小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)單元試題及答案全冊(cè)

1、青島版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元試題及答案學(xué)校班級(jí)姓名等級(jí)一、我會(huì)填。一、我會(huì)填。1要精確測(cè)定物體的溫度，需要使用。它一般主由、和三部分構(gòu)成。通常所用的溫度計(jì)，單位是，用字母來(lái)表示。2溫度計(jì)是根據(jù)的原理制成的。3空氣受熱時(shí)體積會(huì)，受冷時(shí)體積會(huì)，這說(shuō)明空氣有的性質(zhì)。4把溫度計(jì)放入熱水中時(shí)，液柱會(huì)，放入冷水中液柱會(huì)。5.日常生活中，我們使用溫度計(jì)，讀書(shū)時(shí)眼睛要。6固體、液體、氣體熱脹冷縮的程度不同，在相同情況下，受熱膨脹的體積變化的最明顯，受熱

2、膨脹的體積變化的較明顯，受熱膨脹體積變化的最不明顯。7踩癟了的乒乓球，只要沒(méi)有破，用熱水一燙就能鼓起來(lái)，這是因?yàn)槠古仪騼?nèi)的空氣受熱的緣故。8.零攝氏度寫作，零下20攝氏度寫作。二、我會(huì)選。二、我會(huì)選。1有經(jīng)驗(yàn)的電工拉電線時(shí)，應(yīng)該是()A.冬天的時(shí)候拉得松一些，夏天的時(shí)候拉得緊一些B.冬天的時(shí)候拉得緊一些，夏天的時(shí)候拉得松一些C.夏天和冬天拉得一樣緊2.在小噴泉的實(shí)驗(yàn)中，把瓶子放進(jìn)熱水中，會(huì)產(chǎn)生噴泉，原因是：（）A.瓶?jī)?nèi)空氣受熱膨脹B.瓶

3、內(nèi)液體受熱膨脹C.瓶子受熱膨脹3做空氣熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝空氣的容器應(yīng)該是（）的。A.密封B.敞開(kāi)C.都可以4寧得太緊的塑料瓶打不開(kāi)時(shí)，可以把瓶蓋部分放入（），使瓶蓋膨脹，就容易擰開(kāi)。A.開(kāi)水中B.冷水中C.都一樣5自行車胎爆裂現(xiàn)象，多發(fā)生在（）。A.春季B.夏季C.秋季三、我會(huì)判斷。三、我會(huì)判斷。一、我會(huì)填（每空2分，共40分）1、溫度計(jì)玻璃管玻璃泡刻度攝氏溫度計(jì)攝氏度℃2、液體熱脹冷縮3、膨脹收縮熱脹冷縮4、上升下降5、平視6、氣體

4、液體固體7、膨脹8、0℃－20℃二、我會(huì)選（每題2分，共10分）1、B2、A3、A4、A5、B三、我會(huì)判斷（每題2分，共10分）1、√2、√3、4、5、四、我來(lái)告訴你（每題10分，共20分）1、架線時(shí)夏天比冬天架的松一些鐵路的鋼軌之間留有空隙………2、放在熱水中就能擰開(kāi)。因?yàn)殇摴P內(nèi)有空氣，放入熱水中鋼筆內(nèi)的空氣受熱膨脹，這樣能擰開(kāi)。五、實(shí)驗(yàn)探究（20分）我猜想：氣體也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。我的實(shí)驗(yàn)方案：1、用細(xì)線把小氣球扎在錐形瓶口，把錐