1、一、答辯委員會(huì)的老師們經(jīng)常會(huì)提出的問(wèn)題有：1、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專業(yè)相關(guān)的研究方法？2、論文中的核心概念是什么？用你自己的話高度概括3、你選題的緣由是什么？研究具有何種現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義？4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn)？5、從反面的角度去思考：如果不按照你說(shuō)的那樣去做結(jié)果又會(huì)怎樣？6、論文的理論基礎(chǔ)與主體框架存在何種關(guān)聯(lián)？最主要的理論基礎(chǔ)是什么？7、質(zhì)性研究與訪談法、定性研究、定量研究、調(diào)查研究、實(shí)證研究的區(qū)別？8、經(jīng)過(guò)你的研
2、究你認(rèn)為結(jié)果會(huì)是怎樣？有何正面或負(fù)面效果？9、你的論文基礎(chǔ)何種研究視角？是管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)還是社會(huì)學(xué)視角？10、論文研究的對(duì)象是個(gè)體還是群體？是點(diǎn)的研究還是面的研究？11、研究的應(yīng)然、實(shí)然、使然分別是什么？12、論文中的結(jié)論、建議或策略是否具有可行性和操作性？13、研究對(duì)象是否具有可比性？研究框架是否符合論文規(guī)范（而不是寫(xiě)書(shū)的邏輯14、自己為什么選擇這個(gè)課題？15、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？16、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如
3、何安排的？17、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？18、在研究本課題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了那些不同見(jiàn)解？對(duì)這些不同的意見(jiàn)自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的？又是如何處理的？19、論文雖未論及但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些？20、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚在論文中論述得不夠透徹？21、寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？22、論文和系統(tǒng)有哪些不足之處？23、論文有何創(chuàng)新之處二、答辯技巧學(xué)生首先要介紹一下論文的概要這就是所謂“自述報(bào)告“須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是“自述“而不是“自
4、讀“這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀把報(bào)告變成了“讀書(shū)““照本宣讀“是第一大忌這一部分的內(nèi)容可包括寫(xiě)作動(dòng)機(jī)、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見(jiàn)解、新的理解或新的突破做到概括簡(jiǎn)要言簡(jiǎn)意賅四、應(yīng)用詞確當(dāng)語(yǔ)言流暢五、應(yīng)口齒清楚、語(yǔ)速適度開(kāi)頭要簡(jiǎn)潔：?jiǎn)蔚吨比胧亲詈玫拈_(kāi)頭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地表述觀點(diǎn)在答辯中是最好的辦法主體部份的表述可條分縷析即把所要回答的內(nèi)容逐條歸納分析實(shí)際上是對(duì)自己掌握的材料由此及彼由
5、表及里地做整理這樣的表述就不會(huì)流于表面而能深入本質(zhì)條分縷析可以把自己掌握的一些實(shí)際例子合并整理成若干條目列成幾個(gè)小標(biāo)題：分成幾點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一條一條地說(shuō)出滿碗的飯必須一口一口吃滿肚子的道理也必須一條一條講出來(lái)環(huán)環(huán)相扣條條相連令人聽(tīng)完后有清楚的印象假如在準(zhǔn)備的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)較完整的提綱那么沿著回答問(wèn)題的主線再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確條理清楚有理有例了作為將要參加論文答辯同學(xué)首先而且必須對(duì)自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解
6、和比較全面的熟悉這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識(shí)面而可能提出的論文答辯問(wèn)題所做的準(zhǔn)備所謂“深刻的理解“是對(duì)畢業(yè)論文有橫向的把握例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文畢業(yè)論文答辯委員會(huì)可能會(huì)問(wèn)“民族品牌“與“名牌“有何關(guān)系盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌“但參加論文答辯的學(xué)生必須對(duì)自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉“和“比較深刻的理解“否則就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面二、論文答辯圖表穿插任何畢業(yè)論文無(wú)論是文科還是理科都
