聲律啟蒙(一東1)整理版

1、聲律啟蒙（一東）聲律啟蒙（一東）第一課時(shí)第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容：云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。來(lái)鴻對(duì)去燕，宿燕對(duì)鳴蟲。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)：1能比較熟練的誦讀韻文。2.體會(huì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的韻律美三、教學(xué)重點(diǎn)：三、教學(xué)重點(diǎn)：能背誦韻文。四、教學(xué)過(guò)程：四、教學(xué)過(guò)程：（一）激趣導(dǎo)入（一）激趣導(dǎo)入1.故事導(dǎo)入：《夸父逐日》師：今天，我們又來(lái)學(xué)習(xí)一篇對(duì)韻歌，請(qǐng)大家看。2.出示韻文：云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。來(lái)鴻對(duì)去燕，宿燕對(duì)鳴蟲

2、。（二）講授新課（二）講授新課1讀準(zhǔn)字音：（1）師：對(duì)照音節(jié)，自己輕聲讀一讀，試著把字音讀準(zhǔn)，哪個(gè)字讀不準(zhǔn)，就多讀讀。（2）如果你練好了，就讀給同桌聽，讓伙伴幫你檢查，是不是能正確讀下來(lái)。（3）學(xué)生互讀，后指名讀：誰(shuí)來(lái)讀給大家聽？（4）聽完他們的朗讀，讓我們自己再來(lái)讀一讀，一定要把字音都讀準(zhǔn)。2品讀對(duì)韻：（1）師：孩子們，現(xiàn)在讓我們都來(lái)看這一段對(duì)韻歌，里面藏著的對(duì)子可真不少，你能找出來(lái)嗎？（PPT，大屏幕）學(xué)生生匯報(bào)：預(yù)設(shè)：云對(duì)雨雪對(duì)風(fēng)

3、晚照對(duì)晴空（2）指導(dǎo)朗讀：師：來(lái)，咱們把前面這一部分連起來(lái)讀一讀。A、誰(shuí)來(lái)試著讀一讀？B、講授：這么簡(jiǎn)單的對(duì)子，如果我們能讀得更加干脆利落，會(huì)更好聽，不信，你們?cè)囋嚳础＃ㄉ杂勺x）C、指名讀（3）還有對(duì)子嗎？來(lái)鴻對(duì)去燕，宿鳥對(duì)鳴蟲。（一）談話導(dǎo)入（一）談話導(dǎo)入師：小朋友們，今天我們學(xué)一東的中間兩句。出示韻文：三尺劍，六鈞弓，嶺北對(duì)江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。二、初步練讀二、初步練讀1、學(xué)生自由讀讀，不認(rèn)識(shí)的字請(qǐng)舉手問(wèn)老師。2、跟著老師

4、讀。三、反復(fù)誦讀三、反復(fù)誦讀1.自由讀2.同桌讀3.男女生比賽讀4.小組輪讀5.配樂(lè)讀四、講述故事四、講述故事《嫦娥奔月》五、配樂(lè)背誦五、配樂(lè)背誦聲律啟蒙二冬一、教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生誦讀聲律啟蒙二冬篇，理解大意。2熟讀誦讀韻文，了解對(duì)子的相關(guān)特點(diǎn)，體會(huì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的韻律美。3感受對(duì)子的妙趣橫生，得到中國(guó)傳統(tǒng)文化的有益熏陶，感受國(guó)學(xué)瑰寶之魅力4.通過(guò)朗讀，提問(wèn)了解大自然的相對(duì)的動(dòng)植物。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)1.指引學(xué)生理解韻文大意，了