歷年高考英語短文改錯專項練習(xí)

1、用心愛心專心此題要求改正所給短文中的錯誤。對標(biāo)有題號的每一行作出判斷：如無錯誤，在該行右邊橫線上畫一個勾（√）；如有錯誤（每行只有一個錯誤），則按下列情況改正：此行多一個詞：把多余的詞用斜線（╲）劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，并也用斜線劃掉。此行缺一個詞：在缺詞處加一個漏字符號（∧），在該行右邊橫線上寫出該加的詞。此行錯一個詞：在錯的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。注意：原行沒有錯的不要改。第1題(2007年普通高等學(xué)校

2、夏季招生考試英語（全國Ⅰ）)Iwasonlyaboutsixthatheheldhish76._________________outtome.Itookitinmewewalked.Then77._________________Iaskhim“Grpahowcomeyouhave78._________________somuchlinesonyourh”helaughed79._________________said“Wellt

3、hat’sabigquestion!”Hewas80._________________silentfamoment.Soheansweredslowly:81._________________“Eachtheselinesstsfatroubleinmy82._________________life.”Ilookedathisotherh.“ButGrpa83._________________whatdoyouhavemelin

4、esonthatone”84._________________“Becausetherearemethehonsjoys85._________________inmylife.”答案答案76.that→when解析:這是一個時間狀語從句(我6歲的時候)所以應(yīng)該用when引導(dǎo)而不能用that。77.me→mine解析:這行的意思是我抓起他的手放在我手里所以應(yīng)該是inmine(myh)。78.ask→asked解析:根據(jù)前后文這是在描述

5、過去發(fā)生的事情應(yīng)該用一般過去時。79.much→many解析:line是可數(shù)名詞所以用many修飾much修飾不可數(shù)名詞。80.√81.So→Then解析:前后句不是因果關(guān)系只是時間先后的關(guān)系所以不能用so可以用then或者。82.these前加of用心愛心專心82.解析:根據(jù)后面的ever可知應(yīng)該用形容詞最高級。83.解析:注意in和of在表示范圍時的差別in用在某個團體(單位)前面例如intheclassof后面跟的是同種的復(fù)數(shù)。本

6、題后面是all指的是allthegirls所以用of。84.解析:letter是可數(shù)名詞所以要加a。85解析:本文是信件所以應(yīng)該用寫信時的語境。鈴聲響是正在發(fā)生的事情而不是過去發(fā)生的事情應(yīng)該用現(xiàn)在進行時。第3題(2007年普通高等學(xué)校夏季招生考試英語（天津卷）)InGrEightItookphysics.InonetestIget56____only36percentoftheanswercrect.Ifailedthe57____ne

7、xtoneeither.IstartedtothinkthatmaybeIwas58____notgoodatit.HoweverIwasnotluckyenoughto59____haveateacherwhichdidn’ttakemybadgradesasa60____judgementofmyabilitiesbutsimplylikeanindication61____howIshouldstudyharder.Hepulle

8、dmeasidetold62____methatheknewIcoulddobetter.Hepermittedtoretake63____thetestIwaspulledmygradetoanA.Thisiswhat64____Idiscovered:justbecauseasubjectisdifficultytolearn.65____Itdoesn’tmeanyouarenotgoodatit.答案答案56.get→got解析

9、:根據(jù)上下文這是描述過去發(fā)生的一件事所以應(yīng)該用過去式get改為got。57.answer→answers解析:根據(jù)前面的36%可知答案不止是一個所以應(yīng)該用復(fù)數(shù)answer改為answers。58.either→too解析:either是否定句中的“也”而本句是肯定句(雖然用fail表示否定的意思)所以用too。59.去掉was后的not解析:根據(jù)后面的意思老師沒有用壞成績來否定作者的能力所以作者是幸運的有個好老師而不是不走運。60.wh