平，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及其它有關(guān)教育法律、法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際制定本章程。第二條學(xué)校名稱：堯都區(qū)喬李鎮(zhèn)王村小學(xué)校學(xué)校地址：堯都區(qū)喬李鎮(zhèn)王村第三條學(xué)校性質(zhì)：全民所有制事業(yè)單位。第四條學(xué)校辦學(xué)宗旨：為教師發(fā)展搭建平臺(tái)，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)第五條辦學(xué)目標(biāo)：優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園第六條校訓(xùn)：立德樹人為基，面向未來(lái)是本校風(fēng)：文

2、明守紀(jì)勤奮健康教風(fēng)：踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新進(jìn)取學(xué)風(fēng)：好學(xué)善思互助探索第七條學(xué)校堅(jiān)持德、智、體、美、勞五育并重，堅(jiān)持素質(zhì)教育，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)及有關(guān)方針、政策的規(guī)定，堅(jiān)持依法治校、治教。第2章管理體制第八條學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人。校長(zhǎng)對(duì)內(nèi)全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)和其他行政工作向全體教職工、學(xué)生負(fù)責(zé)對(duì)外代表學(xué)校向上級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)。第九條教代會(huì)是教師參與民主管理和民主監(jiān)督的重要組織形式

3、。建立由校長(zhǎng)主持的教職工代表大會(huì)制度，并充分發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和民主監(jiān)督作用。第十條學(xué)校設(shè)置政教處、教導(dǎo)處、后勤處、大隊(duì)部等職能工作機(jī)構(gòu)。各職能處室職責(zé)如下：1、政教處：負(fù)責(zé)學(xué)校的行政工作。做好學(xué)校決策和所布置工作任務(wù)的執(zhí)行、反饋工作，傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作精神，推動(dòng)學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。進(jìn)行思想品德教育、安全教育，制定并落實(shí)本校德育工作制度，真正實(shí)現(xiàn)校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、教3（五）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)良好的教養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生知書達(dá)禮，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)自理，

4、品行得體，學(xué)會(huì)做人。健康的心理：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待困難，學(xué)會(huì)克服，學(xué)會(huì)適應(yīng)，積極向上，學(xué)會(huì)奮斗。創(chuàng)新的意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)暢想，學(xué)會(huì)發(fā)問，標(biāo)新立異，喜歡探究。（六）學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課程、活動(dòng)課程和綜合課程的整體功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第十四條教學(xué)工作1、實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，保證課程計(jì)劃全面落實(shí)。2、學(xué)校堅(jiān)持以全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，不斷對(duì)教師

5、的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、考試評(píng)價(jià)方法進(jìn)行研究，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、媒體、現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。3、建立教研組織，深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。4、面向全體學(xué)生、因材施教，發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，5、加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理（備課、上課、批改、輔導(dǎo)和考核）7、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)，建立、健全和完善教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系。第四章教師第十五條

6、學(xué)校教師享有國(guó)家法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行其規(guī)定的相應(yīng)義務(wù)，遵守職業(yè)道德，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，為人師表。第十六條學(xué)校應(yīng)充分尊重教師的民主權(quán)利，認(rèn)真聽取教師對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。教師應(yīng)服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，創(chuàng)造性地完成好教育教學(xué)任務(wù)。第十七條學(xué)校重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵(lì)教師不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持校本培訓(xùn)制度。加強(qiáng)對(duì)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，做到有計(jì)劃、有組織、有層次。第十八條學(xué)校維護(hù)《教師法