64篇高考情景式默寫(xiě)(高中)(含答案) microsoft word 文檔

1、16464篇高考情景式默寫(xiě)篇高考情景式默寫(xiě)高中篇高中篇（一）（一）《勸學(xué)勸學(xué)》1.1.人們常說(shuō)，活到老，學(xué)到老，荀子人們常說(shuō)，活到老，學(xué)到老，荀子《勸學(xué)勸學(xué)》篇中的篇中的這句話印證了這這句話印證了這句話。句話。2.2.韓愈韓愈《師說(shuō)師說(shuō)》中“”這句話與荀子這句話與荀子《勸學(xué)勸學(xué)》中的中的“”觀點(diǎn)相同。觀點(diǎn)相同。3荀子在荀子在《勸學(xué)勸學(xué)》中說(shuō)，君子需要通過(guò)廣泛學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的兩個(gè)句子是：中說(shuō)，君子需要通過(guò)廣泛學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的兩個(gè)句子是：。

2、4.4.《勸學(xué)勸學(xué)》開(kāi)篇就提出了全文的中心論點(diǎn)，即開(kāi)篇就提出了全文的中心論點(diǎn)，即“”。在后面又。在后面又闡明了學(xué)習(xí)要持之以恒的句子是：闡明了學(xué)習(xí)要持之以恒的句子是：。5強(qiáng)調(diào)君子并非有何差異，只是善于借助外力的一句強(qiáng)調(diào)君子并非有何差異，只是善于借助外力的一句。6強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句：強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句：。7.7.在文中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)用心專(zhuān)一，并且從正面設(shè)喻，指出即使像蚯蚓那樣弱小，如在文中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)用心專(zhuān)一，并且從正面設(shè)喻，指出即使

3、像蚯蚓那樣弱小，如果用心專(zhuān)一也會(huì)有所成的句子是：果用心專(zhuān)一也會(huì)有所成的句子是：。（二）（二）《逍遙游逍遙游》1.1.在《逍遙游逍遙游》中描繪大鵬依然有所恃的句子是：中描繪大鵬依然有所恃的句子是：2.2.《莊子莊子逍遙游逍遙游》中以中以“朝菌朝菌”和“蟪蛄蟪蛄”為例來(lái)說(shuō)明為例來(lái)說(shuō)明“小年小年”一詞的兩句是：一詞的兩句是：3.3.作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的實(shí)物也需要依憑外物實(shí)例與大鵬鳥(niǎo)的作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的實(shí)物也需要依憑外物實(shí)例與大鵬鳥(niǎo)的

4、“海運(yùn)將徙海運(yùn)將徙”作對(duì)比，形象地說(shuō)明任何事物都有所憑借的句子是：對(duì)比，形象地說(shuō)明任何事物都有所憑借的句子是：4.4.舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，通過(guò)舟的浮動(dòng)對(duì)水的依賴(lài)性，從而得出結(jié)論來(lái)說(shuō)明大鵬鳥(niǎo)舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，通過(guò)舟的浮動(dòng)對(duì)水的依賴(lài)性，從而得出結(jié)論來(lái)說(shuō)明大鵬鳥(niǎo)的飛翔對(duì)風(fēng)的依賴(lài)性的句子是：的飛翔對(duì)風(fēng)的依賴(lài)性的句子是：5.5.莊子從奇妙莫測(cè)的描寫(xiě)后接著以現(xiàn)實(shí)社會(huì)的四種人的具體描述，文中描寫(xiě)四種人的莊子從奇妙莫測(cè)的描寫(xiě)后接著以現(xiàn)實(shí)社會(huì)的四種人的

5、具體描述，文中描寫(xiě)四種人的句子分別是：句子分別是：6.6.作者提出自己的觀點(diǎn)作者提出自己的觀點(diǎn)——“無(wú)所待無(wú)所待”才是真正的逍遙的并列句了三類(lèi)人的句子是才是真正的逍遙的并列句了三類(lèi)人的句子是7文中對(duì)天空的顏色成因進(jìn)行了探尋，并發(fā)出了疑問(wèn)的兩句是：文中對(duì)天空的顏色成因進(jìn)行了探尋，并發(fā)出了疑問(wèn)的兩句是：8.8.文中寫(xiě)宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是：文中寫(xiě)宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉

