項目人力資源管理案例

1、案例分析：走出項目團(tuán)隊管理的誤區(qū)案例分析：走出項目團(tuán)隊管理的誤區(qū)李先生最近剛剛榮升為項目團(tuán)隊的項目經(jīng)理，他信心百倍，帶著分配給自己的十幾個人一頭扎進(jìn)了項目的研發(fā)中，剛開始，整個團(tuán)隊躊躇滿志，大家都把精力投入到研發(fā)工作中，可隨著研發(fā)難度的增加和時間的推移，團(tuán)隊里出現(xiàn)了一些不和諧的情況。每當(dāng)李先生分配好工作，他就鉆進(jìn)自己的實驗室進(jìn)行工作，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有的團(tuán)隊成員并未完全理解他的意圖、未能及時跟上整個研發(fā)進(jìn)程時，索性將下屬的工作拿過來自己做。特別

2、是最近，他開始發(fā)現(xiàn)大家好像不愿意和他一起探討問題，有時探討工作要么是應(yīng)付，要么就是等自己拿主意，眼看團(tuán)隊組建有一段時間了，而研發(fā)工作進(jìn)展卻非常緩慢。項目團(tuán)隊，是一個臨時性的組織，工作績效來源于整個團(tuán)隊。項目經(jīng)理作為項目管理的第一責(zé)任人，不能單靠管理者的一己之力，而必須依靠整個項目團(tuán)隊。如果項目經(jīng)理不能很好的管理項目的團(tuán)隊，項目員工也很難全身心投入到項目中去。那么，李先生在項目團(tuán)隊管理上到底走進(jìn)了哪些誤區(qū)呢缺乏學(xué)習(xí)精神和培養(yǎng)意識缺乏學(xué)習(xí)精

3、神和培養(yǎng)意識項目經(jīng)理帶領(lǐng)一個團(tuán)隊，在管理團(tuán)隊成員的同時，還需要具有培養(yǎng)人才的意識。作為項目團(tuán)隊的管理者，你不能放任員工自生自滅，要幫助他們學(xué)習(xí)，幫助他們成長。當(dāng)員工犯了錯誤的時候，不能指責(zé)項目成員，而是應(yīng)該協(xié)助他分析為何會犯這樣的錯誤。作為項目團(tuán)隊的管理者，不僅需要幫助項目成員解決當(dāng)前的問題，而是要教會他們?nèi)绾握莆战鉀Q類似問題的方法，使每個項目成員形成良好的工作習(xí)慣，這樣整個項目的管理就會形成自覺工作的氛圍。部分要給予肯定，并鼓勵他們繼

4、續(xù)努力完成后續(xù)工作。對于員工在工作遇到的問題和困難給予有力的幫助，要讓員工時刻感受到自己正在緊張為之付出努力的工作，在上一級管理者心目中很重要。從而進(jìn)一步激發(fā)員工的工作熱情。同時，對員工的生活也要給予關(guān)注與關(guān)心，及時了解掌握員工的思想情況，以便及時幫助員工。同時，在項目團(tuán)隊內(nèi)部，要求部門主管也要主動和員工進(jìn)行交流，了解員工工作生活情況。在項目內(nèi)部形成一個通暢的交流渠道。平時，還可以舉辦一些活動，比如一起給員工慶祝生日等，增進(jìn)員工之間、員

5、工與項目領(lǐng)導(dǎo)之間的交流和溝通。項目經(jīng)理要關(guān)注項目員工取得的成績，多與他們進(jìn)行交流。更應(yīng)該經(jīng)常注意員工是否有不良表現(xiàn)。這不僅僅影響到目標(biāo)和任務(wù)能否順利達(dá)成，而且不良的思想、行為、情緒具有的傳染力，很容易形成團(tuán)隊的不良風(fēng)氣，沉淀為團(tuán)隊的不良價值取向，積重難返?？吹接胁涣急憩F(xiàn)的員工，應(yīng)主動與其交流，而不是輕信他人的評論，妄下結(jié)論。對于需要得到幫助的員工，應(yīng)幫助員工解決困難對于思想偏激的員工，應(yīng)幫助員工了解真相，使其盡早恢復(fù)工作的熱情。沒有建立

6、正確的價值導(dǎo)向沒有建立正確的價值導(dǎo)向?qū)椖坎繂T工獲得的成績，如果項目經(jīng)理沒有及時給予肯定，沒有及時樹立標(biāo)桿，或者沒有建立項目部的價值導(dǎo)向，有了成績和沒有成績一個樣，這會對獲得成績的員工造成一定的消極影響，同時也將波及其他員工對成績的追求。反之，對于員工發(fā)生的錯誤沒有及時給予批評和制止，釀成的后果將給項目部這個團(tuán)隊帶來更惡劣的影響。在本案例中，李先生為了這個項目自己投入了很多的時間和精力，也感到非常辛苦，但卻沒有考慮到他更多的是要依靠這個