2018新人教版部編本三年級上冊第18課《富饒的西沙群島》》說課稿

1、20182018新人教版部編本三年級上冊新人教版部編本三年級上冊《富饒的西沙群島富饒的西沙群島》說課稿說課稿教材分析：《富饒的西沙群島》是人教版九年義務教育六年制小學語文第五冊中的一篇寫景的文章。作者用準確、鮮明、生動的語句，按照“海面”、“海底”、“海灘”、“海島”的順序具體形象地介紹了西沙群島的瑰麗風光和豐富的特產(chǎn)，抒發(fā)了熱愛祖國大好河山的情感。全文圍繞“富饒”展開，思路條理清晰、結構嚴謹，構段句群典型且多樣，遣詞用語精確而具體。學

2、情分析：這學期三年級是我剛接任的班級。三年級教學是學生從低年級升入中年級的重要階段，我首先要考慮的是銜接問題，要通過本學期的學習，幫助學生盡快的適應中年級的學習。因此，我重溫了課程標準中對中低年級的教學要求。低年級的教學要求主要是借助漢語拼音識字，學習用普通話正確、流利、用感情的朗讀課文；結合上下文，了解詞語的意思。從三年級本冊開始，要求用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文；初步體會課文中關鍵詞語在表達情意上的作用；初步把握文章的主要內(nèi)

3、容，初步體會課文中表達的思想感情。所以，根據(jù)以上要求，這學期開始在我的教學中重點放在培養(yǎng)學生的預習習慣和朗讀習慣上，從而積累文中優(yōu)美語句。上第一課時之前，讓孩子們從字的音形義來預習本課的生字詞，并達到朗讀正確。第二課時之前根據(jù)每篇課文的內(nèi)容留不同的朗讀預習作業(yè)，并且達到讀流利。根據(jù)以上要求設計了本堂課。教學目標：首先向同學提出：你覺得西沙群島是一個怎樣的地方？作者都瀏覽了西沙群島的哪些地方？這兩個問題來鞏固復習上節(jié)課的內(nèi)容，并揭示課題。

4、第二環(huán)節(jié)：自主探究，交流匯報。設計此環(huán)節(jié)是昨天（前一天）給同學們留朗讀預習作業(yè)。比如：你是從哪些地方看出西沙群島的美麗和富饒的？在文中畫出來。因此，這節(jié)課為了檢驗孩子們的預習情況，這一環(huán)節(jié)我設計了幾條線路讓同學們自主游。每條旅游線路都有各自不同的任務。然后讓讓小組根據(jù)自己小組的能力選擇線路，并以小組為單位自主、合作、探究。在小組合作學習中要求，全員參與，共同研究，力求達到學習成果最優(yōu)化。接下來，就是小組交流、匯報融通。充分放手讓學生自讀