小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料一二班_第1頁(yè)
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1、平?jīng)鍪行W(xué)先進(jìn)班集體申報(bào)材料平?jīng)鍪行W(xué)先進(jìn)班集體申報(bào)材料平?jīng)鰩煼秾W(xué)校附屬小學(xué)一年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生31名,雖然我們這個(gè)集體共同經(jīng)過(guò)了不到一年的時(shí)間,但是,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體師生的共同努力下,已經(jīng)形成了一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,積極向上的優(yōu)秀班集體。這個(gè)班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體;一個(gè)奮發(fā)向上、勇于挑戰(zhàn)的集體;一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力和創(chuàng)造力的集體,這個(gè)班集體是一個(gè)“一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的集體。一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)

2、一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。上學(xué)期,我們班利用班會(huì)課時(shí)間,以各種生動(dòng)有趣的方式,不斷組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校的《文明禮儀三字歌》,讓學(xué)生明白作為班級(jí)體的一份子,應(yīng)該遵守相應(yīng)的規(guī)章制度,讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性、簡(jiǎn)單可行的班級(jí)公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律、路隊(duì)安全等方面都作了

3、明確的規(guī)定,如每天帶紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等,并提出了相應(yīng)的措施,如教師不定期抽查,讓抽查出來(lái)的規(guī)范示范員,享有檢查的資格,去督促做的不夠好的同學(xué),這樣,一批又一批的同學(xué)合格了,成為了行為標(biāo)兵和榜樣。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的,因而效果較好,對(duì)于班級(jí)工作的展開(kāi)比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放,課文、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習(xí)等;開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),如中隊(duì)活動(dòng)、課間活動(dòng)、體育鍛煉等;完成好各項(xiàng)工作,如值日,德育積

4、分表的評(píng)價(jià)等。我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng),無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī),運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽,無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭,真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,因而在任何時(shí)候,只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事,大家都會(huì)同心協(xié)力地完成它。三、勤奮刻苦、互幫互

5、助的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高三、勤奮刻苦、互幫互助的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高在這不到一年的時(shí)間里,經(jīng)過(guò)我們班全體師生的共同努力,同學(xué)們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。每天早自習(xí)前和中午上課前,同學(xué)們總是會(huì)在班干部的組織下,安靜的在教室里讀書(shū)、寫(xiě)字,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)吵鬧影響他人。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互幫互助上。課間的時(shí)候,只要有

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