小學語文六年級縮句練習

1、1名師堂六年級閱讀與油站寫作加（五）縮寫句子基礎(chǔ)知識二、縮寫句子方法：縮寫句子就是把結(jié)構(gòu)比較復雜的句子，去掉其修飾、限制和補充說明的成分，保留主要成分，但不改變句子的主要意思?？s寫句子的訓練，可以讓我們更清楚地認識句子的基本結(jié)構(gòu)，更好地理解和掌握句子的主要意思。縮寫句子是有技巧和方法的：（一）、“的”前修飾都刪去。如“美麗的蝴蝶飛走了。”中“美麗的”是用來修飾“蝴蝶”的，因此“美麗的”可刪去。這句話縮寫為“蝴蝶飛走了?！保ǘ?、“地”前

2、限制要刪去。如“人們都忍不住驚訝地呼喊起來?！敝?，“都忍不住驚訝地”是用來限制“呼喊起來”的，它要刪去。這句話就縮寫為“人們呼喊起來?！保ㄈⅰ暗谩焙笱a充說明也刪去。如“海力布著急得沒辦法?！敝小皼]辦法”是對“著急”的程度進行補充說明的，它也要刪去。這句話縮寫為“海力布著急?！保ㄋ模?shù)量詞語照樣刪。如“羅丹塑了一座女像?！敝小耙蛔边@個表示數(shù)量的詞語可刪去。這句話縮寫為“羅丹塑了女像?！保ㄎ澹?、其他。如“非?！薄皠倓偂薄霸?jīng)”等，或

3、“坐起來”的“起來”、“落下去”的“下去”。3原句的意思大相徑庭，就大錯特錯了。（4）句子中謂語后面的“著、了、過”要保留，如果去掉可能會改變句子的句式、結(jié)構(gòu)或語氣、情感。如“平靜的水面霎時漾起了一圈圈波紋”?？梢钥s寫成“水面漾起了波紋”。二、縮句練習（一）1、朝鮮老媽媽的眼里閃著激動的淚花。。2、我們要努力探索大自然的奧秘。3、團長拿著筷子的手激動地抖著。。4、她受到空前熱烈的迎接。5、她胸前掛著一個又一個的亮晃晃的獎?wù)隆?、李剛的匣

4、子里裝著各種各樣好玩的東西。7、少先隊員的紅領(lǐng)巾是光榮的標志。8、英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。9、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。10、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油11、繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅幅美妙的圖案。12、鳥類飛翔的能力十分驚人。13、我養(yǎng)成了做完作業(yè)認真檢查的習慣。14、晌午的太陽光熱辣辣地照射著茂密的樹林。15、美麗的小松鼠常常在樹枝上跳來跳去。16、英勇無畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律?，直撲敵人的陣?/p>