北京郵電大學(xué)本科實習(xí)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1、北京郵電大學(xué)北京郵電大學(xué)本科實習(xí)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)本科實習(xí)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)教文[2007]09號為進(jìn)一步加強和規(guī)范我校本科實習(xí)教學(xué)管理工作，有效指導(dǎo)我校的本科實習(xí)教學(xué)工作，提高本科實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，特制定本科實習(xí)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。本科實習(xí)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)本科實習(xí)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)觀測點觀測點AC（一）實習(xí)場所1實習(xí)基地狀況建立了長期穩(wěn)定的實習(xí)基地，具備學(xué)生實習(xí)的條件實習(xí)場所基本具備學(xué)生實習(xí)的條件（二）指導(dǎo)教師2指導(dǎo)教師狀況指導(dǎo)教師有豐富的實習(xí)指導(dǎo)經(jīng)

2、驗與實習(xí)組織管理能力指導(dǎo)教師有一定的實習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗與實習(xí)組織管理能力3實習(xí)教學(xué)文件具有符合教學(xué)基本要求的實習(xí)大綱和切實可行的實習(xí)計劃，有符合要求的實習(xí)指導(dǎo)書有實習(xí)大綱、實習(xí)計劃和實習(xí)指導(dǎo)書（三）教學(xué)建設(shè)與組織管理4管理制度與措施有科學(xué)、規(guī)范的實習(xí)管理規(guī)定；實習(xí)經(jīng)費充足有實習(xí)管理規(guī)定；實習(xí)經(jīng)費基本滿足實習(xí)要求5實習(xí)內(nèi)容實習(xí)內(nèi)容符合教學(xué)大綱要求，確保該環(huán)節(jié)的實習(xí)效果實習(xí)內(nèi)容基本符合教學(xué)大綱要求，具有一定的實習(xí)效果6實習(xí)指導(dǎo)工作指導(dǎo)教師工作認(rèn)真

3、，要求嚴(yán)格，注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)指導(dǎo)教師工作認(rèn)真，對學(xué)生有一定要求（四）教學(xué)實施過程7學(xué)生實習(xí)狀況學(xué)生實習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)，注重提高自身實踐動手能力學(xué)生實習(xí)態(tài)度基本端正，學(xué)習(xí)較認(rèn)真（五）實習(xí)效果8實習(xí)質(zhì)量實習(xí)報告寫作規(guī)范，體現(xiàn)出學(xué)生所掌握的實踐知識與能力的提高實習(xí)報告寫作基本規(guī)范，學(xué)生所掌握的實踐知識與能力有一定的提高說明：1上表給出了A、C等級標(biāo)準(zhǔn)，介于A、C之間的為B級，達(dá)不到C的為D級。2本標(biāo)準(zhǔn)是在2005年3月試行的基礎(chǔ)上修

4、訂，自2007年9月開始執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。附件：1、本科實習(xí)教學(xué)質(zhì)量評價表（專家用表）2、本科實習(xí)教學(xué)質(zhì)量評價表（學(xué)生用表）附件1：北京郵電大學(xué)本科實習(xí)教學(xué)質(zhì)量評價表（專家用表）為了促進(jìn)我校本科實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的提高，在我校本科實習(xí)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上制訂本表，供專家評價本科實習(xí)教學(xué)質(zhì)量情況。北京郵電大學(xué)本科實習(xí)教學(xué)質(zhì)量評價表（專家用表）北京郵電大學(xué)本科實習(xí)教學(xué)質(zhì)量評價表（專家用表）學(xué)院名稱實習(xí)基地名稱指導(dǎo)教師姓名專業(yè)名稱班級實習(xí)人數(shù)