湖北省五年制高等職業(yè)教育管理辦法

1、—1—湖北省五年制高等湖北省五年制高等職業(yè)職業(yè)教育管理教育管理辦法第一章第一章總則第一條為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2014]19號）和《湖北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20112020年）》，加快建設(shè)湖北現(xiàn)代職業(yè)教育體系，建立和完善五年制高等職業(yè)教育管理制度，特制定本辦法。第二條五年制高等職業(yè)教育是以初中為起點(diǎn)，以培養(yǎng)專科層次高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，實(shí)行中等和高等職業(yè)教育五年連貫式培養(yǎng)的高等職業(yè)教育

2、。五年制高等職業(yè)教育辦學(xué)形式包括五年一貫制和“32”中高職分段培養(yǎng)（以下簡稱“32”）。第三條五年制高等職業(yè)教育要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向。堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、規(guī)模適度原則，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會對各層次技術(shù)技能人才需求；堅(jiān)持確?；A(chǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展原則，保證中等職業(yè)教育基礎(chǔ)地位；堅(jiān)持分段實(shí)施、系統(tǒng)培養(yǎng)原則，實(shí)現(xiàn)中等和高等職業(yè)教育有機(jī)銜接，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。第二章第二章學(xué)校與專業(yè)學(xué)校與專業(yè)第四條五年一貫制

3、由省級示范以上高等職業(yè)學(xué)校和農(nóng)林—3—專業(yè)?！?2”專業(yè)除中高職專業(yè)應(yīng)一致或相近外，還須滿足以下條件：（一）高等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)或主干專業(yè)；（二）中等職業(yè)學(xué)校省級重點(diǎn)專業(yè)、品牌專業(yè)或示范中職學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，且該專業(yè)近三年年招生規(guī)模不低于80人；（三）中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)有相對穩(wěn)定的本專業(yè)專任教師隊(duì)伍，且實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施等教學(xué)資源能夠滿足教學(xué)需要。第九條舉辦五年一貫制由高等職業(yè)院校提出申請，經(jīng)市（州）教育行政部門審核后向省教育廳申報。舉辦“32”

4、由有關(guān)高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合申報，經(jīng)所在市（州）教育行政部門審核后報省教育廳。省屬職業(yè)院校舉辦五年制高等職業(yè)教育直接向省教育廳申報。申報材料包括：（一）《湖北省五年制高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置申報表》；（二）專業(yè)設(shè)置論證報告（包括擬設(shè)專業(yè)的人才需求分析，專業(yè)設(shè)置可行性論證）；（三）專業(yè)人才培養(yǎng)方案（包括培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置及教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)程表等）；（四）高等職業(yè)院校與中等職業(yè)學(xué)?！?2”聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議；（五）其他相關(guān)材料。第十條五年制高