學(xué)校辦學(xué)特色

1、學(xué)校辦學(xué)特色（一）加強(qiáng)校內(nèi)文化及環(huán)境建設(shè)，打造和諧樂(lè)園，為訓(xùn)練 均衡進(jìn)展供應(yīng)文化保障。我校在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)訓(xùn)練，促進(jìn)訓(xùn)練均衡進(jìn)展過(guò)程中，結(jié)合學(xué) 校文化傳統(tǒng)和歷史沿革，提出“構(gòu)建和美文化，實(shí)施和美訓(xùn) 練”的辦學(xué)思路，指出新階段我們的工作目標(biāo)是“豐潤(rùn)和美理 念內(nèi)涵，提升和美訓(xùn)練品牌”，構(gòu)建成“和美”樂(lè)園。近年來(lái)，我們對(duì)學(xué)校的文化進(jìn)行了梳理與甄別，既有傳承, 又有進(jìn)展。著力構(gòu)建具有鮮亮特色的“和美訓(xùn)練”文化，把校 訓(xùn)”和美做人，勤懇做事”作為浮江九

2、年制學(xué)校的魂，也表 達(dá)了我們文化的最終追求和愿望。我校在改善校內(nèi)硬件設(shè)施的同時(shí)，大力加強(qiáng)“和美校內(nèi)” 文化建設(shè)，對(duì)校內(nèi)進(jìn)行整體規(guī)劃，合理規(guī)劃，樂(lè)觀啟動(dòng)校內(nèi)美 化、綠化、凈化工程，優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境，細(xì)心營(yíng)造陽(yáng)光、健康、 樂(lè)觀、和諧的校內(nèi)環(huán)境；大力建設(shè)寢室文化、廊壁文化、班級(jí) 文化，力求“一班一特色，一室一文化”。我校主干道的兩旁、 教學(xué)樓的走廊、教室的墻壁等地方，都恰到好處地展現(xiàn)了 “和 美”文化建設(shè)的目標(biāo)、經(jīng)典文化育人故事及短語(yǔ)、名言警句

3、等, 使同學(xué)能時(shí)時(shí)感受文明、到處眼見(jiàn)經(jīng)典，真正做到環(huán)境會(huì)“說(shuō) 話”、墻壁能育人。進(jìn)一步完善了 “和美校內(nèi)”建設(shè)，依據(jù)各班級(jí)德育目標(biāo)， 將德育文化與體育文化緊密融合，從一至九班級(jí)分別從“禮”、 “愛(ài)”、“孝”、“善”、“誠(chéng)”、“勤”、“學(xué)“律”、“志”等九個(gè) 方面開(kāi)展主題訓(xùn)練，構(gòu)建了九年一貫制學(xué)?！暗掠惑w化”管理的新模式。讓”：讓課堂融匯新知，讓課堂進(jìn)展思維，讓課堂產(chǎn)生思想， 讓課堂迸發(fā)創(chuàng)新，讓課堂煥發(fā)生命活力。推動(dòng)“和美課堂”建設(shè)，把

4、握新課標(biāo)內(nèi)涵，全面轉(zhuǎn)變教學(xué) 觀念，形成“和美課堂”的基本理念：A.以生為本。B.和諧進(jìn) 展。C.以學(xué)論教。D.才智創(chuàng)新。E.追求生命成長(zhǎng)之美。我們依據(jù)以生為本的理念，在課堂評(píng)價(jià)上特殊關(guān)注“三個(gè) 獲得“：讓同學(xué)獲得什么。讓同學(xué)怎樣獲得。同學(xué)獲得了多少。3 .提高課堂效率高效課堂的基本表征是“五注意”：（1）注意“三度”：課堂活動(dòng)指向思維密度、思維深度、 思維高度。（2）注意層次（3）注意質(zhì)量。（4）注意減壓。（5） 注意進(jìn)展。4 .大力

5、開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，促進(jìn)全鄉(xiāng)訓(xùn)練均衡進(jìn)展。為了更好地實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練資源的優(yōu)化與均衡進(jìn)展，把先進(jìn)的訓(xùn) 練教學(xué)理念和教學(xué)方法送往偏遠(yuǎn)村小。我校學(xué)校部語(yǔ)數(shù)教研組 樂(lè)觀、主動(dòng)地、富有制造性地開(kāi)展工作：把調(diào)研、教研與老師 培訓(xùn)三結(jié)合，發(fā)揮骨干老師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀老師的示范輻 射、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、傳幫帶作用，讓這些土生土長(zhǎng)的“實(shí)踐專(zhuān)家” 獻(xiàn)身說(shuō)法，通過(guò)送教下鄉(xiāng)一一送去先進(jìn)理念和方法，促進(jìn)老師 專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展；通過(guò)互動(dòng)研討與講座一一搭建了校際溝通的橋 梁，激發(fā)了老師