幼兒園奧爾夫教學(xué)計(jì)劃

1、小班幼兒奧爾夫音樂教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃 小班幼兒奧爾夫音樂教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃感受力訓(xùn)練1. 感受音的高低。2. 上行與下行。3. 感受力度（童謠游戲，跟著我走）。聽力訓(xùn)練1. 聽兩種樂器做不同動(dòng)作（三角鐵、鈴鼓）。2. 傾聽大自然音響（風(fēng)、雨、雷、電）。3. 聲音與樂器匹配（聽聲音找樂器）。氣息練習(xí)1. 風(fēng)婆婆（童謠游戲）。2. 動(dòng)物叫聲（青蛙、小狗、小牛、小羊）。即興與表現(xiàn)力1. 想象物的存在（快樂老頭、沙漠行走）。2. 動(dòng)作即

2、興（醫(yī)生、開刀、廚師做飯）。3. 簡(jiǎn)單語言即興（來來／告訴我／昨天／你在哪／）。節(jié)奏意識(shí)1. 掌握恒速（鐘擺）。2. 掌握 2／4、4／4、的基礎(chǔ)節(jié)奏。3. 學(xué)習(xí)重拍4. 學(xué)習(xí)空拍認(rèn)識(shí)音樂符號(hào)1. 認(rèn)識(shí)四分音符。2. 認(rèn)識(shí)八分音符。認(rèn)識(shí)音名1.傳繩游戲或五彩帶游戲 5－／1－／。2.毛線游戲，認(rèn)識(shí) m（mi）、s（sao）。3. 認(rèn)識(shí) m（mi）、s（sao）在線譜上的位置。4.認(rèn)識(shí)字母符：d、r、m、f、s、l、t、d。

3、欣賞 1. 傾聽音樂故事或游戲（水族館）。2. 簡(jiǎn)單圖形音樂（水族館）。3. 了解動(dòng)物叫聲線。4. 語言與樂曲欣賞。中班幼兒奧爾夫音樂教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃 中班幼兒奧爾夫音樂教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃感受力訓(xùn)練1. 感受音的強(qiáng)與弱（通過樂器來完成教學(xué)）。2. 感受音的長(zhǎng)與短 《小貓圓舞曲》。3. 音樂的開始與停止《運(yùn)動(dòng)與靜止》。聽力訓(xùn)練1. 音的近與遠(yuǎn)。2. 音的位置定位。（通過樂器來完成教學(xué)）氣息練習(xí)1. 吹的游戲2. 歌曲中的緩吸緩

4、呼 《風(fēng)兒找媽媽》3. 歌曲中的急吸緩呼 《小鴨洗澡》即興與表現(xiàn)力1. 簡(jiǎn)單的節(jié)奏即興2. 能看圖譜進(jìn)行表演 《月亮婆婆喜歡我》（一）（二）節(jié)奏意識(shí)1. 換方向讀節(jié)奏譜（二分音符和四分音符）《要下雨啦》2. 隨音樂按節(jié)奏譜伴奏《星期一的晨光》認(rèn)識(shí)音樂符號(hào)1.認(rèn)識(shí)二分音符 《小烏鴉愛媽媽》2.認(rèn)識(shí)二分休止符《小松鼠進(jìn)行曲》3. 了解柯爾文音樂手勢(shì)認(rèn)識(shí)音名1. 認(rèn)識(shí) l(la)、x(xi)在線譜上的位置。2. 《哆來咪》欣賞

5、1. 變奏少的樂曲《讓愛住我家》2. 圖譜音樂欣賞 《草原小牧民》1. 會(huì)使用 1—2 種幼兒樂器2. 圖譜演奏《紅彩妹妹》大班幼兒奧爾夫音樂教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃 大班幼兒奧爾夫音樂教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃感受力訓(xùn)練1. 感受漸強(qiáng)與減弱，認(rèn)識(shí)漸強(qiáng)與漸弱符號(hào)（火車進(jìn)站與出站）。2. 知道五種以上樂器的名稱、演奏方法，感受樂器的不同音色和演奏的情緒《聲音的探索》。認(rèn)識(shí)音樂符號(hào)1. 感受并認(rèn)識(shí)四分、八分音符《賽龍舟》。2. 認(rèn)識(shí) m(mi)s(s

6、ao)l(la)－小鳥飛電線3. 了解柯爾文音樂手勢(shì)韻律活動(dòng)1.kukuvicka 舞2.藏族鍋莊舞歌唱活動(dòng)1.青蛙唱歌 2.蛤蟆調(diào)（1.3.5 段）欣賞活動(dòng)1. 八一進(jìn)行曲2. 野蜂飛舞打擊樂演奏2. 根據(jù)故事情景選配樂器伴奏《大象和小蚊子》。3. 圖形與音樂－打擊樂《大馬大馬告訴我》。4. 根據(jù)不同樂器的即興演奏聲音編故事。備注：根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)以及教師的實(shí)際教學(xué)情況，教師可以對(duì)教學(xué)計(jì)劃的具體內(nèi)容做靈活的調(diào)整，以便