2018新人教版部編本三年級上冊第18課《富饒的西沙群島》--精品詳案

1、20182018新人教版部編本三年級上冊新人教版部編本三年級上冊一、激趣導(dǎo)入，揭示課題。一、激趣導(dǎo)入，揭示課題。1、在中國南海距海南島180多海里的東南海面上，有一片島嶼象朵朵星蓮，顆顆珍珠浮于萬頃碧波之中，這片島嶼的面積雖小，但地理位置非常重要，處于太平洋的交通咽喉地位，是我國的海防前哨。同學(xué)們，你們知道這是哪里嗎？預(yù)設(shè)：西沙群島。（板書）2、出示地圖，讓學(xué)生找到西沙群島的位置。同學(xué)們找的可真準(zhǔn)！這就是西沙群島。我國南海中四大島嶼之一

2、。這節(jié)課老師就帶你們?nèi)ノ魃橙簫u旅游。3、理解“富饒”。西沙群島是什么樣子的呢？預(yù)設(shè)：富饒。（板書）什么是富饒呢？提示學(xué)生注意“饒”的偏旁，食字旁，民以食為天，吃飽了才會感覺富足。二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，西沙群島的特點是什么？課文從哪些方二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，西沙群島的特點是什么？課文從哪些方面描寫了西沙群島的特點？面描寫了西沙群島的特點？預(yù)設(shè)：風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。追問：你在哪里找到西沙群島的特點的？

3、第一自然段。全班一起讀讀這個自然段。那么西沙群島有哪些優(yōu)美的風(fēng)景和豐富的物產(chǎn)呢？預(yù)設(shè)：海水，珊瑚，海參，大龍蝦，魚，貝殼，海龜，鳥。四，自由讀第二自然段，此時此刻，我們站在西沙群島的海邊，來看看海水是四，自由讀第二自然段，此時此刻，我們站在西沙群島的海邊，來看看海水是什么樣子的？什么樣子的？預(yù)設(shè)：五光十色。師：“五光十色”說明了什么？（生：顏色多。）師：都有哪些顏色？（生：深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。）師：顏色真豐富啊，那為什么不用

4、五顏六色來形容呢（生：因為“五光十色”師：同學(xué)們的想象真豐富，這么多形態(tài)各異的珊瑚，你能讀出珊瑚的美嗎？（抽生匯報讀）師：這是海參，讀讀這句話，你覺得哪些詞表現(xiàn)出了海參的美特點？為什么？（生自由讀）生1：“到處”用得好，它寫出了海參的多。生2：“懶洋洋”用得好，它讓我知道海參懶的都不想動了。生3：“蠕動”寫得好，它說明了海參像蚯蚓或毛毛蟲一樣在慢慢地爬。（動作演示什么是蠕動）師：你想怎樣讀這句話？讀給同桌聽一聽（抽生讀）師：學(xué)生評價他讀

5、的怎樣？生1：讀得太快生2：沒有讀出海參的懶（再抽一生讀）（全班齊讀，強調(diào)“懶洋洋”拖開調(diào)讀，節(jié)奏要緩慢）師：哪個詞寫出了海參的特點？生：懶洋洋（師板書：懶洋洋）c、師：快看，這是大龍蝦。它給你們什么感覺。生：威武。師：做出威武的樣子（生做出威風(fēng)、神氣十足的樣子）師：同學(xué)們一個個好威武。誰能讀出大龍蝦的威武？（抽一男生讀，聲音特低）師：老師只能說你長得威武，但讀的不威武，誰想挑戰(zhàn)他？（再抽一生讀）師：在這幾種海底生物中，你最喜歡誰呢？喜