小學(xué)語(yǔ)文擴(kuò)句與縮句練習(xí)

1、擴(kuò)句擴(kuò)句與縮句相反。擴(kuò)句，就是在主與縮句相反。擴(kuò)句，就是在主語(yǔ)，謂語(yǔ)，賓語(yǔ)等語(yǔ)，謂語(yǔ)，賓語(yǔ)等“主干主干”之間加上定之間加上定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等“枝葉枝葉”。具體來(lái)說(shuō)，具體來(lái)說(shuō)，擴(kuò)句時(shí)，一般在名詞或代詞前加上擴(kuò)句時(shí)，一般在名詞或代詞前加上“…“…的”；在動(dòng)詞前加上；在動(dòng)詞前加上“…“…地”；在動(dòng)詞；在動(dòng)詞后補(bǔ)上后補(bǔ)上“得…”…”。如：老師講故事。擴(kuò)句時(shí)，在如：老師講故事。擴(kuò)句時(shí)，在“老師老師”前加上前加上“白發(fā)蒼蒼的白發(fā)蒼蒼

2、的”，在，在“講”之前之前加上加上“繪聲繪色地繪聲繪色地”，在，在“故事故事”前加前加上“雷鋒的雷鋒的”，最后擴(kuò)句是，最后擴(kuò)句是“白發(fā)蒼蒼白發(fā)蒼蒼的老師繪聲繪色地講雷鋒的故事。的老師繪聲繪色地講雷鋒的故事?！睌U(kuò)句練習(xí)題（至少擴(kuò)兩處）：擴(kuò)句練習(xí)題（至少擴(kuò)兩處）：1、老師批改作業(yè)。、老師批改作業(yè)。2、戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。、戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。3、洪水淹沒(méi)了村莊。、洪水淹沒(méi)了村莊。4、海鷗飛過(guò)海面。、海鷗飛過(guò)海面。5、兄妹倆陶醉了。、兄妹倆陶醉了。6、小

3、馬駒瞪著眼睛。、小馬駒瞪著眼睛。7、幾句話印在心上。、幾句話印在心上。8、同學(xué)們做作業(yè)。、同學(xué)們做作業(yè)。9、戰(zhàn)士臉紅。、戰(zhàn)士臉紅。5、善良的兄妹倆在優(yōu)美的琴聲中陶醉、善良的兄妹倆在優(yōu)美的琴聲中陶醉了。了。6、憤怒的小馬駒瞪著銅鈴般的眼睛。、憤怒的小馬駒瞪著銅鈴般的眼睛。7、老師富有哲理的幾句話深深地印在、老師富有哲理的幾句話深深地印在我的心上。我的心上。8、同學(xué)們?cè)诮淌艺J(rèn)真地做老師布置的、同學(xué)們?cè)诮淌艺J(rèn)真地做老師布置的作業(yè)。作業(yè)。9、這