綜合實踐活動工作計劃

1、綜合實踐活動工作計劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平同志“三個面向”為指針，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》的要求為目標(biāo)，通過拓寬實踐活動的領(lǐng)域，探究實踐活動課型，建設(shè)實踐活動課程，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會變化的素質(zhì)和綜合實踐能力。二、活動目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生豐富的人文情懷，學(xué)會生活、學(xué)會生存的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、善于思考、敢于創(chuàng)新和實踐的能力。3、培養(yǎng)一支有創(chuàng)新意識，有引導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動、有研究能力的師資隊伍。三、實施策略1、課內(nèi)與課外相結(jié)合的策略。

2、學(xué)校要尊重學(xué)生發(fā)展的需要。根據(jù)實踐活動具有實踐性、自主性、創(chuàng)新性的特點，實踐活動要做到內(nèi)容開放、過程開放和方法開放。通過課內(nèi)與課外結(jié)合，拓寬實踐活動的空間，充實實踐活動的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。2、自主和指導(dǎo)相結(jié)合的策略。實踐活動要遵照新課程的理念，突出實踐活動的自主性、獨立性和創(chuàng)造性。教師是實踐活動的幫助者，學(xué)生是活動的主體。要在引導(dǎo)學(xué)生主動實踐的過程中，培養(yǎng)學(xué)生主動參與，自主探究的能力。四、具體操作1、樹立一個觀念：即實踐活動是一

3、種全新的課程。是以學(xué)生的經(jīng)驗和生活為核心的實踐性課程?；顒右怀鰧嵺`性、開放性、生活性、探究性、參與性的原則。2、成立教研組。3、開展“小專題”的研究活動。五、主要工作安排：九月份：1、召開教研組成員會議，確定各年級、各班級小組研究性學(xué)習(xí)的主題活動。2、任課教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，確保課程開足、開好。3、團(tuán)委開展系列活動。十月份：1、組織一次集體備課2、迎接市綜合實踐活動中心小組我校進(jìn)行活、3、團(tuán)委牽頭繼續(xù)開展學(xué)雷鋒、植樹等系列活動。十一月份：

4、1、組織一次集體備課；2、開展一次研討活動。十二月份：1、組織一次集體備課；2、各班、各小組進(jìn)行綜合實踐活動總結(jié)、完成表格。3、推薦班級進(jìn)行交流、展示。2017年一月份：1、撰寫綜合實踐活動教案或論文。2、做好學(xué)期總結(jié)工作。3、編纂成果集。2、制定活動計劃、方案：根據(jù)活動主題，認(rèn)真制定好計劃，對于每次活動都要制定詳實活動方案，明確目的、內(nèi)容、方法、步驟、注意事項及預(yù)期成果等，做到活動前心中有數(shù)。3、組織活動：教師要根據(jù)計劃和方案，同學(xué)生

5、一起親歷實踐并給予學(xué)生及時恰當(dāng)指導(dǎo)以解決實際困難，并注意生成性專題以完善活動內(nèi)涵。4、總結(jié)反思：幫助學(xué)生及時活動總結(jié)，積累經(jīng)驗彌補不足，提出建議，展示成果，發(fā)展能力。五、實施保障1、教師要進(jìn)行專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平，為課程的成功實施奠定基礎(chǔ)。2、及時制定各級各類實施計劃和方案，做到有的放矢。3、強(qiáng)調(diào)合作：綜合實踐活動課程本身就是一項綜合性極強(qiáng)的課程，因而學(xué)科之間的合作就顯得尤為重要，他不僅是實現(xiàn)課程目標(biāo)的關(guān)鍵，更是課程實施