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文檔簡介
1、1校風教風學風活動建設方案校風是一所學校的靈魂,是全體師生在工作、學習和生活中所表現(xiàn)出來的共同的精神風貌。良好的校風教風學風是校園精神文明的集中體現(xiàn),校風教風學風建設是校園精神文明建設的至關重要內(nèi)容。為鞏固提升我校精神文明建設工作水平,提高教書育人質(zhì)量,建設文明和諧校園,推動辦學水平提高,學校決定在全校集中開展校風教風學風建設活動,特制定本方案。一、指導思想一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實上級有關文件精神,加強校風教風學風建
2、設,不斷強化辦學內(nèi)涵建設,提煉辦學精神,營造積極向上的校園氛圍。以校風教風學風建設為抓手,加強校園精神文明建設,鞏固文明創(chuàng)建成果,以人為本,和諧發(fā)展,科學管理,規(guī)范治校,全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設水平,促進學校健康和諧發(fā)展。二、活動目標二、活動目標活動的總體目標是:努力形成“嚴謹、勤勉、求實、創(chuàng)新”的校風、“敬業(yè)愛生,治學育人”的教風和“尊師、好學、礪志、有為”的學風;以良好的校風教風學風,推動校園精神文明建設。三、主要任務
3、三、主要任務(一)以師德建設為切入點,努力形成良好的教風1.加強教師的思想教育工作,教育和引導教師自覺遵守教師道德行為規(guī)范,建立健全行之有效的師德評價、考核、激勵機制,對教師的思想作風、敬業(yè)精神、治學態(tài)度、師德修養(yǎng)、知識結構、業(yè)務素養(yǎng)等方面做出明確的規(guī)定和要求,著力解決師德建設、教風建設中的突出問題。發(fā)揮黨員教師在教書育人中的表率作用,樹立師德表率和教書育人的先進典型,爭當文明教師,形成比、學、趕、幫、超的良好教風。2.加強教師教學規(guī)范
4、引導,營造良好教研氛圍。教育和引導廣大教師自覺執(zhí)行各項教學管理制度,不斷推進教學管理的科學化、規(guī)范化。以深化教學改革、提高教學質(zhì)量為核心,深入開展經(jīng)常性的說課比賽和教學觀摩、集體備課、教學質(zhì)量檢查評比等活動。通32.加強工作作風建設。后勤服務部門要積極投入到“三風建設活動”中,開展以創(chuàng)建學習型、服務型、創(chuàng)新性和效率型部門為目標的文明創(chuàng)建活動。倡導教師自覺遵守干部道德行為規(guī)范,強化管理育人意識,不斷改進工作作風,提高工作效率,爭當文明教師
5、。在服務部門中開展道德規(guī)范在崗位活動,倡導職工自覺遵守職業(yè)道德行為規(guī)范,強化服務育人意識、改進服務態(tài)度、提高服務質(zhì)量,爭當文明員工。通過文明教師教工等創(chuàng)建活動,進一步健全各項管理制度,落實各項管理措施,提高管理和服務水平。3.加強育人環(huán)境建設。重視發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的重要作用,多層次、多維度加強校園環(huán)境建設。以“綠色校園”為目標,建設高檔次的校園環(huán)境;以“平安校園”為目標,構建高規(guī)格的安全保障系統(tǒng);以“學習校園”為目標,培育高標準的教
6、風和學風;以“人文校園”為目標,營造高品位的文化氛圍;以“和諧校園”為目標,創(chuàng)建高質(zhì)量的育人生態(tài)環(huán)境。四、活動步驟四、活動步驟(一)宣傳動員階段(9月中旬)學校召開“校風教風學風建設活動”動員大會,統(tǒng)一部署安排活動內(nèi)容。各個班級要及時召開動員會,學習《校風教風學風建設活動方案》和領導講話精神,明確活動的重要意義、建設目標和工作任務。同時,要結合學?!皣乐敗⑶诿?、求實、創(chuàng)新”的校風、“敬業(yè)愛生,治學育人”的教風和“尊師、好學、礪志、有為”
7、的學風,開展討論活動,明確內(nèi)涵要求,找準努力方向。(二)組織實施階段(9月下旬至12月中旬)各部門、召開座談會等形式,認真分析學校校風現(xiàn)狀,組織學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,小學生日常行為規(guī)范。密切結合各自實際,認真查擺個人教風、學風、作風中所存在的問題。針對各自在教風、作風、學風方面查找出的問題,認真剖析問題存在的原因,研究、制訂整改措施,明確整改重點,落實整改責任。堅持解決思想問題與解決實際問題相結合,確?;顒尤〉妹黠@效果。(三)總結
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