幼兒園2017-2018下教育教學計劃

1、幼兒園教育教學計劃幼兒園教育教學計劃一、指導思想一、指導思想以上級學前教育工作計劃為依據(jù)，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質(zhì)，積極開展保教工作，努力提高工作成效。二、工作目標二、工作目標1、繼續(xù)收集傳統(tǒng)節(jié)日活動和教師生成活動，豐富幼兒園課程內(nèi)容，推進課程游戲化。2、以交流和改進為目的，開展教師需求式的園本教研。3、運用戶外教具將感統(tǒng)訓練、幼

2、兒體能訓練納入戶外活動內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力。4、有計劃的創(chuàng)設(shè)活動區(qū)，各班要根據(jù)近期的教育目標、活動主題和孩子的發(fā)展水平有意識地選擇和投放材料。5、成立一支相對固定的早教指導隊伍，嘗試每月開展一次有針對性的早教教研活動。6、關(guān)注習慣養(yǎng)成，抓好幼小銜接工作，為幼兒順利進入小學打好基礎(chǔ)。三、具體工作要求三、具體工作要求1、制定傳統(tǒng)節(jié)日活動方案，各班根據(jù)方案及本班實際設(shè)計好班級活動計劃?；顒雍筮M行反思改進及材料的收集整理

3、。鼓勵教師根據(jù)孩子的興趣點生動活動，并對有教育價值的活動進行整理，并在（2）注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。（3）培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。進行集體教學時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的任務(wù)(如繪畫、折紙、手工小制作等)；愛護書本、學習用品等。（4）培養(yǎng)幼