職高語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第一單元測(cè)試題

1、職高語文職高語文(基礎(chǔ)模塊基礎(chǔ)模塊)上冊(cè)第一單元測(cè)試題上冊(cè)第一單元測(cè)試題班級(jí)：班級(jí)：姓名：姓名：學(xué)號(hào)：學(xué)號(hào)：得分：得分：一、基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用（一、基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用（1818分，每小題分，每小題2分）分）1、下列詞語中，與注音完全相同的一組是（）A.鮮xiān：鮮紅新鮮屢見不鮮鮮為人知B.強(qiáng)qiǎng：堅(jiān)強(qiáng)牽強(qiáng)強(qiáng)詞奪理博聞強(qiáng)識(shí)C.供gōng：供給供應(yīng)提供供不應(yīng)求D.當(dāng)dāng：當(dāng)家當(dāng)代門當(dāng)戶對(duì)安步當(dāng)車2、下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一句是（）A平常他

2、就蹲坐在街角，歪著脖子，看來往的行人，也不說話。B從他的像貌看來，應(yīng)該是北方人，流落到這南方熱帶的街頭。C對(duì)于街頭的這位老人，大部分人都會(huì)投以厭惡與凝惑的眼光，小部分人則投以同情。D這套子競(jìng)是嶄新的，美艷得無法和他相配。3、依次填入下列橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①中國(guó)外交部發(fā)言人朱邦造嚴(yán)正____，美國(guó)報(bào)紙有關(guān)中國(guó)與塔利班關(guān)系的報(bào)道與事實(shí)嚴(yán)重不符。②自從參與伊斯蘭圣地麥地那清真寺的重建工作后，年輕的本拉登開始___于伊斯蘭教義中。③

3、在瓜果蔬菜上噴灑農(nóng)藥，會(huì)直接____人們的健康。A聲明沉溺妨害B申明沉湎妨害C申明沉溺妨礙D聲明沉湎妨礙4、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.有的商品廣告，言過其實(shí)，誤導(dǎo)消費(fèi)者。B.學(xué)校準(zhǔn)備舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都興致勃勃，體育委員更是推波助瀾，積極組織班級(jí)同學(xué)報(bào)名參加。C.犯了錯(cuò)誤首先應(yīng)該檢查自己，無動(dòng)于衷或因此居功自傲，都是不對(duì)的。D.他的文章題材新穎，內(nèi)容生動(dòng)，有不少觀點(diǎn)是一孔之見。5、對(duì)下列各句所運(yùn)用的修辭手法的判斷，

4、正確的一項(xiàng)是（）①他腳上穿著一雙老式的牛伯伯打游擊的大皮鞋，搖搖晃晃像陸上的河馬。②雖然我知道即使每天買兩張獎(jiǎng)券，對(duì)他也不能有什么幫助，但買獎(jiǎng)券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。③每次，我總是沉默耐心等待，看他把心情裝進(jìn)紅封套，溫暖四處流動(dòng)著。④老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時(shí)我真正感覺到人明凈的善意，不管外表是怎么樣的污穢，都會(huì)從心的深處涌出。A比喻移用擬人移用B比喻擬人移用移用C比喻移用通感移用D比喻擬人移用通感6、下

5、列句子中，沒有語病的一句是（）A校區(qū)總體設(shè)計(jì)工作，融會(huì)了各派的建筑風(fēng)格，得到大家的充分肯定。B展覽館里陳列著各式各樣的孔繁森同志生前使用過的東西。去年一年，我在家信中找不到關(guān)于老母的起居情況。我疑慮，害怕。我想象得到，如有不幸，家中念我流亡孤苦，或不忍相告。母親的生日是在九月，我在八月半寫去祝壽的信，算計(jì)著會(huì)在壽日之前到達(dá)。信中囑咐千萬把壽日的詳情寫來，使我不再疑慮。十二月二十六日，由文化勞軍的大會(huì)上回來，我接到家信。我不敢拆讀。就寢前

6、，我拆開信，母親已去世一年了！生命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。我的性格，習(xí)慣，是母親傳給的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說什么呢？心痛！心痛！1、給文中加點(diǎn)字注音：（2分）A.廿B.庚：2、下列關(guān)于“紀(jì)年法”的闡釋，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A庚子年（天干地支紀(jì)年法）B.光緒二十六年（王公即位年次紀(jì)年法）C.趙惠文王十六年（王公即位年次紀(jì)年法）D.淳熙丙申（

7、年號(hào)干支兼用紀(jì)年法）3、“她想念她的幼子，而不便說出來?！睘槭裁床槐阏f出來呢？請(qǐng)依據(jù)上文談?wù)勀愕睦斫?。?分）4、試從修辭使用或語言風(fēng)格角度分析“唉！還說什么呢？心痛！心痛！”這句話的表達(dá)效果。（2分）5、對(duì)上文的理解、賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.文章表述了我對(duì)母親的傷害，流露出深深的內(nèi)疚之情。B.母親身傳言教，以她的舉止言行潛移默化地影響著我，所以我才成為一個(gè)“不十分壞”的人。C.我不敢拆讀家信的情感類似于“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人

8、”。D.“她想念她的幼子，而不便說出來”的原因是害怕別人笑話她。（二）好雪片片（（二）好雪片片（林清玄）選段（）選段（1313分）分）我每次經(jīng)過那里，總會(huì)向老人買兩張獎(jiǎng)券，雖然我知道即使每天買兩張獎(jiǎng)券，對(duì)他也不能有什么幫助，但買獎(jiǎng)券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。記得第一次向他買獎(jiǎng)券那一幕，他的手、他的獎(jiǎng)券、他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎(jiǎng)券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個(gè)小小的紅色塑膠套，這套子竟是嶄新的，美艷的無