版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1,該生在校期間表現(xiàn)良好,成績優(yōu)異,出色的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),積極參與學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)。勤于思考,肯于上進(jìn)。愿意推薦到貴單位就業(yè),望接洽。此為模板:各位看官可自我發(fā)揮完善……該生自入校以來,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,能積極參加政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),政治表現(xiàn)良好;學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績優(yōu)異,能夠出色地完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作任務(wù),專業(yè)知識(shí)過硬;為人誠懇,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,能夠積極地參與學(xué)校和班級(jí)的
2、各種活動(dòng);工作態(tài)度勤奮,有一種不怕輸?shù)捻g勁。適應(yīng)能力強(qiáng),吃苦耐勞,能嚴(yán)格要求自己,勤于思考,肯于上進(jìn)??傊撋且幻姘l(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。其主要意圖是為了解應(yīng)聘者的語言表達(dá)能力和邏輯思考能力?;卮饡r(shí)應(yīng)有主次之分,可采取關(guān)鍵事件描述法,著重介紹實(shí)習(xí)中的突出事件(表現(xiàn)自己的環(huán)境適應(yīng)性、領(lǐng)悟力、勤奮刻苦精神),或者大學(xué)中印象深刻的社會(huì)活動(dòng)(表現(xiàn)自己的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)精神)。關(guān)鍵時(shí)刻,可穿插強(qiáng)調(diào)自己因表現(xiàn)優(yōu)秀,所獲得的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)
3、。始終相信堅(jiān)持誠信是一切成功的開始,自認(rèn)為性格開朗,做事穩(wěn)重,能吃苦耐勞,喜歡鉆研,獨(dú)立性較強(qiáng),會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事,做事能善始善終,不會(huì)拖泥帶水,可以說得上果斷,并且多年的學(xué)生會(huì)工作使我具有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)與溝通能力,自我感覺有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。我的座右銘是:平時(shí)注入一滴水,難時(shí)擁有太平洋。更相信:盡力不如比別人更努力在四年的學(xué)習(xí)生活中,我以自己銳意進(jìn)取、敬業(yè)樂群和樂于助人的作風(fēng)及表現(xiàn),贏得了領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù),同時(shí)獲得了XX年度
4、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”的稱號(hào);我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏,堅(jiān)持參加業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)是一名要求上進(jìn)的入黨積極分子。在學(xué)習(xí)中,我不但養(yǎng)成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),而且堅(jiān)持專業(yè)與非專業(yè)并進(jìn)的指導(dǎo)思想,努力拓寬知識(shí)面,建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要。英語方面,于XXXX年通過國家X級(jí)考試,并且一直堅(jiān)持自學(xué)商貿(mào)英語課程,具有一定的讀寫和翻譯能力。四年的大學(xué)深造使我成為了一名具有較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)、一定組織
5、能力和社交能力的大學(xué)生。我不求流光溢彩,但求在適合自己的位置上發(fā)揮的淋漓盡致;我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇,只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力、來實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的汪洋大海中,在貴單位未來發(fā)展壯大的征途中,你們一定需要具有蓬勃朝氣的年輕力量。那么,請(qǐng)你們不要錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。盼望您的召喚在思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求,在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,根據(jù)自身學(xué)習(xí)方向的要求,有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的學(xué)習(xí)
6、工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。大學(xué)期間的實(shí)習(xí)中在各位老師的指導(dǎo)下,個(gè)人的能力得到了很大的提高,同時(shí)自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高。在平時(shí)生活中,為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽,并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。本人在大學(xué)階段所獲頗豐,從學(xué)業(yè)到個(gè)人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。該生在校表現(xiàn)好,頭腦聰明
7、靈活?;钴S參與社團(tuán)活動(dòng),可能過于熱衷于課外活動(dòng),從而縮短了專業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)間,造成了掛科。希望您能和我們一道督促,教育他,讓他能在學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)間找到平衡點(diǎn),成為對(duì)社會(huì)有用的人才。3力去做,享受了工作的過程,也總是得到好的工作成績。對(duì)周圍的同學(xué)有愛心,樂于助人,待人寬厚。遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,做事踏實(shí),對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,經(jīng)過自己的思考,努力做好。安靜、認(rèn)真、踏實(shí),努力、與人為善是
8、你的特點(diǎn),在宿舍,在班級(jí)都與同學(xué)相處融洽;一年半以來,專業(yè)學(xué)習(xí)方面進(jìn)步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生。待人接物總是心平氣和,時(shí)時(shí)處處都顯得有自己的主張,不會(huì)隨波逐流,而是按自己的計(jì)劃做下去。運(yùn)動(dòng)場上也能見到你的身影。對(duì)于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情,為系部學(xué)生工作做了大量工作,是系學(xué)生會(huì)干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物、為人處事都成熟了許多。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下,成績優(yōu)秀。了解自己的興趣愛好,對(duì)生活對(duì)未來有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 畢業(yè)生就業(yè)推薦表學(xué)院綜合評(píng)價(jià)意見
- 濰坊學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)推薦表
- 《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》模版
- 聊城大學(xué)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)推薦表
- 安陽工學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)推薦表
- 聊城大學(xué)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)推薦表
- xx年畢業(yè)生就業(yè)推薦表自我評(píng)價(jià)
- 普通類畢業(yè)生就業(yè)推薦表
- 畢業(yè)生就業(yè)推薦表填寫模板
- 畢業(yè)生就業(yè)推薦表導(dǎo)師評(píng)語
- 2019屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表
- 《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》填寫模版
- 《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》填寫模版
- 2022屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表
- 唐山師范學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)推薦表
- 畢業(yè)生就業(yè)推薦表(填寫樣表)
- 《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》填寫模版
- 畢業(yè)生就業(yè)推薦表(填寫樣本)
- 2022屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表
- 高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)推薦表院系意見匯總
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論