6、或沮喪的句子是：3得別人的語(yǔ)句是：得別人的語(yǔ)句是：（五）（五）《赤壁賦赤壁賦》1.1.寫(xiě)江上水汽彌漫，江水無(wú)邊無(wú)際和遠(yuǎn)方天際相接的句子是：寫(xiě)江上水汽彌漫，江水無(wú)邊無(wú)際和遠(yuǎn)方天際相接的句子是：2.2.概括了曹操軍隊(duì)在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句子是：概括了曹操軍隊(duì)在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句子是：3.3.敘寫(xiě)江水流逝卻始終長(zhǎng)流不息，月亮盈虧卻無(wú)所增減的哲理的句子：敘寫(xiě)江水流逝卻始終長(zhǎng)流不息，月亮盈虧卻無(wú)所增減的哲理的句子：4.4.用

7、高超的手法表現(xiàn)音樂(lè)效果的句子是：用高超的手法表現(xiàn)音樂(lè)效果的句子是：5.5.蘇軾在蘇軾在《赤壁賦赤壁賦》中慨嘆中慨嘆“人生短促，人很渺小人生短促，人很渺小”的句子是：的句子是：6.6.寫(xiě)清風(fēng)明月為吾享用的句子：寫(xiě)清風(fēng)明月為吾享用的句子：7.7.寫(xiě)清風(fēng)與明月可盡情享用，無(wú)人禁止，無(wú)窮無(wú)盡的句子：寫(xiě)清風(fēng)與明月可盡情享用，無(wú)人禁止，無(wú)窮無(wú)盡的句子：8.8.寫(xiě)希望與神仙相交，與明月同在的句子：寫(xiě)希望與神仙相交，與明月同在的句子：9.9.寫(xiě)月亮升起

8、后，對(duì)游人依依眷戀，脈脈含情，實(shí)則是游人對(duì)明月的喜愛(ài)的句子：寫(xiě)月亮升起后，對(duì)游人依依眷戀，脈脈含情，實(shí)則是游人對(duì)明月的喜愛(ài)的句子：10.10.寫(xiě)作者在江面上自由飄蕩，似乎是在浩蕩的宇宙間乘風(fēng)飛行，飄飄忽忽升入仙境寫(xiě)作者在江面上自由飄蕩，似乎是在浩蕩的宇宙間乘風(fēng)飛行，飄飄忽忽升入仙境里去的句子：里去的句子：11.11.寫(xiě)作者引吭高歌，吟誦古代詠月的詩(shī)歌，召喚月亮飛行的句子：寫(xiě)作者引吭高歌，吟誦古代詠月的詩(shī)歌，召喚月亮飛行的句子：12.12

9、.描繪秋江的爽朗和澄清，也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子：描繪秋江的爽朗和澄清，也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子：13.13.寫(xiě)客人簫聲之悲傷幽怨的句子：寫(xiě)客人簫聲之悲傷幽怨的句子：14.14.用蛟龍嫠婦聽(tīng)簫聲的感受來(lái)突出簫聲的悲涼與幽怨的句子：用蛟龍嫠婦聽(tīng)簫聲的感受來(lái)突出簫聲的悲涼與幽怨的句子：15.15.以月亮作比，描寫(xiě)世間萬(wàn)物變化的規(guī)律的句子是：以月亮作比，描寫(xiě)世間萬(wàn)物變化的規(guī)律的句子是：16.16.從不變的角度，描述人與萬(wàn)物

10、的關(guān)系：從不變的角度，描述人與萬(wàn)物的關(guān)系：17.17.文中告訴我們別人的東西雖小也不能占有：文中告訴我們別人的東西雖小也不能占有：18.18.寫(xiě)作者蕩漾江中，與麋鹿為伴的句子是：寫(xiě)作者蕩漾江中，與麋鹿為伴的句子是：19.19.寫(xiě)作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是：寫(xiě)作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是：20.20.用比喻的修辭手法，感嘆我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的句子：用比喻的修辭手法，感嘆我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的

11、句子：21.21.描寫(xiě)詩(shī)人行舟的感覺(jué)，像身上長(zhǎng)上了翅膀：描寫(xiě)詩(shī)人行舟的感覺(jué)，像身上長(zhǎng)上了翅膀：22.22.詩(shī)人在飲酒后，唱出對(duì)遠(yuǎn)在天邊的女子的思念：詩(shī)人在飲酒后，唱出對(duì)遠(yuǎn)在天邊的女子的思念：（六）（六）《詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)衛(wèi)風(fēng)氓》1.1.寫(xiě)女子在無(wú)奈下與男子約定婚期的句子是：寫(xiě)女子在無(wú)奈下與男子約定婚期的句子是：2、.用動(dòng)物比喻女子不要沉迷愛(ài)情的句子是：用動(dòng)物比喻女子不要沉迷愛(ài)情的句子是：3.3.寫(xiě)女子家人對(duì)其不理解的句子是：寫(xiě)女子家人對(duì)其不