堅(jiān)持抓早抓小提升談心提醒教育工作實(shí)效

1、工作經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)持抓早抓小提升談心提醒教育工作實(shí)效近年來(lái)，＊＊市堅(jiān)持對(duì)存在苗頭性、傾向性問(wèn)題的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部早打招呼、早提醒，積極開(kāi)展談心提醒教育，增強(qiáng)了廉政教育的針對(duì)性、有效性，形成了良好的工作氛圍。一年多來(lái)，全市共對(duì)476名黨員干部進(jìn)行了談心提醒，使部分干部“懸崖勒馬”，防止小錯(cuò)釀成大錯(cuò)。事后開(kāi)展的問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況表明，被談人對(duì)組織關(guān)懷表示感激，其中占92.2％的人認(rèn)為開(kāi)展談心提醒教育很有效果，廉潔自律意識(shí)得到加強(qiáng)。一、明確界限，嚴(yán)格篩選對(duì)

2、象1.明確談心提醒教育對(duì)象的界限。將有如下三種情形之一的確定為談心教育對(duì)象：群眾有議論、有微詞的黨員干部；涉及反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)輿情，存在苗頭性、傾向性問(wèn)題的黨員干部；在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題存在苗頭性、傾向性問(wèn)題，經(jīng)組織處理后或依紀(jì)依規(guī)不需進(jìn)行組織處理后或依紀(jì)依規(guī)不需進(jìn)行組織處理的黨員干部。我市力求找出找準(zhǔn)“帶菌”的黨員干部，把握好談心提醒教育的適用度，做到既把談心提醒教育與組織處理方式區(qū)別開(kāi)來(lái)，又防止把談心提醒教育與其他教育形式混為一團(tuán)。2.拓寬

3、黨員干部監(jiān)督渠道。把拓展和暢通干部監(jiān)督渠道作為開(kāi)展談心提醒教育的基礎(chǔ)工作，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)各室及個(gè)人收到或在工作中發(fā)現(xiàn)的案源線索，上級(jí)或同級(jí)黨委、政府及其負(fù)責(zé)人批辦、轉(zhuǎn)辦的案源線索，均送交信訪室統(tǒng)一登記。開(kāi)通網(wǎng)上舉報(bào)平臺(tái)，建立涉腐涉紀(jì)網(wǎng)絡(luò)輿情收集研判處置機(jī)制，加強(qiáng)黨員干部監(jiān)督；建立紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)及時(shí)開(kāi)展回訪問(wèn)卷調(diào)查，將談心提醒教育匯總情況連同《問(wèn)卷調(diào)查表》報(bào)宣教室。3.細(xì)化談心內(nèi)容。要求全面了解談心對(duì)象的工作經(jīng)歷、家庭環(huán)境、思想狀況、教育背景

4、，對(duì)反映的問(wèn)題認(rèn)真分析其產(chǎn)生的思想原因，有針對(duì)性地制定談話內(nèi)容，選準(zhǔn)共同感興趣的話題，增強(qiáng)談心的主動(dòng)性。在實(shí)踐中，我市從落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”、反“四風(fēng)”、維護(hù)群眾利益及改進(jìn)工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面著手，分別收集相關(guān)教育資料及話題背景資料，從一條網(wǎng)絡(luò)消息、一個(gè)熟悉的人、一件剛發(fā)生的事說(shuō)起，由表及里交流思想，點(diǎn)出問(wèn)題、對(duì)癥下藥，使談心對(duì)象內(nèi)心受到震撼，真心誠(chéng)意改正。如去年有群眾反映某地一部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)工作中獨(dú)斷專(zhuān)行，該縣紀(jì)委負(fù)責(zé)人從因班

5、子不團(tuán)結(jié)導(dǎo)致人心渙散，班子成員受到問(wèn)責(zé)處理的身邊舊事說(shuō)起，談事例、談危害、談表現(xiàn)，使該負(fù)責(zé)人深受觸動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，并迅速進(jìn)行整改。3.營(yíng)造融洽氛圍。堅(jiān)持關(guān)愛(ài)提醒與嚴(yán)肅紀(jì)律相結(jié)合，以人性化、暖色調(diào)、面對(duì)面的方式，先從觀看廉政教育片、廉政文化作品開(kāi)始，逐步引導(dǎo)，深入溝通。以“一對(duì)一”的方式交流談心，不通知對(duì)象所在單位，不做談話記錄、不簽字、不寫(xiě)檢查、不記檔案，事后只填寫(xiě)登記卡和統(tǒng)計(jì)表。在“公共性”的固定地點(diǎn)交流談心，談心地點(diǎn)配備