論中職學(xué)校導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)——以大連中職旅游教育為例.pdf

1、隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化格局日趨明顯,世界各國之間的貿(mào)易往來也越來越緊密和頻繁,中國的旅游業(yè)得到了前所未有的大發(fā)展,它越來越趨于國際化,對導(dǎo)游專門人才的需求也越來越多。因此作為旅游人才重要培養(yǎng)和輸送基地的中職學(xué)校也以此為契機(jī),不斷的擴(kuò)大招生,以滿足行業(yè)對旅游人才的需求。但是通過調(diào)查不難發(fā)現(xiàn),目前中職學(xué)校導(dǎo)游專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生正處于非常尷尬的境地,一方面,隨著旅游業(yè)的迅猛發(fā)展,社會對導(dǎo)游的需求量越來越大,這本是擴(kuò)大招生和就業(yè)的大好時機(jī),但另一方面,

2、我們培養(yǎng)的學(xué)生無法適應(yīng)導(dǎo)游工作的實際需要,在競爭中經(jīng)常處于不利之勢,導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生往往無法順利實現(xiàn)對口就業(yè)。這與整個社會崇尚學(xué)歷,要求高素質(zhì)人才的趨勢有關(guān),但是最主要的還是我們在人才培養(yǎng)方面沒有形成特色,還存在諸多問題,無法形成競爭力。目前,隨著旅游業(yè)的高速發(fā)展,它對旅游從業(yè)人員的要求也越來越高。新形勢下的導(dǎo)游員應(yīng)該具有較高的職業(yè)素質(zhì),包括職業(yè)品質(zhì)、職業(yè)知識和職業(yè)技能等多方面的綜合,這是導(dǎo)游工作取得成功的關(guān)鍵。
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