健康衛(wèi)生教案

1、早睡早起身體好早睡早起身體好教學目標：1.培養(yǎng)學生良好的生活習慣，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。2.讓學生聯(lián)系實際談談早睡早起的好處。3.學生早睡早起行為訓練教學準備：1.和課文相關的教學掛圖和課件2.課前布置學生收集相關資料教學時間：一課時教學重難點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。教學流程：一.由調(diào)查學生睡眠習慣進行談話引入.1.談話內(nèi)容（略）2.板書課題；二.學生結(jié)合實際談談不早睡的害處：1.睡晚了不利于消除疲勞；2.產(chǎn)生頭

2、暈；3.精神不振；4.身體抗病能力下降；5.記憶力減退；三.教師引用大量事實講授：怎樣做好早睡準備？1.睡前不吃零食；2.不看刺激性的電視和書籍；3.洗手、洗腳排便；4.脫掉外衣，蓋好被褥；5.室內(nèi)光線柔和；四.學生討論：早起有什么好處呢？1.有充裕的時間吃早餐；2.空氣好有利身體發(fā)育；3.可以保持良好的精神狀態(tài)；二.對照課件，了解口腔不良習慣：1.吐舌習慣；（1）學生討論有什么害處？（2）要求學生自查和他查；2.咬唇習慣；（1）學生討

3、論有什么害處？（2）要求學生自查和他查；3.吮指習慣；（1）學生討論有什么害處？（2）要求學生自查和他查；4.口呼吸習慣；（1）學生討論有什么害處？（2）要求學生自查和他查；5.咬物習慣；（1）學生討論有什么害處？（2）要求學生自查和他查；6.偏側(cè)咀嚼習慣；（1）學生討論有什么害處？（2）要求學生自查和他查；三.學生自主發(fā)言：學了這課，你想說點什么？四.總結(jié)所學。五.課外延伸：在班上自由組合幾個同學，利用課外活動時間，進行口腔衛(wèi)生習慣的

4、調(diào)查和宣傳。板書設計：板書設計：3克服口腔不良習慣口腔不良習慣：吐舌習慣咬唇習慣吮指習慣口呼吸習慣咬物習慣偏側(cè)咀嚼習慣；七、反思：不良的口腔習慣，對小學生成長危害很大，通過本課的學習，學生明確了好習慣對成長的益處。愛護我們的鼻子愛護我們的鼻子教學目標：1、知道鼻子有哪些功能。2、學會保護自己的鼻子。重點、難點了解鼻子的功能，學會保護自己的鼻子。教學時間：一課時教學過程：1、談話導入師：同學們，這是什么？（師指自己的鼻子問。）生：齊說鼻子