江蘇五年制高等職業(yè)教育合格專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

1、五、江蘇省五年制高等職業(yè)教育合格專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)五、江蘇省五年制高等職業(yè)教育合格專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)涵資料要求11專業(yè)調(diào)研論證1.建立以行業(yè)企業(yè)和職業(yè)教育專家為主體的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，定期開展市場(chǎng)調(diào)研和相關(guān)論證活動(dòng)，形成規(guī)范的調(diào)研報(bào)告，調(diào)研成果在人才培養(yǎng)中有效體現(xiàn)；2.建立由專業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師和行業(yè)專家組成的專業(yè)建設(shè)工作團(tuán)隊(duì)，對(duì)相應(yīng)職業(yè)崗位進(jìn)行調(diào)研和分析，形成崗位能力分析報(bào)告，分析成果在課程設(shè)置、教學(xué)基本要求中充分體現(xiàn)。專

2、業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)職責(zé)及名單，調(diào)研報(bào)告及過程性資料，專家論證報(bào)告，實(shí)施性人才培養(yǎng)方案，工作團(tuán)隊(duì)職責(zé)及名單，崗位能力分析報(bào)告及過程性資料，相關(guān)課程教學(xué)基本要求等。1.專業(yè)設(shè)置12專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施1.專業(yè)建設(shè)符合學(xué)校專業(yè)發(fā)展整體規(guī)劃，分期建設(shè)目標(biāo)明確、思路清晰、措施有力；2.年度工作計(jì)劃與總結(jié)全面反映本專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的實(shí)施和達(dá)成情況。學(xué)校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、本專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，年度工作計(jì)劃和總結(jié)等。21人才培養(yǎng)方案★1.根據(jù)國(guó)家和省指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案及

3、調(diào)研成果制定實(shí)施性人才培養(yǎng)方案，并主動(dòng)根據(jù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)用人需求滾動(dòng)修訂，審批程序規(guī)范；2.按照五年制高職學(xué)制特點(diǎn)和人才培養(yǎng)規(guī)律，構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。按照國(guó)家和省相關(guān)要求，開齊開足國(guó)家和省規(guī)定課程，合理確定公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課的學(xué)時(shí)比例。指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案，實(shí)施性人才培養(yǎng)方案、滾動(dòng)修訂的過程性資料、審批報(bào)告，教學(xué)進(jìn)程表等。2.課程建設(shè)22課程教材管理★1.有規(guī)范的課程管理制度，

4、并嚴(yán)格執(zhí)行；2.規(guī)范執(zhí)行國(guó)家和省公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課課程標(biāo)準(zhǔn)；3.有完善的教材選用制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。公共課統(tǒng)一使用國(guó)規(guī)和省薦教材，專業(yè)課、實(shí)踐課按要求使用國(guó)規(guī)和省薦教材，使用率60%以上。實(shí)施性人才培養(yǎng)方案，課程管理制度，教學(xué)進(jìn)程表、授課計(jì)劃等課程實(shí)施的過程性資料，公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課課程標(biāo)準(zhǔn)及執(zhí)行的過程性資料，教材選用制度，教材選用和發(fā)放清單及使用率統(tǒng)計(jì)表、審批資料等。42信息資源1.生均專業(yè)圖書2冊(cè)以上，每年新購(gòu)專業(yè)圖書30冊(cè)以

5、上，訂閱專業(yè)期刊2種以上；2.有數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)規(guī)劃，并有效實(shí)施，專業(yè)主干課程配有數(shù)字化教學(xué)資源。專業(yè)圖書統(tǒng)計(jì)表及可供核對(duì)的圖書信息系統(tǒng)，每年新購(gòu)專業(yè)圖書和訂閱專業(yè)期刊目錄，數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)規(guī)劃、實(shí)施及反映建設(shè)成效的佐證資料等。51課堂教學(xué)管理★1.教學(xué)管理組織和制度健全，教學(xué)進(jìn)程安排有序，教學(xué)過程管理規(guī)范，教學(xué)資源配置合理；2.有教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度并實(shí)施。教學(xué)管理組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)和名單，教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控制度，教學(xué)管理過程性資料。5.

6、教學(xué)管理52頂崗實(shí)習(xí)管理1.有健全的頂崗實(shí)習(xí)管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行，管理機(jī)制和配套措施完善；2.頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)對(duì)口，落實(shí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)制度，學(xué)生對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的滿意度較高。校企實(shí)習(xí)協(xié)議，管理制度、組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)和名單，實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃、教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄、學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)，頂崗實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)相關(guān)資料，學(xué)生對(duì)頂崗實(shí)習(xí)滿意度調(diào)查表等。61辦學(xué)規(guī)?！?.連續(xù)招生6年以上，年招生30人以上，在籍學(xué)生規(guī)模150人以上；2.每年承擔(dān)社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)人次達(dá)到在籍學(xué)生數(shù)的

7、60%以上（參培學(xué)員接受培訓(xùn)滿12課時(shí)計(jì)1人次）。在籍學(xué)生統(tǒng)計(jì)表及可供核對(duì)的學(xué)籍管理信息庫(kù)，培訓(xùn)通知、花名冊(cè)、培訓(xùn)計(jì)劃、考核考勤資料等。62培養(yǎng)質(zhì)量★1.畢業(yè)生95%以上取得本專業(yè)中級(jí)工職業(yè)資格證書，60%以上取得高級(jí)工職業(yè)資格證書；或70%以上取得相關(guān)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書（個(gè)別特殊專業(yè)除外）。積極組織學(xué)生參加計(jì)算機(jī)、普通話、英語(yǔ)等級(jí)考試，取證率較高；2.就業(yè)率90%以上，對(duì)口就業(yè)率60%以上，當(dāng)年勞動(dòng)合同簽訂率60%以上；3.本專業(yè)學(xué)生每